农安县第三初级中学教师陶洪峰
个人简介：
陶洪峰，男，1974年6月19日出生。1997年6月毕业于长春广播电视大学（大专）英语专业。同年7月被分配到农安县三盛玉镇中学，担任初中英语教学工作，开始了自己的教育生涯。自1999年7月开始连续19年兼任初中班主任工作。2001年6月于吉林省教育学院英语本科毕业。2005年1月被上级教育部门评为中学一级教师。在2006年年度考核中被评为县级优秀。2011年8月由于工作原因借调到农安县第三初级中学，担任七年级英语教学兼班主任工作，开启了人生新的挑战，再次步入了新的征程。2014年1月被上级教育部门评为中学高级教师。2019年1月，应邀列席参加了2019年农安县政协会议开幕仪式。
时刻铭记教育初心 不懈努力逐梦前行
自1997年参加工作以来，本人在工作中一直勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，任劳任怨。不断向其他教师学习，博采众长，丰富自己。时刻做到教书育人，言传身教，率先垂范，为人师表。经过多年的努力，自己的英语教学水平与工作能力都有了较大提高，在德、能、勤、绩四个方面都符合高级教师所要求的标准，较好的完成了教育教学方面的各项工作任务，受到了领导、老师、学生和家长的一致认可和好评。现将本人的业务工作业绩总结如下：
忠于职守 爱岗敬业
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的教育方针，努力提高自己的思想道德水平；认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，不断加强自我修养。2019年1月，应邀列席参加2019年农安县政协开幕会议。与此同时，我积极参加上级教育部门、各类英语教育培训机构以及学校组织的各项活动。在2014年参加教育部和财政部国培计划并获得优秀证书；在2015年参加长春市教育局组织的农村骨干班主任培训并顺利结业获得荣誉证书；自2015年起一直利用假期参加继续教育进行学习并圆满结业！在2018年积极参加北京明师国际教育研究院举办的暑假和寒假两期英语教师公益学习活动，并组建学习团队，带领全国的英语同行一起进行英语公益课程学习。在2019年3月参加北京外国语大学《英语学习》和全国基础外语教育研究培训中心联合举办的“理解英语教材文本与活动设计-“案例分析”系列微课课程学习成绩合格并顺利结业。作为一名普通的人民教师，我认为时刻关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，认真做好自己的本职工作，就是爱岗敬业的表现，就是在尽一个公民的职责，我会继续努力逐梦前行，坚定不移的走下去，争取做的更好。
立德树人 敬业修身
作为一名人民教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任。教学工作中，认真钻研新课标、吃透教材，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，出色地完成了各项工作。对待三生的教育上，我特别关注后进生的转化和培养工作，通过各种途径激发鼓励他们的求知欲和上进心，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去，进而成功地做到转化后进生，对于带动整个班集体一起提升意义非常重大。记得在2002年11月份，我班有个名叫张童的后进生，他的智力很好，潜力不错，但是成绩一直低下，上课不是溜号，就是睡觉；下课立刻清醒，到处滋事疯闹，作业不做，考试作弊打小抄；小组帮扶不见起色，说服教育也不奏效，科任老师几欲放弃，家长失望束手无策。