看点 Rain就读于上海世界外国语中学初中部，他的成长道路并没有被父母的焦虑所裹挟，反而是自己做主，找到兴趣所在。他反对考级，拿捏自己的决定，最终在今年申请中，被美国两所顶尖艺术学校胡桃山艺术高中和因特劳肯艺术学院录取。读过他的故事，或许可以给家长一个新的启示，让孩子“扬长避短”，发挥优势，同样走得通。
关注外滩君久的家长可能有印象，我们采访过一位琴童——江西新余少年陈敏坤——他5岁学琴，在申请美高的一年半时间内，每周坐夜火车往返上海练琴，去年五月成功被美国顶尖的艺术高中因特劳肯艺术学院录取，并获得近百万元的奖学金。
今年，敏坤度过了他美高生活的第一年，外滩君了解到，自主能力较强的他，不论从钢琴专业课，还是英文水平方面，都有了更多的提升。
的确，近几年来，像敏坤这样走艺术教育道路孩子已经不是鲜有的少数人了，父母越来越看重孩子“一技傍身”，有这样鲜活的例子后，家长们也更容易下定决心选择让孩子发挥所长，专攻自己的兴趣爱好。
今年3月10日，美国高中申请公布了录取结果，就读于世外国际部初中的Rain就收到了胡桃山艺术高中和因特劳肯艺术学院两所顶尖艺术学校的Offer。不过和其他琴童不一样，Rain的主修是作曲。
因为刚刚结束学校的课程，Rain来接受采访的当天，还穿着世外的校服，俨然一副阳光大男孩的模样。见面时，手里还拿着麦当劳的可乐瓶。
陪Rain一起来的还有他的音乐老师。Rain跟老师的关系很好，遇到答不上来的采访问题，会询问老师的意见。他的话不多，但聊到音乐，就打开了他的话匣子。
“我最喜欢的作曲家是肖邦和贝多芬，他们的和弦超棒。还有平时我也喜欢听流行音乐，比如现在比较流行的Alan Walker。还有Ed Sheeran，他超厉害的，新专辑16首歌全部都进入了英国流行音乐排行榜前20……”Rain向外滩君介绍着。
由于学习音乐的关系，Rain还会尝试着为班级创作班歌。平日里如果遇到喜欢的电影主题曲，他也会尝试着弹奏下来。比如最近刚获得多项奥斯卡奖的《La La Land》。
Rain说，“我的学习成绩并不突出，但我在音乐上找到了成就感，每当演出结束后，或者创作一首自己满意的曲子后，我都会有这种体验，这些过程都让我坚信自己，就能够更好地去做下一首曲子，然后做下一个事情。”
被两所学校录取，Rain更想去的是胡桃山艺术高中。
一是因为波士顿的地理位置比较方便，二是因为胡桃山艺术高中不仅对专业课有要求，而且他的非专业课，比如物理、数学也是要求很高。Rain说，“这样万一我以后不是音乐专业，也不会因为其他科目太差而考不进大学。”
和Rain聊下来，外滩君发现，Rain的成功不是偶然，关键在于父母的支持，和他自己的坚持。
考级过于死板，我不想浪费时间
Rain出生时，家里就已经有一台老式的钢琴，初衷是Rain的母亲想要学习，但由于工作忙碌，钢琴闲置的大部分时间都是Rain拿来玩，于是这成为了他拥有的第一架钢琴。
不过，当时Rain的弹奏毫无章法，四岁的他只是觉得弹出来声音很好听。也正因为“好听”二字，妈妈决定送他去学钢琴。
Rain的钢琴启蒙老师是幼儿园音乐老师，九岁之前，他的学习多以培养兴趣为主，每周周末抽时间去学琴，老师把画出音阶给他看，一遍遍的弹。有时遇到难一点的曲目，也分段来弹。Rain还记得自己的入门练习书是《巴斯蒂安钢琴教程》，有时会弹奏久石让的音乐。
学钢琴是个苦差事，不仅要记谱，还要抽出时间来练习巩固。同时，也跳不开考级的这个话题。
Rain参加的是上海音乐学院的考试，最高考到了八级。每次考试他都会花整整一年的时间准备考试曲目。
但当时只有十几岁的他，已经对音乐有了自己的理解。考级这件事对Rain来说毫无意义，他认为，考级一年只能弹三首曲子过于死板，实在是浪费时间。
于是，在不放弃兴趣的情况下，父母将他送去了更为专业的机构学习，Rain的音乐之路也随之发生了转折。
在新环境里学习音乐，让Rain有机会接触到更为超前的音乐理念，逐渐对作曲领域产生兴趣。
Rain的老师Niccolo说，他在作曲这方面很有天赋，“平时培养他的品味时，我们会给他听很多音乐，而他对这些音乐也会有自己的理解和看法。”在近一年多的时间里算上组曲和乐章，Rain所创作的曲子已经有三十首，有时也会尝试作一些电子音乐。
