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南方医科大学检验与生物技术学院生物技术专业解读

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各位同学大家好,我是检验与生物技术学院的左大明老师,接下来我将就生物技术专业给大家做一个简要的介绍。内容主要分为以下几个方面,首先,介绍生物技术到底是什么?简单探讨一下生物技术专业具体要学些什么?还有我校的生物技术专业的办学特色是什么?最后,向大家介绍学生毕业后的发展前景和就业情况。

首先我们介绍什么叫生物技术。大家传统的对生物学科的理解可能觉得就是学习植物养一些花花草草,包括一讲到生物的时候,一些什么生化的危机,还有一些早些年比较时兴的一个观点,说21世纪是生物的一个世纪。另外可能有一些学生家长会考虑到做生物是不是要去开展实验室的工作,做这个实验会不会很危险,实际上这里面大家的认识是稍微比较片面的。

综合来说,目前的招生中,生物学主要包括生物科学和生物技术这两个大类。简单地讲,生物科学可能更侧重于基础理论研究,而生物技术更注重实践性,偏向技术方向。生物技术是一门综合性的科学技术, 是现代生物学发展与相关学科交叉融合的产物,几乎涉及了生命科学所有次级学科和其他相关学科。是应用生物学、化学和工程学的基本原理,利用生物体(包括微生物,动物细胞和植物细胞)或其组成部分(细胞器和酶)来生产有用物质,或为人类提供某种服务的技术。

强调于应用的一些技术的培养。具体来说实际上生物技术它是一个综合性的学科,是新的技术类的研究新的一个综合性的科学技术学科。当然综合的针对我们生物体,不管是细胞水平的或者是植物,还有一些动物,我们再对它进行一些现在的结合最新的生物学、化学还有工程学院的工程学院,包括像经常说的基因工程,组织工程,还有像细胞、蛋白这些,最后的目的就是通过我们生物技术的运用,最后能达到生产出来或者是制造出来能适合人类不管是健康或者是日常生活所需要的这些产品以及相应的一些技术的服务,主要在这样对于我们来说,我们是医学背景下,就涉及到比如说医院里面的一些诊断,检测这样一些技术服务的一个范畴。

综合来说,生物技术是多学科融合产生出的新兴前沿交叉学科,生命科学与化学、信息、材料、工程等学科交叉融合,带动群体性技术革命。生物技术在历史中很长一段时间都处于缓慢发展的阶段,最初的应用主要是食品发酵(面包、馒头)、酿造(酿酒、酿醋、)、种植(扦插、嫁接)等;后来随着生理学、物理学、化学、计算机科学的发展,生物技术开始飞速发展。随着生物技术的发展,各种新兴的生物技术已被广泛地应用于医疗,农业,生物加工,资源开发利用,环境保护,并对制药等产业的发展产生了深刻的影响。

生物技术在在分子生物学和细胞生物学等的基础上发展起来的,围绕基因工程、细胞工程、组织工程、酶工程、发酵工程五大技术体系展开,它们互相联系,互为整体。(一)基因工程:是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,开展针对基因的结构和功能的研究。(二)细胞工程:应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法,按照人们的设计,进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。(三)组织工程:通过细胞生物学和材料科学相结合,进行体外或体内构建组织或器官。(四)酶工程:是指工业上有目的地设置一定的反应器和反应条件,利用酶的催化功能,在一定条件下催化化学反应,生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术。(五)发酵工程:通过改良基因或改善外部生存条件去改变或改进微生物特性,使之更好的为人类服务,有较长的发展历史,比如酿造业、食品业等。

接下来,我们介绍一下生物技术专业主要学习些什么内容。

生物技术专业就是要进行生物学和生命科学的基础理论以及设计改造生物体的相关技术的学习。首先要进行通识课程学习,这包括大学数学、物理、化学的学习内容,以及大学英语、思想政治教育和体育等课程。随后要通过基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、免疫学、遗传学等基本理论知识的学习来探索生命的本质和生物的奥秘;最后还有专业课的学习内容,包括基因工程、细胞工程、微生物工程、蛋白质工程、抗体工程、生物制药等课程的学习,获得现代生物技术基本知识与技能的培养和训练。此外,生物技术是一个特别注重实践教学的专业,我们针对现代生物技术发展的特点,设计了8个涵盖生物医学领域的综合实验模块, 旨在形成学生基本科研素质的基础上,突出学生发现问题、分析问题、解决问题的创新能力的培养。有兴趣的同学还可以利用业余时间,通过参加大学生创新创业项目等方式进入实验室进行科研培训。

