（原标题：国际学校怎么选？这份“最聪明”的择校指南对你一定有用）
如何选择国际学校?三言两语很难说清一套择校流程和注意事项。
那么，有没有一个“套路”能帮助家长更清晰更理智地选择国际学校呢?
课程不一，结合自身情况选择
选择一所国际学校，学生首先应该清晰要就读的课程体系。
现在，世界上主流的课程体系有AP、A-level、IB、BC、WACE等。
从难度上，我以AP、A-level、IB为例子，进行以下重点讲解。
从学科上说，AP课程是最难的
AP课程是美国大学课程。举个例子，A-level的物理课是没有微积分的要求，但是AP是有的。学生在高中时期修读AP课程，在申请大学时更具优势，这对招生官是一个讯号——这个学生的学术能力更强。而高中时修完的AP课程不仅可以算GPA绩点成绩，还可以在入读大学时转化为学分。所以，AP课程很难，但是相对的优点也很多。
从课程体系来看，IB课程的难度是最大的
IB的三门核心课程是非教学性质的，其中拓展论文(EE)指向培养学生的探索研究能力，知识理论(TOK)指向学生的全面知识结构，创新、行动、服务(CAS)指向学生的创造力培养、身体发展和社会性发展。IB对学生的考察更全面。
不仅如此，IB的语言习得、语言与文学、人文与社会学、数学与计算机科学、实验科学、艺术都是必须要学的。对学生的学习能力要求更高。
所以，IB课程的综合难度最高。对于老师和学生的要求也更高。
从认可度来看，A-Level课程证书在世界上的认可度较高
A-Level课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。可供学生选择的科目很多，同时，学生可以根据自身的优势自由选择课程。所以其难度较简单，也被称为国际版的高考，比起国内高考的“补短教育”，A-Level课程是一种“扬长教育”。
根据上述分析，我对家长和学生提出以下几点建议：
如果孩子存在严重偏科的情况，可以考虑选择A-Level课程
如果孩子的自学能力较强，可以考虑选择AP课程
如果孩子的综合能力、学习能力等都很强，可以考虑选择IB课程
家长在择校过程中，必须详细咨询一下三大问题：
学校对于不同程度的学生是如何教学指导的?如果孩子面临语言学习困难、学习习惯问题、心理问题、交际问题，学校会如何帮助学生?
学校基础最薄弱的学生去向如何?一般学校公布的教学成果只是最优秀的那批学生，那学校的基础最薄弱，综合实力较弱的学生的升学成果如何?去向如何呢?
老师的流动率如何?我们都知道一所学校如果老师的流动率很高不利于孩子的学习。但是教师团队过于稳定也不好。经过一学期或一年的考察，难道所有的老师都是合格的吗?难道没有更优秀的老师加入进来吗?
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