2020年的春天，出人意料的疫情给教育培训行业带来了巨大的挑战。诸多教育机构选择转战线上，孩子们在家网上学习，掀起了“停课不停学”的大潮。
要不要进行转型？线上这条路走不走？是摆在教育机构、特别是线下机构面前的一道难题。
由于疫情给企业带来重创，教育机构走到线上似乎成为“大势”。那么线下机构必须要走到线上吗？线下机构是否只有这一条路可以走？一家青少年STEM创客教育机构，给出了一个与众不同的答案。
为了不让孩子沉迷游戏，爸爸创造了WOWKIDS
创始人Kenny是两个孩子的爸爸。他本人是机械工程学学士出身，硕士在纽约市立大学读的计算机科学，也是英国伦敦城市行业协会国际教练。在做Wowkids之前，他做过制造业、做过软件、做过股权投资。
Kenny创办这个“创造力中心”，初衷是因为当时读小学的儿子沉迷游戏。而Kenny作为爸爸对此颇有微词，他一直觉得，孩子动手创造一些东西，以及用创造性思维去解决一些身边问题，是个很迷人的事情。
创造力是天性，也是一种可以锻炼的能力，于是就有了Wowkids创造力中心这个“车间”。通过这个为孩子准备的专属空间，为不同年龄的孩子准备丰富的制作工具。在机械工程、或者计算机等这样专业背景的老师指导下，学习工程、电路等理论知识，学习动手制作，锻炼孩子的设计思维和步骤，去创造性地解决社会上、身边的各种问题。
面对疫情的考验，WOWKIDS坚持线下创客教育
WOWKIDS创造力中心的创始人Kenny在面对这次疫情大考，坚定地选择不开设线上培训。
在这样特殊的时期如何运转呢？当问到这个问题时，Kenny回复说：“Wowkids自创始至今，团队上下始终满怀赤忱，以“开启每个孩子的创造力”为使命，以“做青少年创客教育最受尊敬的品牌”为愿景；即使在这样的特殊时期，研发管理团队仍然不忘公司创建的初心，抓紧研发更多更好的课程和产品以服务于我们未来的孩子们。
公司存在的意义是什么？有人说是赚钱，但这是结果而非原因。我们把来自世界各地充满创造热情的年轻人聚集在一起，并把他们称作为公司，是为了实现这些个体无法单独完成的使命：让我们的孩子比我们更自信，更开阔，更富有探索的勇气和创造的热情；让我们的下一代比我们更快乐，更自由，更富有奉献社会的精神和品行。”
在疫情的特殊时期，所有的企业都面临着前所未有的挑战。风险当前，教育机构无论是走向线上，还是坚持线下，选择响应号召，认真做好防护，积极面对疫情。困境总会过去。
