启动仪式，左一外交部国际经济司一等秘书、国务院推进“一带一路”建设工作领导小组办公室成员何江川 左二中国外文局局长周明伟 右一 中国外文局副局长方正辉 右二ipanda全球中文在线联盟轮值主席 周小兵
学中文，一个正在全球发生的故事，近日，社交化中文在线学习平台ChineseBon中文帮正式发布，平台上可以找老师、找学生、找课程、找语伴、开网校。更多的人在ChineseBon中文帮找到自己的良师益友。据了解，未来3-5年，将有约500万学习者通过ChineseBon中文帮学习中文，数以亿计的中外跨国用户在平台上发现和寻找中国机会。
对外汉语属于传统行业，学习者通常采取线下学习方式，如何找到一个适合的老师是直接影响学习效果的关键因素。全球中文学习者通过平台完成注册，便可轻松选择适合的老师与感兴趣的课程进行学习，课程结束，学生对课程可进行评价，平台最透明、最公开的评价体系会为其他正在寻找老师和课程的学生提供参考，中文学习者可充分享受全球中文优质资源、全球师资、全球服务。
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ChineseBon中文帮CEO崔凯
Mark是一位美国人，跨越太平洋来到北京，“我对这里的一切很好奇，尤其是中国的方块字，我觉得特别有意思，它勾起了我浓厚的学习兴趣。现在，我在ChineseBon中文帮跟刘老师学中文。”Mark提到的刘老师，是入驻ChineseBon中文帮的一名老师。
刘老师从事中文教学4年，之前在北京的一家中文培训机构工作，线下教过200多个学生。目前在平台开设课程，“Mark第一次联系到我，是通过平台的手机APP，他说看到我的介绍想安排一节试听课，问了很多学习过程中的困惑，课表功能很实用对课程管理很有帮助。通过APP还可以实时和学生聊天，随时随地解决学生的提问。我相信通过平台我可以有更多的学生。我也让我的线下学生通过登陆平台，进行线上授课和辅导，学生们的体验都很不错。”刘老师说。
平台上像刘老师一样的中文教师有近千名，通过注册账号、完善资料、老师认证、开设课程四步即可轻松入驻，通过平台系统审核后便可使用平台提供在线视频教学工具进行上课， 足不出户传播知识。
Mark说，“作为刚刚学习中文的人来说，学中文非常困难，尤其是找不到合适的中文老师。我不知道该用什么样的学习资料和教材,特别是适合自己水品的课程。五花八门的中文培训班挑得人头晕眼花，上一节课学习时间成本很高。”
中文学习者分布范围广、学习目的多样化、文化背景差异大、多语言教学、学习时差等，增加了线下教学的难度。教材良莠不齐，由于文化背景不同，教材的内容也明显缺乏针对性，难度也稍大，实际使用效果不理想。
“我第一次登陆平台感觉很新奇也很有意思。刚来北京那段时间，面对一个新的语言，如何能应付日常生活是最大的挑战，我通过平台搜索关键词Shopping，和主题相关的课程就显示出来，每一门课程都有详细的说明、特点和用户评价，可以很直观地看到课程的主要内容，还有短视频可以试听。很幸运，我第一个遇到的就是刘老师，在线约课之后，通过视频系统在约定的时间上了我人生第一节网络中文课，有一种面对面与老师交流的感觉。现在上刘老师的课已经2个多月了，每周2次，除了上课之外，我也和刘老师成了很好的朋友，同时在平台上我也认识了更多的语伴。我希望自己的中文水平越来越高。”Mark充满着期待。
Mark的经历很有代表性，随着经济全球化、文化多样化的急剧发展和中国的外交、经济、教育、文化因素影响，汉语作为世界了解中国、进入中国的交际工具和文化载体，受到世界上越来越多的国家政府、教育机构、企业以及传媒的重视。对于大多数外国人来说，有很多理由来学习中文并希望给自己一个挑战，不仅仅只会“你好”、“再见”“多少钱”这基本的单词或短语，不迷路，能看懂中国菜单、和中国人交流的需求变得越来越实际与具体。
目前全球中文学习者无法找到适合自己的老师、海外需求旺盛，但海外培训资源匮乏，师资数量不足，无法满足当地学习者的需求。平台集纳全球中文教师、课程、教学机构、数字资源等资源，为中文学习者提供最优秀的教师和最全、最新、最实用的学习内容。
教师与课程是汉语学习的基础条件，平台将汇集全球中文教师，并标明老师特色和专长，学生可以通过搜索轻松找到适合自己的老师。平台通过建立科学合理的类目体系及千门学习课程，让学习者可以轻松方便找到最匹配的较适合课程。平台还将基于数据分析，向学习者推送最适用的学习资料。
学习者可以在平台找到陪同学习的伙伴，并发展社交圈，共同组织丰富多彩的活动，创造沉浸式语言学习环境。对于初学或口语学习者，平台提供“语言交换”服务，在轻松交流中快乐学习。学习者也可以同时申请成为语伴，与全世界的学习者分享自己国家的语言与文化。
ChineseBon中文帮平台将全力打造面向全球的泛中文学习社交平台，让找老师、找课程、找语伴变得更加轻松，老师和学习者随时随地沟通交流，提升学习效果。
