中国科学院大学招生与学位部部长袁增强教授
中国科学院大学招生与学位部部长袁增强（左）做客新浪
中国科学院大学今年首次在京设置一批次统考计划，将面向北京地区招收10名通过高考统考方式录取的学生。相较2015年， 2016年整体招生计划增加了60名学生，其中30名是专门为贫困地区的学生设置的。
新浪教育讯 2016年高考即将拉开大幕，高校招生有哪些新政策？2016各高校招生计划、招生政策有何变化？为帮助考生了解最新资讯，新浪高考频道特别邀请中国科学院大学招生与学位部部长袁增强教授做客新浪，在线解读2016年报考中国科学院大学的各类政策并解答考生疑问。
访谈重点内容摘要
1、国科大到底牛在哪？为何能赢得社会一致认可？
我们是2012年成立，改名为中国科学院大学的。之前我们一直做研究生教育，非常成熟的研究省教育体系，每年8000硕士、6000博士，6000博士有2000直博生。2014年开始招本科生，目的也是为了研究生做一些储备，更大的目的是面对着国家科技发展，我们想培养一批在理工科方面，在科技方面的领军人才，所以我们2014年开始招生，今年是第三届。
2、国科大今年首次在京设置一批次统考计划？
为体现教育公平性，并使一些没有报名参加综合评价或未获得综合评价面试机会的学生仍有计划来到国科大学习，我校2016年将面向北京地区招收10名通过高考统考方式录取的学生。
3、国科大2016招生计划与2015年相比，有无变化？
相较2015年，我校2016年整体招生计划增加了60名，即共在北京、江苏、陕西、四川、河南、湖南、云南、浙江、山东、湖北、福建、辽宁12个省市接收390名考生。
4、国科大录取规则具体是怎样的？
国科大2016年本科招生录取时不设专业分数级差，考生在报考时可自由选择学科专业；录取时以投档成绩高低为序逐个选择专业志愿。
在录取实行梯度志愿批次的考生时，若第一志愿生源不足，则由高考总分或综合评价总成绩从高到低录取第二志愿考生。非第一志愿考生的高考总分，需不低于已投档的第一志愿考生的平均分，且服从调剂，方能录取。
5、国科大前两届专业设置都是理工科类的，今年也一样吗？有无新增专业？
2016年，新增天文学专业挂靠在物理学专业下招生，新增环境科学专业挂靠在化学专业下招生，新增电子学专业挂靠在计算机科学与技术专业下招生。
以下为访谈实录。
主持人：各位新浪网友大家好，欢迎收看新浪教育2016高招访谈系列节目，我是主持人戴全英。2016高考即将拉开帷幕，家长和考生都很关心，高校招生有什么新政策？各高校招生有什么新的变化？尤其是当前正处于高考改革期，对于考生报考高校和填报志愿又有什么注意事项？为了帮助大家解决这些问题，新浪教育特地邀请各高校招办主任解读大家的疑惑，今天邀请到的是中国科学院大学，我们的嘉宾是中国科学院大学招生与学位部部长袁增强教授。您好。
袁增强：主持人好，各位网友好。
主持人：中国科学院大学，简称国科大，是教育部正式批准的一所以研究生为主的一所高校，2014年开始本科招生，虽然说时间比较短，也没有所谓211名号，但是我们看到一篇文章写盘点最牛高校，中国科学院大学在首位，近两年各项大学的排行榜当中，中国科学院大学是榜上有名的，请袁教授解读一下，为什么中国科学院大学受到这么多一致认可，到底牛在哪里？
袁增强：谢谢主持人。国科大正如主持人所说的，我们是2012年成立，改名为中国科学院大学的。之前我们一直做研究省教育，非常成熟的研究省教育体系，每年8000硕士、6000博士，6000博士有2000直博生。2014年开始招本科生，目的也是为了研究生做一些储备，更大的目的是面对着国家科技发展，我们想培养一批在理工科方面，在科技方面的领军人才，所以我们2014年开始招生，今年是第三届。
首次在京设置一批次统考计划，向北京招收10名通过高考统考方式的学生
主持人：据说今年国科大在北京首次设置一批次招生计划，您给我们介绍一下？
袁增强：2014和2015年这两年，北京通过综合评价提前批次录取，今年提前批次和一批次两种形式，提前批次是15人，通过综合评价和面试的方式。统考是10人，是为了照顾没有报名，没有参加综合评价面试的学生，希望也给他们一些机会。今年北京一共招25人，15人通过提前批，10人通过一批次，纯粹的高考分来排名。
