北京私立汇佳学校升学指导中心主任杨那爽
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3月24日，新浪2018国际学校择校巡展北京站成功举办，此次展会由新浪教育携手教育部中国留学服务中心共同打造。北京一零一中学国际部、世青学校等60余所顶级国际学校及机构，剑桥大学等百所世界名校，9位国际教育大咖，5位升学择校专家集体亮相， 3万余名家长学生现场咨询国际学校选择及国际教育规划问题。以下为北京私立汇佳学校升学指导中心主任杨那爽的现场访谈实录：
主持人：各位网友，大家好，这里是新浪教育国际学校频道，2018国际学校择校巡展的访谈现场，现在坐在我身边的是来自北京私立汇佳学校升学指导中心主任杨那爽先生，杨主任您好。
杨那爽：你好。
主持人：与传统教育相比，国际化的教育方式都有哪些优势呢？
杨那爽：首先，国际化的教育方式应该是突出个性的。由于我们国家人口众多，所以公立教育、传统化教育是一种趋同式教育。大家有同样的目标，同样的考评体系，同样的规格，复印机式的培养模式。但是国际化教育走的是个性化路线，也就是你需要有你的特色，你需要有你的特长，你需要有你的特质。这叫取长式教育，公立教育和传统式教育是补短式教育。
要想让孩子个性更加张扬，更加有特点，或者更加有张力的话，国际化教育的方式和方法会更加适合孩子未来的发展。从历史上看，并不存在所谓通才。通才一般只有两种去路，一个是当老师，一个是被埋没。一般来讲，很突出的人才都是专才。我个人认为，专才式教育是国际化教育的一个特色，也是它跟传统教育或者应试型教育最大的区别。
主持人：可以请您谈谈贵校的办学特色吗？
杨那爽：我们学校走国际化路线，所以我们的特色就是差异化教育。按照汇佳学校董事长王志泽先生的理念，我们学校应该是一个生态园，也是百花园。我们既可以有大树，也可以有小草。也就是说，我们既可以有获得最优秀大学录取并且拿全奖、拿半奖的学生，但我们也有学习上数理化比较困难，但是在某一个方面，比如在演讲与口才，比如在音乐绘画，比如在艺术表演上面，比如在体育方面有特长的学生。我们进行特质化的培养，让他进入特殊领域里面发挥他的特长，这样孩子也会有未来，也不会被埋没。
主持人：就是德智体美都全面发展。
杨那爽：德智体美最好全面发展，但是如果有问题的话，我们会专项发展。我们兼顾全面发展与专项发展，既打造全面发展的优秀学生，又要让那些不能全面发展的同学的一技之长能够凸显出来，这就是我们的办学理念。所以大树就是全面发展的孩子，你可能进哈佛，进芝加哥，进康奈尔那种最好的学校。但是你画画好可以进艺术学院，你声乐好可以进音乐学院，你表演好可以学影视编剧或者舞台艺术……不管怎么样，只要你愿意学习，只要你有一点特点，我们都把它放到最大，使它成为你未来学业和生涯的一个亮点。
主持人：学校致力于培养什么样的学生呢？
杨那爽：我们致力于培养开放型、世界型的人才，但最重要的是，我们学校的口号就是“做伟大的中国人”。我们认为，我们培养的都是留学生，而留学生最大的特点就是你要有民族的本真的，对自己民族的尊重，对自己本身文化的传承。你到国外去就是我们中国的文化大使，不能荒掉你的中文，不能忘记你的历史，不能忘掉中华民族的特质。
所以，从小学到高中，我们非常重视双语双文化的培养。小学五年级的时候，我们会让孩子们阅读完中国的名著以后出作文集。初中的时候，我们还有初三毕业生写15万字南锣鼓巷的民族文化调查，上面包括毛猴、大碗茶技法。高中的时候，我们就有同学进入国际历史研究领域，把第二次世界大战的苏德战场和中日战场结合，做了一篇50万字的论文，之后还发表了专著，叫《被遗忘的战争》……我们希望我们的孩子们是做中国人、怀世界梦。
主持人：请您谈一谈学校未来发展方向？
杨那爽：我们学校一直秉承着新型高品位国际化的发展目标。高品位、国际化我刚才都讲完了，所以我要讲一讲新型。
我们希望我们的孩子都是创新型人才，我们希望我们的学校是创新型学校，我们希望我们的老师是创新型老师，所以我们极力打造学习型组织和创新型组织。
我们明年将要投入的中学部大楼里面将会有100个科学实验室。这个实验室与简单的理化生实验室不是一个概念，我们可以叫它创意工坊。我们的学生会带着自己喜欢的课题或方向进入实验室，通过网络跟国外的大学老师去交流，甚至跟某些知名的国际专家交流，我们学校给他创造这种平台和连接。
同时，在学校里面，每个学科的老师平时也给学生进行落地化的培养。高中阶段，学生每周三下午的课程都是自选的，在工作室里面放飞梦想，放飞创造力，让他自由发挥，而不是在那里背单词。
只有孩子自己找到了找到的方向，才是适合他的，我们的新型就体现在这方面。我认为这是汇佳学校走未来型教育、国际型教育、素质型教育培养的一种开中国教育先河的地方。
主持人：对于在国际教育道路上犹豫，包括对于孩子未来规划比较迷茫的家长，您有什么更好的建议呢？
杨那爽：留学是一条出路，但它不是一条救路，挽救的救。如果家长觉得这个孩子在国内就有很多问题，实在不行送出去吧，说不定就好了。抱这种幻想的家长千万不要让孩子去留学，孩子在国内有问题，在国外会更有问题。在你看得见，摸得着，触及到的情况下他还出现问题，到一个完全自由的环境下面，肯定他的无序和放飞就会更严重。
留学越小越好？其实也不是，我认为留学应该在成人之后。因为18岁以前，在初中、高中，甚至小学阶段留学，孩子缺失了家长的培养，跟老师一块长大，跟寄宿家庭一块长大，家庭的温暖和安全感就完全没有。而且同时孩子并不在自己的国家，他很难融入主流社会，他会觉得很孤独，会觉得很迷茫，对孩子心智成熟非常不利。
我经常说，“留学是一条没有退路的路”，不要准备同时走两条路：高考也顾着，留学也顾着。一般来讲，这样的结果肯定是两条路都没走好，你要走就选定一条路义无反顾的走下去。这几条是我的一些建议。
主持人：谢谢您的分享与配合，我们今天的采访就到此结束，谢谢。
杨那爽：再见。
