前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。
老师简介：
杜芬，生于1984年，现于武汉市黄陂区祁家湾街道寄宿小学任职。
2017年荣获“黄陂区十佳青年教师”称号，事迹在黄陂电视台报道；
2018年入选“教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划”，事迹被武汉教育电视台报道；
2019年荣获“武汉市十佳少先队辅导员”称号；
2014年荣获“武汉市优秀青年教师”称号；
2012年荣获“黄陂区小学英语标杆教师”称号。
（一）
于2002年参加教育工作，17年来她始终耕耘在农村这片贫瘠的土地上。她爱岗敬业，无私奉献，工作成绩出色，以平凡的工作谱写了绚丽的人生。她从踏入学校的第一天起，便深深懂得：教师是太阳下最光辉的职业，也是天底下最辛苦的职业。当时她家离校六七公里，但她总是第一个到校，最后一个离校。教学上，她深钻教材、大纲，精心组织教学，认真批改作业；细心做好班主任工作，注重学生的个性发展；积极参加教研活动，虚心向老教师学习。在教育中，她总是以自己的人格力量去感染学生，为人师表，率先垂范。当要求学生努力学习时，她首先做到忘我地工作；当要求学生热爱劳动时，她没有指手画脚、拈轻怕重，而是和学生们一起劳动；当要求学生守纪时，她首先做到了遵守师德校纪……她播种了阳光，收获了春天；她给予了爱，也收获了爱。
（二）
爱是教育的主旋律，为了让学生成才，身心健康发展，她关心爱护学生，做他们的良师益友。为此，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关爱学生的座右铭。针对学校留守学生多的特点，本着“一切为了孩子”的宗旨，配合学校，开通了亲情电话，开设了心理辅导室，建立了家校沟通平台，组织了爱心捐助……这样极大地丰富了学生的生活，开拓了他们的视野，陶冶了他们的情操。也许她爱的举动是微不足道的，有时是一句关切的问候，有时是一声鼓励，还有时是一道温暖的目光……如朦朦春雨，又似涓涓细流，滋润着孩子的心田。她真正做到了把忠心留给教育，把爱心留给学生，把耐心留给自己，用心工作，用爱育人。
（三）
在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。她认为“学以致用，学英语，其实就是教会学生用英语”。为了达到教会学生用英语的目的，她结合情景教学法和任务教学法的优势，融合游戏、TPR、歌谣等形式，确立了“热身复习旧知，激发兴趣——呈现方式新颖，不拘一格——多样层次操练，避免枯燥——拓展活用语言，喜获成功”的教学模式，注重培养学生的综合运用语言能力和保持他们对英语学习的良好兴趣。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。
（四）
杜芬老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。
有事业心和责任心。
她热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的英语知识水平和培养学生听说读写的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习英语。随着教改的发展，她不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。
以德服人，组建科组。
自担任学校英语组长工作以来，主要负责英语教研组各项工作。在此期间，她以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注英语小考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜芬老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛，经常与其他学校的英语组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。
杜芬老师多年担任毕业班英语教学工作，并兼任英语教研组组长，各项工作成绩突出，为祁家湾寄宿小学的教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。
如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系他们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616
