2020年12月18日，由中国教育智库网、未来学校研究院联合主办的未来学校生态大会（FSEC）在北京国家会议中心召开。2020未来学校生态大会以“共同绘制学校发展未来路线图”为主题，探索新时期学校形态变革趋势和未来学校发展路线，更好地统筹各方优质资源、搭建政企校研融合的未来学校生态平台，推动基础教育创新发展。妙启思教育携未来学校STEM实践项目出席了未来学校生态大会，并与业界伙伴共同交流中国STEM创新之路。
妙启思教育作为全球科学教育的革新者，于2020年9月与位于北京、上海、西安、成都、潍坊、金华等多地的未来学校合作，以项目制课程、STEM特色课程等多样化的方式开启了中国未来学校STEM实践项目。
妙科（Twig Science）是依据新一代科学教育标准（NGSS）打造的完整科学课程，在课程标准、课程内容和课程评估的设计中，紧密围绕新一代科学教育标准所提出的三维理论：即跨学科概念（crosscutting concepts）、科学与工程实践（scientific and engineering practices）、学科核心概念（disciplinary core ideas），帮助学生积极参与科学和工程实践，并运用交叉概念以加深他们对每个领域的学科核心思想的理解。
妙启思教育亚洲区副总裁吕惠介绍到：“妙启思教育非常鼓励每一个学生通过自身或团队协作探索现实世界，让科学学习变得妙趣横生。我们希望通过与未来学校的合作，和中国的合作伙伴一起探究，如何将优质国际科学课程资源与当地学校实际情况相结合，以培养更多的能够像科学家一样思考，像工程师一样实践，具备21世纪核心素养的科学公民。”
妙科课程贯穿从幼儿园至八年级阶段，共29个模块。每个模块都围绕着一个故事情节，涉及到一个现实世界的调查，挑战学生设计解决现实生活中的问题。学生通过实验、数字化、视频和阅读探究相结合的方式进行调查、设计、构建和理解。本次应用于未来学校STEM实践项目的共有三个模块，分别为《植物博物馆》，《超级幸存者》及《未来城市》。
在妙启思未来学校STEM实践项目的实施过程中，妙启思教育已经收获了诸多来自于教学侧与学生侧的好评。下面一组系列组图呈现了在项目制的科学课中，多样化的课堂活动设置、学生的参与积极性、以及通过学生实践作业所展现出的创造力、逻辑思维能力、分析总结概括能力等。
在《植物博物馆》模块中，学生们正在进行对“现实世界的物体是否有生命”进行卡片分类结论。
在《超级幸存者》模块中，学生正在进行嗅觉溯源实验。