主持人：这样的政策会延续到其他的省份吗？
袁增强：其他省份比2015年有所改动的是2016年增加了福建省，各个省市招生方式也不一样的。我们有6个省市是采取综合评价加上统考，其他6个省市纯粹是统考，北京今年是统考加上综合评价这两个方式。
主持人：一共12个省份，6个省份跟6个省份不一样。
袁增强：6个省份是两种，6个省份是高考一批次。
主持人：这是北京招生的政策，其他省份今年的招生计划是怎样的呢？跟往年有没有区别？
袁增强：今年我们是12个省份，今年增加了3个专业，增加了60人。12省份一平均和去年的量差不多，每个省25—40人。专业还是相当于过去2014、2015的6大专业加上3个新专业，新增加的天文、电子和环境，比较偏理工。
主持人：其他省份录取的规则是怎样的呢？
袁增强：刚才说了两种录取方式，综合评价和统考。综合评价一般是提前批次，有梯度志愿，第一志愿不足招第二志愿，一般我们建议考生报第一志愿，我们还没有出现第二志愿录取到国科大的例子。
一批次按照国家平行志愿，按照分从高到低录取，国科大的特色是比较偏理工科，没有级差，数学、物理、化学、计算机、生物和材料，都没有专业级差，专业培养上是以理工为主。并且我们在进入研究生学习的阶段，专业可以有三次换专业的机会，即使我们的考生第一志愿专业没有录取也没有关系，到了学校之后还可以换专业。
主持人：专业选择方面是比较多比较自由的？
袁增强：对。
主持人：一是没有专业级差，大家可以把自己喜欢的专业放前面去。
袁增强：对，我们尽量满足，当然是按照分数来录取。
国科大历年录取分数线汇总
主持人：刚才您说现在国科大也是2014年开始首届招生，今年是第三年了，对于今年报考国科大的考生来说，报考的时候有没有参考的分数线和位次？
袁增强：参考的分数线每个省市都不一样，根据2014、2015年两年的高考成绩来说，每个省市前500名这样的学生，可能是我们需要的人才，才能进到录取范围里来。
主持人：要求比较高？
袁增强：是的。
奋飞计划：六个省市招收三十名贫困学生
主持人：我们会有往年的分数在网上跟大家参考。教育部关于2016重点高校在农村和贫困地区扩招的通知，国科大主张是精英教育，培养科学方面的领军人才，国科大在农村的贫困地区有没有相关的专项计划？
袁增强：有的。从2014年招生开始，一直有，也是本着为贫困地区培养人才，有6个省市有“奋飞计划”，每个省市有5名，一共30名。今年2016年招的390人当中，360+30，这30是专门为贫困地区的学生设计的。我们去年是招了两个，内地西藏班的和内地新疆班的各2名学生，也是为少数民族培养骨干。
主持人：比例还是蛮高的。现在家长和考生报考高校的时候，非常关注以后就业或者是说出路的问题，国科大在培养本科生方面，以后的毕业去向有什么目标或者是培养方向？
袁增强：我们也是为了将来的研究生储备资源，本科生攻读研究生和博士，这是我们的初衷，当然也鼓励他出国，到好的大学和研究所里面继续从事深造、学习。所以我想我们并不鼓励本科毕业直接去工作，如果说我们每年300多个本科生有几个想出来工作，我们中科院104个研究所还是非常欢迎本科生就业的。但是反过来说，我们想打造精英的教育，培养一批在国家发展当中，科技发展当中真正的领军人物，还是要继续走下去，一个人才的成长20年、30年都不算长。希望本科毕业之后，研究生继续读下去，在某一个专业上成为带动整个领域发展的科技领军人才，这是我们的目标。
主持人：我们的预告发出去之后，有很多网友非常的关注，其中有一个网友提问，请袁老师回答一下。
网友：奥赛获得了省一等奖，这样的考生参加国科大综合评价的话会不会有一些特殊的优惠政策？
袁增强：从专业设置上可以看出来，很多是理工科的，我们很喜欢在某一个理科方面有特长的学生加入到队伍里来。但是我们也要兼顾到总分还是能达到我们的要求。尽管没有特殊的优惠，我想你这方面的特长，在面试给分上会有一定的优惠。
主持人：我们重视理工科方面的特长，但是也要看综合整体的评价。
袁增强：是的。