有一次偶然的机会，我发现张童在上课时居然在课本上画画，尽管这样做固然不对，但画却画得相当不错。抓住这个机会，我就立刻在全班面前郑重的进行了表扬，并让他负责班级当月的班报布置，他的脸上洋溢着从未有过的开心的笑容，一连两个星期下来，班报焕然一新，我又趁热打铁，鼓励他在学习上要多加努力，尽早赶上来，他也欣然同意了，接下来的连续三周，下班后我就直接去了张童家进行家访，帮着张童补习落下的课程，当着他的面向他的父母报喜，并随时为他加油，给予鼓励和认可。从那以后，张童上课更加认真听讲，学习越来越努力了，渐渐的一切都有了好转。后来，我又让他参加了学校组织的手抄报比赛，看到老师如此器重，张童的学习劲头更足，学习更加努力了，成绩进步神速，最后在期末考试中，取得了班级第6，全校第11的好成绩。这只是无数个事例中一个小小的片段。事实证明，只要给学生多一点的关注，让他们的“闪光点”发光，使他感到老师时刻在关注他，就会增强他们的自信心和自觉性，从而获得了更大的进步。除了对学生进行关注认可和鼓励外，我还主动加强与同事的交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时不断听取其他老师的英语课，博采众家之长，丰富自己。并且经常邀请各位教学领导和同行来听课，征求并听取他们的意见，逐步改进自己的教学方法，进而提高自己的个人业务能力和业务水平。
学高为师 典正为范
自1999年9月至今，本人除了担任初中英语教学以外，还一直担任班主任工作。在繁重的工作中，我始终做到勤勤恳恳，任劳任怨，从没有一次因为个人的原因而耽误学校整体工作；从没有过旷工、旷课、迟到和早退现象发生。在19年的班主任工作中，我十分注重教师的职业道德和教师形象，身体力行，言传身教，时刻用自己的行为去影响学生，用高尚的思想引导学生。坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实、讲道理，做到以情动人，以事感人，以理服人。在我不断的熏陶和影响下，我所带的历届班级均形成了和谐向上的风气，营造了良好的比、学、赶、帮、超的学习氛围，班级整体成绩一直名列前茅，多次受到校领导的表扬，认可和奖励。针对新来的同事经常会真诚的给予亲人般的鼓励和和帮助，尽心竭力的做好引领、帮扶和带动，赠人玫瑰，手留余香！在平时的工作中，只要同事们有困难，或者有需要我的时候，我都毫不推辞，尽心竭力的去帮助。记得在2018年，我闺儿读高三，感觉到孩子压力大，为了能腾出更多时间照顾孩子，我和学校提出申请做了工作调整，由原来的九年级组转到了七年级组。正值新学期开始，新的人员搭配，需要重新做教学备品，桌椅等搬运调整，当时组里新调来了两位新毕业的同事，他们对于这些事儿全然不熟，材料领取，桌椅搬运，卫生清扫等等所有的工作都是我全程帮忙完成，最后等到自己整理时候已经累得浑身是土，满脸是汗了，虽然很累，但心里感觉还是快乐的！这样的事儿是举不胜举，对于自己已经是司空见惯了。从1997年到2019年上半年截止，在学校和老师有困难，有需要的时候，我总计为11名老师义务的带过课，短责两周，多则三四个月，为班主任带班那更是常事，特别是2018-2019年，由于搭班的班主任是新毕业的老师，平时个人需要解决的事情比较多，经验有时不足，所以我就自然而然的、随时的成了他们有实无名的副班主任，每当其他老师看到我带班时，就会经常会戏说“你是一块砖，哪里需要哪里搬”，我知道大家这是在关心自己，其实这其中的累和苦那是不言而喻的，我就权当是一种锻炼，就算是一种自我价值体现了！二十几年来，在我们学校，几乎所有新来的年轻老师都曾经受到我的帮助，也因此受到了大家一致的好评和称赞，新毕业的小弟弟妹妹每每见到我几乎都会亲切的叫我一声：“哥”，听起来也觉得很欣慰的，以前的付出也算值了。
点滴荣耀点滴辉煌