下面,我将简要介绍一下我学的生物技术专业的特色。

我校的前身是第一军医大学,是一所办学悠久的医科院校,也是全国重点大学,教育部本科教学工作水平评估全优院校,是全国首批“教育部——国家卫健委——广东省人民政府”共建高校,广东省高水平大学整体建设高校中唯一医科大学。我们对专业的定位是:培养医学生物技术人才,出发点是为了人类的大健康享受大健康的服务。最后希望大家通过系统的学习,可以利用生物技术相关知识为生命的孕育、疾病的预防、诊断、治疗提供保障与支持。因此,我们的培养目标是:培养学生系统掌握基础医学、生命科学等基本理论、基本知识和基本技能;具备在医疗、制药、食品等领域从事与生物技术相关的基础与应用研究、工艺设计和生产技术改进、生产管理等工作能力的研究应用型医学生物技术人才。

我校生物技术专业于2005年开始招生,2013年被评为广东省战略新兴产业特色专业,同年被评为广东省应用型人才培养示范专业,2019年进入教育部首批国家级一流本科专业建设点。

生物技术专业由检验与生物技术学院进行管理。学院成立于2005年6月,由原第一军医大学热带军队卫生学系热带病研究所与分子免疫学研究所组建成为生物技术学院,2016年7月,医学检验系并入,更名为检验与生物技术学院。学院现设有“四系、三所、两中心”,即生物技术系、生物制药系、输血医学系、医学检验系、分子免疫学研究所、抗体工程研究所、生物治疗研究所、教学科研实验中心、转化医学中心。学院师资力量雄厚,专任教师33人,其中正高15人,副高14人,博士学位的教师占93.94%,高级职称教师比例为87.88%;博士生导师14人,硕士生导师10人,有一年以上海外留学经历的10人。同时我们结合学院的科研优势对学生进行科研素养的培训。另外,我们从产业化的角度,开展校企联合培养模式。近年来,我们主要与达安基因股份有限公司、广州达瑞生物技术股份有限公司合作,共同研发传染病、产前筛查、肿瘤标志物等免疫诊断试剂盒等。值得一提的是,今年新冠期间,学院抗体工程研究所吴英松教授与达瑞公司合作研发了针对新型冠状病毒SARS-CoV-2 的抗体检测试剂盒,可通过胶体金法与酶联免疫法检测新型冠状病毒,该试剂盒具有快速简便、灵敏度高、特异性强的特点,目前已通过欧盟认证。新型冠状病毒抗体检测试剂盒的成功研发,为病毒的检测、疫情的防控,做出了巨大的贡献。

我校生物技术专业综合生物科学和医学的教学资源,实行本科生导师制、校企协同育人和国际化联合培养等模式,着力培养引领新医科发展的国际化、复合型的生物科学杰出创新人才。我们鼓励对科研有兴趣的同学利用业余时间,通过参加大学生创新创业项目等方式进入实验室进行科研培训。学院与剑桥大学、加州大学、新加坡南洋理工大学等国际知名大学建立合作关系,聘请英国皇家病理学院和医学科学院院士Jean-Pierre Allain等国外知名专家为名誉教授和特聘教授,联合培养研究生。与英国普利茅斯大学签订合作办学协议,开展“4+1”办学(4年国内获学士学位+1年英国获硕士学位)形式联合培养。

接下来,我将就学生的发展前景和就业情况做简单的介绍。

生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在各级医院、血站、疾病预防控制中心、海关、第三方检测机构、生物制药企业、诊断试剂及仪器企业等从事临床检验、实验诊断、药品和诊断试剂研制、质量控制与管理等方面的工作的高级专门人才。

具体来说,一部分学生可能会考学继续深造,另外一些学生毕业后将直接走向工作岗位。升学去向中,去985/211或双一流大学深造的占53%,留在本校深造的占35%,出国深造的占9%;在学生工作与择业方面,毕业后有12%的学生进入上市公司或世界500强企业工作,80%的学生进入科研院所或其他高新企业工作,7%的学生选择进入政府机关、事业单位或自主创业。

总的来说,在大健康趋势下,生物行业与医学结合交融,医学生物技术前景十分广阔。另外,生物技术是一个前沿学科,它在一定程度上可能受到地区发展环境的影响,在长三角、珠三角及一线城市拥有更好的发展前景。生物技术是一门复合性的学科,所以需要相应的人才要掌握多门类多学科的知识。所以后续的深造将让同学具有更好的竞争力。

欢迎大家报考南方医科大学生物技术专业,谢谢大家。

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