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新浪教育讯 2015年各地高考语文科目考试已经结束，新浪高考第一时间连线全国著名语文特级教师王大绩。王大绩老师就全国一卷、安徽卷等多地作文题做出了详细的解读。以下是连线的内容实录。
好题目在于清晰明确
新浪教育：今天上午刚刚结束了2015年高考语文的考试，其实每年高考第一个科目之后，网上关注度最高或者吐槽最多的就是高考的作文，王老师，你是全国著名的语文特级教师，在这方面经验非常丰富，您看全部的作文题目您总体上怎么评价呢？有网友说光读材料就已经耗尽了战斗力了，还有什么时间去写作文呢？您觉得呢？
王老师：我觉得如果和这两年的作文比起来，今年的作文题目应该还是略好一些。为什么呢？因为我觉得我们平常提的一些基本点，作为一个语文老师来说，我们是看它清晰或者不清晰，刚刚我发了一条微信，我就说网上疯传的这些题目，我们看完了心里都在暗自发笑，一个一个的高考作文题，各个专家他们说一个一个作文题，如果究其本质来看，就是一个题目，因为任何一个题目都离不开生活。
打一个比方，比如说在墙上画一扇一扇的窗子，他们很用心的选择这个窗户开在什么地方，或者这个窗户开成什么样子，但是你把窗子打开，面对的都是广阔无边的生活，都在现实生活的发展变化中，这才具有思辩价值。
评价作文题是不是清晰，我们经常说美国、欧洲的高考作文题这好那好，看人家的本质就是都特别清晰，作文题目一共四种形式，给材料、给标题、给话题、给问题，我们称道的那些作文题其实都是给问题，给问题是最清楚的，因为就是实际回答问题，给标题和话题，也属于比较清楚的，都是清晰的窗子。给材料就模糊，我们之所以说今年作文题目比较好呢，中间还是有一些回归到标题的话题。这里面有一种错误的措词，就是有人认为，把标题作文当成命题作文，其实所有的作文题目都是命题作文，所谓命题是出题，不可能不出题，出题就是命题。传统的给一个词语、给一句话，这是标题，话题有明确的范围。前两年在某种特殊的要求下，全国都是考给材料作文，给材料作文就使得整个作文题目变得非常模糊，一个材料可以有很多个角度。
所有的题目都是面对广阔生活的，但是它必须给一个清晰的出发点，要考的就是同学们在广阔的生活中，他凭着他的真情实感，和这个清晰的话题和标题建立联系。你把原点模糊化了，那就和没说明一样。所以为此也就经常有一些纷扰、一些纠结，然后就有了规定，必须是最佳立意，规定必须在某种范围之内，这种规定是无理的，不符合材料本身。如果咱们硬要说材料从最好的角度，覆盖全部材料了，那答案就是丰富多彩了，或者就是转折，因为生活当中就有很多转折。
今年这个题，比如说写封信的这个，用写封信的方式，考生可以给当事人或者警察写。
“给违章父亲写信”要着重就事论事
新浪教育：这个作文怎么评价？
王老师：咱们老说弘扬东方文化，这个说法可能不太准确，是中华的优秀文化，你像过去的三纲五常，什么父为子纲，夫为妻纲，君为臣纲等等。在新时代这个并不恰当。例如材料里面的女儿，这个材料可能不太准，前面说的是朋友的孩子，后面说的是选择给当事人的女儿，就算是女儿吧。
新浪教育：反正就是孩子跟父亲。
王老师：传统上应该听从父亲的，他应该维护父亲。但是这个孩子违背了传统的观念，而是一种更时尚的，我们现在提倡的这种观念。但是这是一般而言，如果仔细看这个材料，有很多问题，好比说在高速公路上打电话，是违章，但是他为什么违章，要具体问题具体分析。
您看过一个电视剧没，叫《天道》，《天道》里面他在路上碰见劫匪，他第一个选择就是打电话。我有一次在高速路上，一个司机在高速路上逆行，就马上打电话给交管部门反映这个问题。这也是违章，但是这个违章是孩子在提醒他，父亲和孩子之间有什么具体情节具体原因没有，我们不能说就凭打电话就一概而论。
新浪教育：就是材料里面得体现有原因是什么。
