近日，济钢高中物理教师于承霖物理课堂做的实验“橡胶锤击碎啤酒瓶”、“光盘盒制作全息影像”火了。截至目前，相关文章的阅读量、视频的播放量已经突破20万。
为什么于老师的实验能引起人们广泛关注？活泼、有趣是它的最大亮点。
“如果只是单调枯燥的去讲知识的话，学生兴趣不高，学得也不是很好。后来，我开始尝试在课堂上加入一些有趣的实验。有一些是演示实验，我让大家都参与进来，这对他们掌握知识是非常有帮助的。”于承霖说。
近三年，于老师原创设计了四五十个“接地气”的物理实验。有些实验，耗时长，难度大。他经历过很多次的失败，但在实验成功的那一刻，在看到学生们对物理表现出浓厚的兴趣时，他觉得他所付出的一切，都是值得的。
古人有云：“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者”。这是于承霖老师秉承的教学理念，他表示“逼着学生去学习，不如让他们主动去学习”。于是，他通过实验让物理知识活起来，引导学生主动思考和探究物理方面的问题。有的学生还利用课余时间、周末、假期主动做物理实验，学习和动手能力都得到提高。他们慢慢地爱上了物理，也爱上了于承霖这位“宝藏老师”。
济钢高中党委书记、校长邢文明这样称赞于承霖：“于老师是一位有想法、有热情、懂创新的青年骨干教师。他的物理课，深深地吸引着学生，充分调动了学生学习的积极性和主动性，学生爱学、会学、乐学，这才是教育该有的样子。”
