北京金色摇篮潜能教育研究院副院长 张鸿
北京金色摇篮潜能教育研究院副院长、董事办主任兼任董事长助理 张鸿
主持人：各位新浪网友大家好，欢迎大家锁定新浪网教育频道。今天我们来到2017新浪五星金牌教师评选活动颁奖典礼的现场，今天做客我们访谈间的是来自北京金色摇篮潜能教育研究院副院长、董事办主任兼任董事长助理张鸿，张老师，欢迎您。
张鸿：您好。
主持人：首先也跟我们新浪网友打声招呼吧。
张鸿：新浪的网友大家好。
主持人：我知道我们本次金色摇篮在五星金牌教师评选大赛中可以说是一举摘得金牌教研团队奖，首先要对您表示恭喜。
张鸿：感谢。
主持人：首先跟我们的新浪网友分享一下我们获奖之后的一些感受吧。
张鸿：首先能够获得这个金牌教研团队奖感到非常高兴，也非常荣幸，同时也感谢新浪能够给这些教育机构提供这样一个展示学习和成长的平台。
金色摇篮教育机构成立于1995年，我们的第一所婴幼园是1996年创办的，但是我们的教研团队是在1997年就已经成立了，原来叫教研中心，现在叫金色摇篮潜能教育研究院，也是从1997年十几个人发展到了现在将近百人的研究团队。从这里可以看到，金色摇篮教育机构成立之初就非常重视教研工作，同时也能够清晰地认识到通过教科研工作引领机构的品牌化、优质化、内涵化的发展。随着金色摇篮22年的发展历程，现在潜能教育研究院致力于教育产品，包括针对幼儿园的，针对早教的，针对幼小衔接的，包括一些基础教育，还有国际交流方面的这些产品陆续推出，我们旗下现在有将近800家教育基地，也受到教育实体机构的欢迎。
主持人：其实在我们长时间的发展历程中，我们也积攒了许多我们的办学特色和优势，跟我们新浪网友介绍一下吧。
张鸿：金色摇篮成立于1995年，我不知道大家还记不记得，1995年有一个非常火的早教栏目，叫《95‘六婴跟踪》，这个栏目实际上是金色摇篮的创办人，儿童发展心理学博士程跃，联合北京市妇联还有北京电视台，共同推出的一个早教类的栏目，当年掀起了早教热潮。金色摇篮的第一所园是96年创办的，它实际上也是在家长的推动下创办起来的。金色摇篮经过22年的发展，成为一个集早教、幼儿园、幼小衔接、基础教育、国际交流的综合的教育机构，现在旗下有800多家教育基地。金色摇篮的办园特色和办园优势主要从三个方面来体现。第一，我们的理念优势。金色摇篮的创办人是程跃博士，他是结合他在北师大，包括到现在近三十年的儿童发展的研究。再结合金色摇篮22年的教育实践，在2010年的时候推出了他的潜能发展心理学的理论体系。摇篮实际上这些年的教育实践都是在这个教育体系下进行的。
简单介绍一下金色摇篮的潜能教育体系。潜能发展心理学实际上是建立在科学基础之上的，它的核心的理念就是认为每个孩子都是学习的天才、发展的天才，在优质的教育环境下、科学的教育实践下，每个孩子都能够达到理想发展的水平。
从2010年开始到现在，金色摇篮已经有七届幼儿园和小学的毕业生参加了高考，他们参加完高考以后也都回到了金色摇篮，向他的母校汇报他的高考成绩。经过这七年的高考情况的数据分析，这些摇篮的毕业生在高考中都取得了非常好的成绩。从另一个方面也看到了金色摇篮的潜能发展心理学的理论，在教育实践中能够促进孩子们后期的高质量、可持续的发展，也能够看到早期教育为孩子终身发展奠定的良好基础。这是金色摇篮的第一个特色和优势。
金色摇篮的第二个特色和优势就是拥有一支非常专业的热爱教育事业的教师团队，他们都是程跃博士潜能发展心理学理论的传承者，和在一线的实践者，大家都秉承着金色摇篮的师训，摇篮的师训是了解、关爱、尊重、赏识，坚持在一线的教学，同时把每个孩子都视为天使、奉为栋梁，促进了孩子们的可持续发展，也成为金色摇篮最具有核心竞争力的优势。
金色摇篮的第三个优势就是优质的儿童发展和良好的家长口碑。刚才也说到，摇篮22年发展，目前有800家教育基地，这22年的发展背后也有将近百万家家庭。看到孩子们高质量发展的同时，家长们也成为金色摇篮潜能发展心理学的支持者和传播者，这两年摇篮的品牌化、优质化的快速发展，也得益于全国家长的口碑和支持。
主持人：其实您刚刚说的一条理念，我觉得说得特别好，把每个孩子都视为天使、奉为栋梁。我们这样一个严谨而又科学的教学体系也好，课程也好，实际上让孩子在发展的过程中是很具有优势的。
结合我们本次五星金牌教师评选的活动，五星金牌教师，您觉得这个称号给予教师是一种什么样的责任？或者说这些教师身上有什么样的共性呢？
张鸿：实际上我一直在关注咱们这个活动，咱们这些金牌教师的身上具有一种非常标志性和强烈的特性在于，他们都是在通过自身的不断学习和成长，努力成为孩子成长的支持者、引领者和合作者。这是我在咱们这些金牌教师身上看到的这种特质。而且就像以前咱们讲说你要想给孩子一杯水，你就要有一桶水。但是随着时代和教育的发展，这句话真是远远不够了。你想给孩子一杯水，首先教师要成为一个取之不尽、用之不竭的源泉，如果想成为这样一个源泉，就要自身不断地学习和成长，金牌教师实际上是每一个教师的榜样，也应该学习他们身上的这种精神。金色摇篮其实也非常注重老师们的学习和成长，也是努力地通过教研、科研活动带动一线教学，也想努力地把咱们的这些教师，从经验型的、传授型的教师，慢慢带向学习型、研究型的教师。
主持人：成为一个很好的教师，首先自身要有非常好的学习意识和学习能力。
张鸿：对。
主持人：最后我也祝愿金色摇篮以后的发展能够越来越好、越来越蓬勃。
张鸿：好。
主持人：再次感谢您的到来。
张鸿：谢谢各位网友，谢谢主持人。
主持人：感谢新浪网友的观看，本期节目就要到这里跟大家说再见了，欢迎下期节目再会！
