前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。
老师简介：
王伟，男，汉族，出生于1985年，江苏省淮安市盱眙县希望小学老师。入选2018年教育部优秀乡村青年教师培养奖励计划。获江苏省优秀科技辅导员、江苏省乡村培育站优秀学员、江苏省特级教师方学法工作室成员；淮安市小学数学学科带头人、淮安市教坛新秀、淮安市雏燕奋飞计划培养对象；盱眙县名教师培养对象、盱眙县政府优秀教师、盱眙县骨干教师、盱眙县教科研先进个人；盱眙县体卫艺先进个人、盱眙县优秀团干部、盱眙县优秀少先队辅导员等。
洪泽湖畔，明皇故里，淮水岸边坐落着江苏省第一所希望小学——盱眙县希望小学。
这是一张发黄的老照片：空气中仿佛飘荡着狗尾草的清香，泥泞的操场上，一只只高卷裤管的小脚深深地立在泥水里，他们正昂起头，高举着小手向着国旗敬礼。这是一九九二年盱眙县希望小学刚成立时第一次升旗时的场景。这块泥泞的土地也是王伟老师曾经读书、成长的地方。2001年8月，他又回到这所学校，成了一名优秀的小学教师。
从那以后，王伟同志便在这充满着泥土芳香的乡村小学里，像一棵破土而出的新苗，沐浴春光，悄悄成长，执着前行，追寻着他心中美丽的乡村教育梦。
18年来，他有过改行的机会，有过更好的机遇，但他都放弃了，始终坚守在乡村教育的岗位上。他无微不至地关心照顾每一个学生，努力给每个学生创造成长的机会。他的语言睿智幽默，他的课堂生动活泼，孩子都喜欢上他的课。前不久，一位在某重点大学读研的学生给他来信说：王老师，小时候我最喜欢上您的课了，您要求我们‘凡事全力以赴，但求无愧于心！’已成为我们很多同学的人生格言，激励我们努力向上、永不停歇。王老师，谢谢您！
默默的付出看似无痕，但回报总会不期而至。18年来，王伟先后被评为“江苏省优秀青少年科技辅导员”，淮安市“教坛新秀”，“盱眙县优秀青年志愿者”，“盱眙县优秀教师”，“盱眙县骨干教师”，“盱眙县优秀班主任”，“盱眙县优秀少先队辅导员”，“盱眙县优秀共青团干部”。
2017年12月28日，王伟同志执教的《认识百分数》获淮安市特级教师工作室名师教学大比武特等奖！消息传到学校时，学校一下沸腾了，乡村学校的老师在高手如云的淮安大市获得特等奖，这在学校的历史上从未有过。
王伟老师喜欢做“第一个吃螃蟹的人”，在学校众所周知。2003年，王伟老师去淮安市参加了教研活动，第一次看到了投影，知道了“PPT”、“FLASH”。回来后，他多了一个梦想——买电脑，学电脑。他当时的工资每月只有600多元，可他花了近一年的工资把电脑搬回了家。
随着学校办学条件的改善，学校有了投影、展台等多媒体教学设备。2004年11月8日，王伟老师第一次用多媒体课件为农村的孩子们上了一堂课。上完课后，他在自己的笔记中写道：“当课件展示了图形的运动变化后，学生们看呆了，我永远忘不了孩子们的那种眼神！”
王伟老师善于教学总结，他将多媒体教学方面的心得和体悟，写成了论文——《农村“留守儿童”教育的心灵鸡汤——信息教育技术》，一举获得淮安市信息技术论文评比一等奖。
要做一个有深度、有温度的老师，是王伟老师的口头禅。王伟老师的有心、用心、专心的“三心”坚持，取得了可喜的成绩。他先后入选淮安市“雏燕奋飞”行动计划培养对象、淮安市方学法特级教师工作室成员、盱眙县首届名教师培养对象，多次开设了市、县级观摩课、示范课。
他不仅在教学方面走在学校同行的前列，在学生心中他更是一位和蔼可亲的、有温度有温情的大哥哥。
2016年9月，他接手一个新班，这个班级的“名人”很多，其中有一个叫小飞的，老师们听了这个名字头痛，头痛的是有了他，整个班级“故事”就比别的班多出了一大堆。这一年王伟老师“有幸”成了小飞的班主任。
开学后不久的一天，小飞把一个大大的奶油蛋糕带到了班级，说是自己的生日。在欢乐的气氛中许多同学脸上都被抹上蛋糕。可细心的王伟老师查看了他学籍上的身份证号，发现那天根本不是他过生日，离他过生日大约还有三个月呢。他又侧面了解了他的家庭情况。小飞的父母离异，跟着七十多岁的外公生活。在经济上还是比较贫困的，学校的贫困生名单上有他的名字，每年都享受着政府的资助。
他竟然有钱买这么大的一个蛋糕？于是，王伟找了小飞谈了一次话：
“听说你过生日了，王老师祝你生日快乐！”
“谢谢王老师！”小刚笑着说。
“你过生日时，打电话向你妈妈表示感谢了吗？”
“没有。”小刚说。
只见小刚脸上的笑容顿时消失了，低下头，抽泣了起来，地上落下了一朵朵“小花”。“这样吧！时间已经错过了，但还有补救的办法。你可以写一封信表达一下，今晚免去你的作业，把这封信写好，明天我帮你寄出去。”
第二天，小飞交上来一封信，但不是给他妈妈的，是给王伟老师的，信中“交代”了自己假过生日并借钱买蛋糕的事实，感到非常后悔，希望老师别告诉家长，自己愿意改正。
王伟老师替他守了这个秘密，没有告诉任何人，同时，也和小飞有个约定。那一天——12月18日，是小飞真正的生日，依照他和小飞的约定，把一个大奶油蛋糕送到了小飞家中，小飞也把那一封写给妈妈的信交给了王伟老师，让王老师把把关，修改修改，然后寄给妈妈。
从此以后，小飞的“故事”也就越来越少了。期末，小刚又“犯事”了，他站在了班级的领奖台上……
学校里像小飞这样的留守儿童很多，但在王伟老师的精心教育下，他们变得更加阳光，积极向上。
王伟老师梦想的教育希望是这样的：似那些花，风吹雨打，洗尽铅华，依然温馨如家；如那些画，经年以后，褪尽色彩，仍旧点缀繁华。
18年的时光，闻花思雪，春去冬来，一切在悄悄地发生变化，但不变的是王伟老师扎根乡村、回报家乡的教育情怀，在这片充满希望的乡村土地上，他闻着泥土的芳香悄悄地成长……
如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系我们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616
