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AP考试的选课不是越多越好 换学分要量力而行

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(原标题:AP考试的选课不是越多越好 换学分要量力而行 )

为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要92美元,因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的措施。但是在选课上面AP也不是越多越好,想要用AP换学分还是要量力而行。

首先,我们要了解AP课程分为哪些具体的课程。

正所谓知己知彼百战不殆,想要攻下AP课程还真是要好好研究一下这门课程。美国高中AP课程有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。AP课程目前以:Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。

其次,我们得确定自己要选几门课程。

一般情况下,根据专业选择4-6门。AP考试考多少门课程不受限制,但也不是越多越好,关键要做到有效。例如,想就读美国大学理工类专业,只需要参加4到6门左右的理工科AP考试;如果想就读美国大学商科类专业,则需要参加4到6门商科和理工科组合的AP考试。目前在中国,考生主要是高一、高二年级,同时又有出国意愿和规划的学生,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程。

学生参加AP考试得到的分数是在1到5这个范围内的。大学委员会对各分数的定义如下:

5分——非常优秀

4分——优秀

3分——合格

2分——可能合格

1分——不合格

5分最高档,3分合格档,3分以下无效。在分数合成过程中(每科AP考试)的复合分都要通过统计方法中的比较对照法转化成AP分。

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本文转载自《读书_爱书的博客,点击阅读原文

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责任编辑:朱紫瑛  实习生:折辰慧

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