王老师：得把具体问题具体分析，那角度就无穷无尽了。实际上咱们说涵盖了全部材料。再说题目的选择，是写信的方式，写信的方式倒是比较好的创意，因为我们现在都是套路的作文，河南一个同学给我看他的作文，给的材料就是一个副教授拖堂，这是违背规则的事情，然后保安说已经11点了，出于学生安全，应该下课，他还威胁这个保安，说要辞退他等等。这个作文是写规则的重要，但是并没有就这个副教授的行为做具体分析，就简单一句，然后就开始上三千年后八百年扯这些事。这是这些作文的通病，就是不能具体材料具体分析。
我们面对生活中的事情，是应该养成一个就事论事，然后我们再去扩展，由小见大，由表及里，是这么一种状态。而我们现在的作文套路下，没这个习惯。我觉得这个题目之所以好就是在于它是通过新的方式，让孩子们想上三千年后八百年，这还得有点技巧，得有点能力。怎么都要联系上，你是搬这个立论行，但是写封信这样写就不伦不类了。所以就需要比较高的技巧。这只是一个方面，就是就事论事。
再一个就是像这个材料里的同学，如果就这件事说，他也很可能不能真正拓展开去，要以小见大，就高速公路开车这个事，就违背了规则，违背了规则就可能带来很严重的后果，不但得承担后果，而且违反规则就会发生很惨痛的事件，比如东方之星这件事，一定是某种方面是违反规则了，因为你不能说这件事就是必然发生的，它不是必然发生的，那可能是船长的责任，或者公司的责任，或者船上乘客的责任，乘客要催促，一定要开船等等，总之一定要找到责任，就是违背规则的责任。我们整个大的生活都是这样。
能不能由小见大看到这点，比如一封信有没有可能以小见大，这跟一般的立论不太一样。
新浪教育：要写好这篇文章的话，还不能只是说就材料这个事来讨论，而是说要以小见大，联系实际。
王老师：要追究这件事情，首先需要设计一个情境来写，那这个就得由同学去写，他给女儿写，你爸爸打电话是为什么，是为什么事情打电话等等，这个问题我就不太知道了，实际上这会带来很大的麻烦。
新浪教育：考生写这封信好像也不太好写，你给他们写信内容具体可以从哪些纬度去进行写作呢？
王老师：就题目而言，我如果是一个教师指导学生去准备，那第一个就是你就事论事，把情理写清楚，就这个事情进行分析。你可以把它归纳为一个话题去写，就是规则。我们可以写熟悉的生活，别老写你不太了解的，什么上至三黄五帝，下至明清两代，什么扯这些事情。应该是有细节。
但是我们从题目这方面来说，我们希望他给出清晰的题目。像北京这个题，特别好的给了两个标题。
考写作不是考阅读
新浪教育：给了两个材料选一个。
王老师：还有一个我不知道准确不准确，福建也是一个话题，像四川那个题目，这是一个话题，这个话题其实有点太长，就是老实与聪明就可以了，因为老实和聪明，在传统中过去我们认为它是对立的，老实的人就不聪明，而聪明的人他就不老实。
新浪教育：就是一种辩证关系。
王老师：把老实和聪明应该统一起来，聪明未必真聪明，老实了才是真正的聪明，老实和聪明统一起来。这个题目就比材料就清晰很多。当然在老实和聪明这个话题下，同学们也是可以有很多的升华。
新浪教育：像您提到的这几个省份的作文题目，其实在话题方面，就是你刚才提到的清晰性方面其实是可以的。
王老师：应该是清晰的。
新浪教育：但是像安徽的呢？
王老师：这些材料看起来，好像是很宽广的角度，但实际上用不着的，这个窗子无论多大，都可以看到外边的生活，你给一个很大的窗子有什么意义，反而弄得很模糊。比如说安徽的，这就涉及非常多的方面，创造一个好的环境，从孩子的角度，实践出真知，还有显微镜这条路，扫描视镜和显微镜这些科学仪器，有这些科普活动，所以学生才能有这个认识。从蝴蝶的角度，如果赞扬同学这种得到真知的途径，赞扬科学研究所说推出的科普活动，这种举措，显微镜什么的，都可以。这是材料中很重要一部分。非常模糊，比如蝴蝶这个角度，也涉及很多。另外，可以涉及到环境对蝴蝶的影响，有了光和环境，蝴蝶可以生存。另外也可以在蝴蝶本身，必定是有那种提问的结构。
