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屠海鸣:构建粤港澳大湾区高校联合办学新机制

澎湃新闻

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今年全国两会期间,全国政协委员、香港豪都国际有限公司董事长屠海鸣,拟提交一份题为《关于以粤港澳高校联盟为基础,构建大湾区高校联合办学新机制的建议》的提案。

屠海鸣在提案中说,目前粤港澳大湾区各个城市共有高等院校180所。其中,广东高校体量庞大,拥有比较完整的学科布局;香港有4所大学跻身世界前100名,实力很强;澳门的大学整体上虽与粤港两地差距较大,但旅游专业学科水平位居全球前列。

“三地高校各有优势和短板。”屠海鸣说,2016年,广东的10所大学、香港的9所大学和澳门的7所大学携手,成立了粤港澳高校联盟,26所大学之间加强了交流互动,迈出了重要的一步。不过,粤港澳高校联盟之间的交流互动,停留在简单的学术研讨和教育合作,还不能很好地适应打造世界级大学集群的要求。

“要把粤港澳大湾区建成与美国的纽约湾区、旧金山湾区和日本的东京湾区比肩的世界一流湾区,必须打造世界一流的大学集群。”他表示,“应该以粤港澳高校联盟为基础,构建大湾区高校联合办学新机制。”屠海鸣委员在提案中提出了四个方面的具体建议:

第一,建立粤港澳大湾区“高校联合办学试验区”。

建议以加入粤港澳大学联盟的26所高校为骨干,建立联合办学试验区。在试验区内,各高校分别招收学生,联合集中培养,共同制定培养计划,共同聘请教师教学,颁授双方的学历和学位。同时,试验区内的大学共同建立研发中心或者联合实验室,并吸引国际一流的实验室和企业参与,形成吸引一流人才和创新资源汇聚的“强磁场”。

第二,设立粤港澳大湾区“高校科研合作基金”。

粤港澳三地高校的科研合作须有资金保障,但目前三地的资金来源与支持力度差异较大。建议以粤港澳三地政府投入资金为引导,中央政府给予适当支持,吸引社会资金注入,设立粤港澳高校科研合作基金,支持三地高校的科研合作项目,培育跨粤港澳三地的科研合作团队,为科研注入强大“能量”。

第三,构建高校科研成果转化机制。

香港的部分高校科研创新能力很强,但受条件和空间制约,科研成果的转化并不理想;广东的高校方面,内地的政策和市场环境有利,且珠三角地区高端制造业发达,有利于科研成果转化。建议三地政府研究出台政策,推动高校、企业、金融等各方合作,构建高校科研成果转化机制,整合三地高校的比较优势,实现多方共赢。

第四,打造粤港澳“一小时学术圈”。

面向未来,粤港澳三地的高校之间需要更加便捷流畅的互联互通。建议国家在规划交通、信息、社会服务等重大项目时,优先考虑安排粤港澳高校联盟成员单位,使这些高校率先搭乘“快车”,并聚焦“高校联合办学试验区”所需,规划安排一些有针对性的支持项目,推动粤港澳“一小时学术圈”的形成。

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