主持人：非常感谢袁老师给我们的分享，对国科大各项招生政策的介绍，非常感谢。在我们报志愿当中，我们选择可能不仅仅是大学或者是专业，更是关注到以后你需要就业、读研、出国等等各方面后继的选择，是我们人生规划的第一步，如果是没有相关经验的家长和考生报考的时候，可能就存在很多问题，比如说对这些大学的设置、招生政策不了解，导致五保、落榜产生，新浪教育高考志愿通平台，提供专家一对一报志愿的服务，有需要的考生可以登录新浪高考志愿通。感谢袁老师的分享，谢谢网友的收看，本次造型由易茗造型提供，感谢大家的收看。
袁增强：谢谢，再见。
附：国科大14级本科生分享就读体验
这里是天堂，通往科学的彼岸
汪诗洋（国科大1412班，化学专业，北京）
还记得那是四月的一个中午，北大自主招生加分公布的后一周，丁仲礼校长到我的母校北京四中演讲。他说，我们动用这么多的资源，就招收300多名本科生，目标就是培养未来中国科学的领军人才。正是这样一句话，让我最终选择了国科大。因为我相信，国科大真的会不计成本地为学生提供最优质的资源。更让我喜出望外的是，不仅仅学校承诺的全部都兑现，而且还提供了很多想都不敢想的“奢侈”资源。
国科大本科教学的最大特点在于少而精。为了我们能更好地发展，学校在尽一切努力。我们每个人都有两次机会可以自由转专业，有三次机会可以选导师，几乎没有任何门槛。我们有高额的奖学金、助学金和勤工俭学补助，只要付出一定努力，甚至可以做到不用家里出钱。为了让我们在生活好，学校可谓尽心尽力，辅导员老师和班主任对我们关怀备至，急我们所急；我们还有专门提意见的QQ群，问题总能得到迅速解决。
我们可以向学校申请电脑供这四年免费使用，当时看到一屋子联想电脑的时候，觉得这学校真是太“土豪”了。我们每个人都有中科院文献情报中心的账号，全科学院的资料都可以获取，电子版免费下载，图书直接送到学校。我们学校还有丰富的社团活动，任何人都能找到志同道合的朋友和施展才华的空间。我们的体育活动也十分丰富，篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、游泳、田径等等，都有对应社团或者校内比赛。
科学上，可以这样讲，在我们学校，就怕没有疑问，没有解决不了的问题。我给中科院的不同领域的大牛，发邮件问一些科学问题，他们的回答迅速、详细，令我受益匪浅。我还记得有一次科学讲座，台下一直问了将近二十个问题，直到没有同学举手才结束；院士也真的肯花十几分钟，不厌其烦地为我解释一个十分基础的问题，直到说清楚为止；我还多次与不同老师、助教一起在食堂吃饭，与他们谈论，让我知道了很多不曾接触的领域，给我的启示很多很多。
国科大的课堂简直是“神一样”的存在。我主修化学，同时可以学数学、物理和计算机系的专业课，每一门课的深度和广度都可以比肩国内最顶尖的高校。并且，我们大一的基础课，从数学分析、代数到力学、热学、化学原理等都有院士教课，并且从头至尾的每一节课都是院士讲课。外界对此颇有质疑，认为院士不可能抽出足够多的时间上课，学生与院士难以交流，让院士教最最基础的课程是浪费资源，不一而足。实际情况是，创造知识的人讲课，不论是内容的组织，还是观点视角，都与讲授知识的人截然不同。负责本科教学并且教授代数的席南华院士说，知识就像海滩，从浅的地方往里走一点点就会很深。事实上正是如此，我所选的课程中，袁亚湘院士的数学分析课融入了实分析、微分流形、几何拓扑、运筹学、不动点理论的许多内容，李永舫院士结合他对光化学的研究，对化学原理怎样指导实践，实验室怎样操作等，都有丰富的补充，激发了我们对化学的浓厚兴趣。
院士课只是“冰山一角”，我们所有课程都是无与伦比的精彩。杨义峰老师的热力学课程，一切从概念出发，深刻地剖析了熵的概念的历史、内涵和外延；冯琦老师研究逻辑学与集合论，他是如此的严谨，以至于说的每一句话都不能颠倒顺序，这给我留下了深刻印象。而且，这些可亲可敬的老师们对待我们的课程异常认真，他们上课从未迟到，讲义亲自写，作业题是从海量题库中精心挑选的，甚至能叫出我们每一个人的名字。让我印象深刻的是，袁亚湘院士曾凌晨四点赶飞机，精神抖擞地给我们上课，然后再飞到另一个城市参加另一个国际会议。一提到这些，我不自觉地热泪盈眶。