还可以谈表里，蝴蝶表里不一，表面上它看起来是五光十色的，实际上它本身不漂亮，而且要看结构，咱们生活里有很多这样，它有特殊的结构，能够呈现出一种状态。无论是褒还是贬，别人怎么看，都依靠他非常高的阅读能力，山重水复疑无路。看这个材料费这么多时间，还耽误我写作文。
新浪教育：估计很多考生就是在理解材料方面。
王老师：安徽的材料作文被评为最雷人的，因为是考写作能力为主的，阅读能力是有其他的题目在考，你总不能说考写作能力，还得靠阅读能力作为凭证吧。这些角度都是合理的角度，但是应该会有限制。如果限制就一个，那答案就是丰富多彩了，是涵盖全部材料的。因为孩子们过去认为蝴蝶翅膀是多彩的，现在他该知道是无色的，这是一种转折。因为有系列科普活动的设置，也都促进了人们一种认识的转折。如果这样的话，那大家都一样了，都是一条路。这个角度本身就是丰富多彩的。
所以我在几年内，我一直非常明确地在各种途径中，无论是写的文章、访谈，还是在讲课，我都明确地反对给材料作文。我们今天看到的还是有深度，有可能北京的考生谈得最多，有可能阅卷中遇到的这些问题已经有了。材料作文并不是没有意义，在平时的练习里面，这是非常好的命题形式，但是在考试中不适合。
另外，这几年的给材料作文，也做出的极大的贡献，因为如果没有这些材料作文，我们对作文的认识还不能深入进去。但是这不能形成高考的选拔或者选拔的合理性。
新浪教育：你就比较赞同是作文的命题偏向于清晰一点的。
王老师：越清晰越好。像广东的题，其实就是去年的题的翻版，黑白胶片和数码技术，从本身来看，应该是某种倾向，就是贴近自然，贴近自然才是最好的。但是这里面同学会质疑，我们说这种质疑的学生是优秀的学生，可以体现我们初级教学的成果，或者是他具有民族创造力的这种宝贵的人才。好比说打开电视，很清晰，云卷云舒的乐趣，还有看草长莺飞，天气变化，无法嗅到花果的清香、丛林气息。这个说得太武断了吧，咱们3D的技术，一定是可以和电视和电脑结合起来的，完全都可以改变的。我觉得这个实际上是说什么？我们理性的一种认识，或者广阔的一种认识，经历的认识，和直接的认识的一种关联，我认为从另外一个角度写，写我观察生活。当我打开电视相当于看书，这两本大书都是对学生有用的。但是一定要从一个侧面去说这件事。
新浪教育：就是偏重于一方而且很明显。
王老师：这种一定会引起某些同学的一种质疑，但是这个质疑能不能写，是把它发挥出来，还是因为高考的需要，让作文把自己的创造力扼杀了。因为今年还没有作文出来，去年的智慧芯片，命题作文，大家都在说勤奋出智慧，尽管学生已经非常厌倦学习了，还在说智慧芯片。我倒不说智慧芯片一定成，我也不是说应该在科技上前景怎么样，这不是我们谈的范围，我觉得80%的同学认为勤奋出智慧，但是有20%的同学他期待智慧芯片的出现，会在等待它或者创造它。我觉得这种理论应该有希望吧。如果大家都在传统角度上裹足不前，可能就更没有创造力了。一定是给学生一种暗示式的，这种题目本身就是一个暗示，但是我们可以把作文备考、作文教学集合起来，形成一个强大的暗示。
本来世界是非常丰富多彩的，我们既可以维护稳定发展，又可以在时尚革新的角度上期待它的变革发展。因为世界本来就是丰富多彩的局面。但是现在因为模糊的给材料作文，慢慢就助长了，这就好比说面对无限广阔的生活，本来我们的看法应该是丰富多彩的，但是这个题目已经暗示给你，你要这样写才行，要那样写才行，而且还是以高考和学生的所谓前途为基础。所以从更广阔的角度，更应该在语文教学界就这件事进行严肃认真的深入探讨。
部分题目信息不清晰
新浪教育：其实这个题目在客观上有一定的暗示和倾向性的。