参加工作以来，通过自己的不断的努力，探索，追求，也取得了一点点成绩，付出终有回报。在2011年“全国初中生英语竞赛初赛”中荣获县级指导教师优秀奖励证书。2014年1月被评为中学高级教师；2015年在中国中小学教育发表论文《浅谈初中英语教师如何打造高效课》并获得一等奖。2016年参加关心下一代“十三五”国家规划教育科研重点课题子课题研究成功结题并获奖。2017年参与“德育与心理健康教育功能整合与策略创新深化研究”“十三五”课题研究，成功结题并获得优秀成果一等奖；在2018年希望之星英语教师风采大赛荣获吉林省教育厅颁发的吉林省赛区初中组教师一等奖。在2018年明师国际教育研究院举办的暑期英语公益学习中被评为“全国十佳带头人”、“全国十佳组织者”和“全国十佳优秀学员”等等。在2017-2018年度分别获得由中国教育科技研究院颁发的教学设计一等奖和课件一等奖；在2018年中国中小学教育学会颁发的教学设计一等奖、课件一等奖和论文一等奖；在2018-2019年度继续参加国家十三五规划三个课题研究年底即将结题；在2018和2019年分别在明师自媒体平台、教师枕边书等媒体或公众号发表文章并获得奖励。
不忘初心 继续前行
为了更好地适应教育教学工作，我经常利用业余时间，不断的搜集、探索、参与和尝试，通过多种途径的竞赛、征稿，培训和公益学习活动加强自身修养，努力提高个人业务能力和素质，以适应新时代新时期教育教学的新形势。在2016年，一个偶然的机会与北京明师国际教育研究院在线上相遇相知。自2017年开始，一直在与明师保持着密切联系，并利用一切可利用的时间，不断地把明师的教育理念向身边乃至整个东北地区的同行们进行广泛的辐射和宣传，逐渐的成为明师的铁杆成员，被授予明师国际教育研究院“东北推广大使”称号，并从此就与明师结下了不解之缘。在2018年7月和11月连续参加了由明师国际教育研究院举办的全国中小学英语教师暑期和寒假英语公益学习，并组建了全国中小学英语教师微信学习群，为更多的英语人介绍和提供沟通交流和自我提高的学习机会和平台，积极鼓励督促老师们按时进行学习打卡，并组织和带领全国中小学英语教师进行线上英语学习，在帮助大家的同时，也使自己能够有更多更好的机会与全国各亲自地的老师们一起学习、探讨、合作和交流，在此过程中也非常荣幸的与明师的吴熳、王学华和杜赫等几位大咖相识并结下了深厚的友谊，他们在我的工作和学习中给了我莫大的支持和帮助，感激，感动，感恩还有更多的感谢。除此之外，在2018年11月我还参加了一扇窗乡村教师平板教案大赛并获奖，并在活动中结识一扇窗黄露露老师；在2019年4月又参加火柴家园上海乡村教师公益活动并初成功选入围。在2019年2月参加了马云基金会乡村教师社区微信群和钉钉群的公益活动，并在活动中担任服务管理人员，也因此再次有幸结识优秀的运营管理员、辽宁昌图的高级教师朱红艳老师；马云社区东北地区的区主吉林的李素怀老师和学能教研课题研究的专家赵国丹老师，以及好多位教育战线和马云公益社区的优秀知名人士，也使自己学到了很多经验和知识，并在活动中负责宣传、出勤统计、文稿草拟、发帖跟帖和运营管理等工作，积极的帮助专家和老师们进行课题分享，努力为大家做着义务服务，深受马云公益基金会专家和群内老师的一致认可和好评。
总而言之，在过去22年的教学工作中，经过自己的不懈努力虽然取得了一点点的成绩，但小荷才露尖尖角，那只能代表过去，而且自己在工作中还存在着许多不足之处，以后的教学之路仍然很长，我们的教学工作一直在路上，吾生有涯而学而无涯！因此，在今后的英语教育教学工作中，我一定继续努力学习，不忘初心，砥砺前行，积极参加更多的有意义的教育或公益活动，不断的丰富自己，完善自己，努力提高自己的业务水平，与更多的同行一起交流探讨，共同努力，共同提高，为我们农安教育事业的快速发展添砖加瓦，为我们伟大祖国教育事业的腾飞作出自己应有的贡献！