国科大对人文素养的重视程度超乎我之前的想象。我们学校人文的重头戏是政治课程，第一学期的《中国近现代史纲要》是著名历史学家雷颐教授，他是近代史的专家，一言一词意蕴深刻隽永。对我影响尤深的是，李鸿章一寸一寸推进铁路和电报合法化，这让我思考抓住时机的重要性；商人和清政府的斗争产生了对后世影响巨大的“官督商办”政策，这启示我从多种视角理解政策；老师对辛亥革命的过程的详细阐述，让我意识到富商的中流砥柱作用。第二学期的《思想道德修养与法律基础》内容可谓博古通今，从古希腊的幸福观谈到恋爱心理学，从启蒙运动谈到程序正义；《形势与政策》则请了知名军事专家罗援将军、全国人大财经委尹中卿副主任，讲中国的对内对外政策，其水平之高，内容之广，无以言表。除此之外我们还有丰富的人文选修课，如电影美学、中外美术欣赏、中外音乐欣赏、中国传统哲学、西方历史与文化、走进心理学等等，数不胜数。
国科大的讲座也是水平超高、无可比拟的。我在大一一年就聆听了丁肇中、杨振宁和丘成桐的讲座，毫不夸张地说，这几个讲座就足以改变我的人生。
丁肇中反复强调，他很早认识到人生只能做一件事情，正是超乎常人的专注，让他在较困难的实验室中做出了诺贝尔奖的工作，让他一生中做实验从未失误，成为实验物理界的领袖，甚至说服美国国会修改法律为他的实验让路；他不懂的东西就说不懂，台下有同学问他有没有什么话对青年人说，他说“我没有什么话要讲”，这种实事求是的精神给我留下了极为深刻的印象。
杨振宁在中学时就认识到了直觉和理论的关系，大学时他与黄昆、张守廉讨论，号称“三剑客”，并就此得出结论：和同学讨论是极好的真正学习的机会。他曾看好四个研究方向，在博士时做了很多努力却没有弄懂，后来新方法一出现他马上得到了极为重要的成果。他们还深入讨论了中西方大学的优劣，认为推演法和归纳法融会贯通是非常占便宜的。这点点滴滴教诲都对未来有指导作用。
丘成桐讲座题目是“数理与人文”，贯穿始终的是，他认为感情是创作的源泉。他从苏轼《洞仙歌》谈到爱因斯坦的广义相对性原理，从《红楼梦》谈到用代数几何手段研究数论，他从中找到了共同的情感共鸣，尤为精彩。结束时他意味深长地说，自然是永远不会丑恶的，只有对自然界绝对信仰，才能避开守旧的桎梏，才能做出超越前人的成就。
这一年我聆听的大小科学讲座有四五十个，所长、院士居多，笔记积累下来有十多万字。我们每周还有人文讲座，内容就更广泛了，讲中国传统音乐的艺术研究院音乐所所长田青，讲中国传统文化的台湾学者龚鹏程，讲国家科技战略的中科院科技政策局局长曹效业，还有讲博物学的刘华杰教授，讲天人合一的清华大学卢风教授，真的是数不胜数，令人眼花缭乱。
我们每个人都可以在四百多个非常杰出的科学家中选择学业导师，全部都是“杰青”、“百人”、“千人”和院士，而且除了院士名额限制以外，我们的第一志愿几乎全部被满足。我曾也疑惑，这些“牛人”真的会有时间管我们吗？我的导师是化学所的王建平教授，我与导师的初次见面，他就抽出了整整一天的时间来解答我提出的问题，并且详细询问我关于学校学习生活的情况。之后我时常去旁听他们课题组的组会，在组会上他会额外地为我解释很多他们领域再浅显不过的原理，让我对多维红外光谱的用途和前沿困难有了深入的了解。每每我给他发的邮件，第二天就能得到回复。他出乎我意料的热情和重视，让我非常感动。
数千字难以说清国科大的方方面面。诚然，国科大招收本科生不久，社会影响力等等还需要时间的积累，但是对于每一个热爱科学的人来说，这里就是天堂，通往科学的彼岸，这里阳光灿烂，这里星光璀璨，这里，是离梦想最近的地方。
其实报志愿是一项非常复杂的系统工程，不仅仅是选大学、选专业那么简单，它也会影响到孩子以后的人生道路或者是就业、深造各种情况的选择。如果各位家长和考生平时可能没有多时间去了解、去研究这个数据，也不知道哪个学校比较好，不知道选哪些专业好，我们新浪教育推出了新浪高考志愿通的产品，提供资深专业的报志愿的专家，给大家提供一对一报志愿的服务，如果有需要的家长，可以登录新浪高考志愿通的网址进行查询。
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