王老师：这个问题我觉得在教学里面带来的纠结已经是人所共知的，但是教育主管部门没有认真地听取多方意见的讨论。我觉得像今年北京就非常勇敢做出这一步，我觉得很赞扬。但是也还是有些问题，我们要改变，比如说中国民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物，有古代的，也有现代的，在革命斗争中、在民族建设中，后面谈的这些定义，为了祖国、为了正义，这是两个问题，不畏艰险、不畏牺牲。必须有以上的所有的这些条件，才是同学可以选择的内容吗？还有很多无名英雄。
今天有位老师跟我谈这件事，我也可以写出他非常热爱祖国，有正义感，不畏惧艰险，不怕牺牲，能不能？必须涵盖这些，全都包括，而且是一位著名的经济学人物。我觉得我看不清楚这个，因为后面是省略号，省略号就包含许许多多的，因为有无数英雄人物，有有名的，有无名的，有一些是惊天动地的事业，有些可能是始终默默无闻，但这些算不算这个题目所要求的心中的英雄。
新浪教育：在英雄的定义上面还是不够清晰。
王老师：另外说起梅花，说起梅花表达了作者对民族的热爱，这就和阅读结合的比较紧密。
新浪教育：是植物、动物和器物。
王老师：没有必要做成两个题，因为这种物种一定是和人的精神结合在一起的。我觉得这不仅是诗歌解读的一把万能钥匙，也是满足所有作品的一把万能钥匙，我们了解所有世代人生的万能钥匙，我们要了解任何一个人，了解任何一个物种，都是通过它的外在了解它的内在的。包括前面说的邓稼先等这些人物，我们都是通过他在外面的作为，才了解他为了祖国、为了正义。我觉得实际就写你最热爱的一个人，你最爱的一件事。
新浪教育：其实是共通的。
王老师：就是题中给我们设置了很多的无谓的信息，给他增加了很多负担和纠结。我觉得把题目这一点弄得清晰而简单，我们语文教学、作文教学才能真正把重点放在学生的思想、感情，放在情商、放在语言能力的锻炼和提高上。打铁还需自身硬，说的是党的建设，作文教学也是一样。作文水平实际是学生思想水平的一种反映，我们现在很大的精力都是放在对题目的纠缠上。
新浪教育：阅读材料上面。
王老师：高考完了，大家全都在解读题目，因为把一个题目当成一个常识答题去看，窗子就是那个窗子，我们想起去年山东的题也是，从一个窗子可以看到不同的东西，外面的都是广阔的生活，学生应该有他自己的真实感情的流露，要把作文题目清晰的联系起来。
王老师：还有，有些题目本身还带个图，这个图我估计没什么用。因为这个图看不出来什么，我觉得不用图。就有特别多的问题，其实并不是植物的梦传播到世界各地的唯一途径。我前天刚从天山天池那回来，天池满天都是花粉，都被花粉蒙住，就是靠这个来播种，来传播。你说飞禽走兽在大树底下乘凉休息，到底是谈什么呢？按你想应该是谈什么，没有翅膀，没有腿，照样可以走遍四方。说一大堆材料，给的角度太多了。难道你说这些都没有道理吗？很难说没有道理。
我想起有一个社会新闻，陕西出过一次交通事故，一个局长亲临现场去指挥，就跟材料一样，拍成了照片。按理说这个照片的意图，主管领导关注安全事故。但是网民看的角度很不一样，他站在旁边不合时宜的笑，手上还戴着表，就揪出一个贪官，推动了反腐倡廉的一个伟大的运动。到底哪个角度是最好的角度。这个角度绝对不是拍张照片，在报纸上发表一张照片那样，但是它的社会价值真的非常大。正像大树这个材料一样，这确实是一个问题，所以大树枝繁叶茂，是飞禽走兽的休息场所，就变成一个没有什么用处的干扰。
新浪教育：就是这样的图和文都是不太清晰的。
王老师：不能使他的写作能力凸显出来。北京这几年给的材料作文里面，阅卷变成非常麻烦的事情，大概北京的老师也比较较真，所以有很多争论。最后怎么写都行。
新浪教育：所以就限定了一个题目。
王老师：我说的不一定准确，我只是听到的传闻，说北京阅卷的问题，根本的解决不是题目，一定要清楚作文阅卷的根本原则是什么，到底要考察什么东西，另外作文教学的影响，大家举国上下有一个共识，语文界，我们应该真正推动作文教学的健康发展。
