上海国际学校2026年的春季招生已提前拉开帷幕。随着越来越多家庭考虑转轨国际教育或寻求转学插班机会，相关需求持续升温。部分学校甚至在正式启动春招之前，名额就已被家长早早锁定。在此背景下，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2025国际教育秋季择校巡展”首场活动于上海成功举办。活动吸引了上千个家庭亲临现场，了解最新国际教育规划与升学策略。众多资深升学专家、知名校长齐聚一堂，为家长解析多元教育路径，探讨教育的更多可能性。活动现场，上海外国语大学立泰学院剑桥国际中心校长钟浈接受了新浪的采访。
面对新的国际教育形势，钟浈校长介绍，学校秉承“以终为始”的理念，核心在于将学生未来的专业方向与职业规划前置到高中阶段。在入学之初，学校便会与每位学生深入沟通，了解其心仪的大学专业与未来职业构想，并以此为依据，共同商定高中阶段的课程体系与选课方案。
为实现这一目标，学校构建了“校内课程、课外活动与校外实践”三位一体的培养体系。钟校长举例说明，如果一位学生的目标是人工智能专业，学校不仅会在校内课程中强化数学、物理和计算机等学科，还会在课外为其匹配相应的理工科竞赛、课题研究或学术社团。更重要的是，学校会积极组织学生走出校园，参访相关领域的企业，让学生从应用端切身感受技术与行业的发展脉搏。通过这三个层面的紧密结合，确保学生的学术成长与未来发展方向紧密衔接、相互促进。
关于如何平衡教育投入与未来职业竞争力，钟校长强调，关键在于实现高性价比的“家校协同”。他指出，这种协同不仅是常规的家校沟通，更是基于学生的发展方向，共同设计其校内外的学习与实践活动，使校内所学的知识能在校外得到应用和验证，从而形成投入与产出最优的良性循环。钟浈校长分享了一个真实的案例：一位对飞机制造有浓厚兴趣的学生，在学校选修了相关课程并参与了物理社团，而其具备理工科背景的家长则利用假期，积极带孩子参观包括中国商飞在内的前沿制造企业。这种家校合力，为学生的专业探索和兴趣深化提供了强大动力。
对于家长如何选择国际学校这一难题，钟浈校长提出了三个维度的建议：首要的是考察学校的办学历史与底蕴，这代表了学校长期积累的办学成果与教育稳定性；其次，要关注学校提供的留学路径是否广泛多元，一个优秀的平台应能帮助学生对接全球各大洲的优质高等教育资源，而非局限于少数几个国家；最后，他建议考虑学校的办学规模，适度的规模通常意味着更丰富的课程体系、师资力量和同伴群体，能为学生提供更全面的支持环境和成长资源。