随着对音乐更多的了解，Rain告诉外滩君：“我感觉国内学校过于重视学术成绩，很难发挥我的特长，而且我又特别喜欢音乐，可又不喜欢在音乐厅演奏。所以了解到可以去美国艺术高中后，开始往这方面努力。”
想去美高都是我自己的主意
说起来，Rain申请的过程有点曲折。
艺术高中的申请过程和一般学校不同，不需要提供SSAT成绩，而需要更多的专业课作品的要求。但Rain的老师评估过后认为他的能力不够理想。
Rain的老师Jenny告诉外滩君：“其实一开始并不想收他，因为我们不知道Rain有没有决心花更多时间努力。但是大概有半年的时间，Rain和他的爸爸妈妈就一直有和我们沟通。有一次他们一家三口很诚恳跟我聊了一次，那时才知道这是Rain的本意。”
由于Rain的主修不是钢琴，所以他对于自己有点没信心。但他还是向老师保证：“我一定会努力的。”
下定决心后，Rain的老师为他提高了训练强度，一个星期加到六堂课，每堂课一小时。此外，每个星期里有四个小时的作曲课，包括音乐理论，分析曲目，每次上课老师还会给他留三个小节作曲任务。
Rain开始有了主动性，每周都会按时交上自己的作业。也会跟老师讨论，作品是否哪里有不足，“他会自己改一改，之后我跟他再讲一遍。”Rain的老师Niccolo说。
由于当时还有学校的课程，Rain每周一、三、五全天都在世外上课，利用下午和晚上的时间去弹钢琴、做乐理。周四和周日再去上作曲课。
外滩君问他有没有觉得很累想放弃，Rain告诉我，“有想过放弃，但自己在Jenny老师那里看到比我小的学生、有的只有5岁钢琴弹的就比我好了，这会觉得自己不如人家，更要多多努力。”
这样的强度持续了一年，最终Rain的收到了令他满意的结果。在他递交的申请材料中，三个作曲都受到了招生官的认可。
父母完全支持我的决定
孩子的兴趣离不开父母的支持，外滩君向Rain抛了一个问题，“还记得父母是如何支持你学音乐的嘛？”
这个问题对于一个初中生来说很难回答，他简单地说了两句，“也没什么吧，他们也不太管我，就是我想学就送我去学音乐了。”
其实这简单的“不太管”，却蕴含着父母用心。
Rain老师Jenny告诉外滩君，Rain能顺利地申请到学校，离不开他父母的支持。“Rain的父母不想把他局限成一个中规中矩的上班族。希望他能变成一个比较国际化的、有个性的艺术家，成为一个快乐的人。他们很信任自己的孩子。”
早期学音乐时，Rain会参加很多的表演，不论是在国内还是国外，父母一直陪同前往，Rain说：“我真的是很怕演出，会很紧张，这也是我学作曲的原因之一，但是有父母在我就会安心。”
Rain的父母不是焦虑型的虎爸虎妈。Rain曾因学音乐而落下了世外的课程，于是他休学半个学期练习专业课，在这种情况下，父母并没有过多的苛责他，而是一如既往的支持儿子学音乐。
Rain告诉我，“我爸妈希望我可以称为一个独立自主的人，可以自己做决定，自己打理生活。在家里，只要我不闲着，其他做什么都是可以的；不论弹琴、做乐理啊、学英语，有时还会和爸爸一起运动、游泳。”
Rain喜欢音乐，爸爸也会跟他分享一些音乐会信息，带他去看各类的节目，培养他的音乐素养。Rain还记得不管是和同学一起参加韩国的音乐类游学，还是去美国参加表演，父母都很放心地让他去了。
因此，Rain和父母的关系很好，平时学习生活中遇到的小情绪、小问题，也会主动地和父母讨论、分享。
但是让孩子独立自主，不代表父母对Rain没有要求。Rain说，“爸妈在道德上的问题对我很严格，不能撒谎，做坏事。”
采访的最后，外滩君问Rain，之后有什么计划吗？
“还早着呢，现在其实没什么想法，因为学到的东西太少了，老师也有推荐我去关注斯坦福音乐学院，他们比较现代化，我也想去了解看看。不过这些都还很未知。” Rain说。
现在Rain已经拿到了心仪学校的Offer，不过相比从前他更努力了，Rain的作曲老师Niccolo说，“我发现他不是拿到offer就万事大吉的孩子，这让我很欣慰。”
对于这一点，Rain认为：“更勤奋一方面是因为现在掌握的乐理知识更多，作曲更容易上手了，另一方面是现在不了解美国学校课程的难度、强度。还是希望多学习一点。”
从Rain的身上，外滩君发现，不论做什么事、从事什么方向，兴趣永远是孩子的内驱力，在这过程中，父母不焦虑、敢放手，最终取得好结果自然水到渠成。
*感谢飞思乐FaceArt对本次采访的支持
