近年来，随着集团直升、1+3、校额到校、登记入学等多元升学政策落地，北京学子的升学途径不断拓宽，学位供给持续增加，在一定程度上缓解了升学高峰期的竞争压力。但从整体格局来看，中考统招仍是目前北京初升高最主流的升学方式。在此背景下，各阶段家庭纷纷进入升学备战状态，尤其是初升高家庭，更是多方打听、密切关注，不敢有丝毫松懈。
3月14日，怀揣升学规划与教育需求的北京家庭齐聚新浪微博北京国际教育择校展。现场北京王府实验学校副校长程丹进行了主题为《王府教育：不迎合标准，只定义未来》的精彩分享，以下为演讲实录：
程丹（北京王府实验学校副校长）：
各位家长上午好！非常荣幸能与大家面对面交流，我是北京王府学校的程丹。王府学校也致力于踩准孩子成长节奏，因材施教、多元赋能，成就每一个孩子的理想未来。
今天在座的很多家长都在考虑让孩子走国际化道路，想必大家心中都有顾虑：当下时代，国际化教育的价值究竟是什么？选择这条路后，孩子的适应情况、收获及最终成果如何？今天，我将以家长和教育工作者的双重身份，和大家分享选择国际化学校时可参考的几个核心维度。
首要考量的是，学校秉持的价值理念与家长自身的价值观是否尽可能一致。在此前提下，还需关注学校的资质背书、管理标准、校园日常、提供的成长机会，以及孩子在学术和个人成长上能获得的发展。
依托王府学校30年的办学经验，我们有底气承诺：每一个走进王府的孩子，都能得到“成就每一个孩子理想未来”的全方位支撑。结合上述择校维度，大家可以对照判断心仪学校是否能匹配孩子的最优发展需求。
王府学校是法政集团教育板块的全国总校。目前，法政集团在国内K12教育阶段有在校生约25000人，在全球范围内构建了从托育到K12、高职教育再到海外中学的一体化体系，运营约20所海内外学校，总在校生约6万人，希望这些背景信息能帮助大家更全面地了解我们。
国际学校需遵从国际化标准，王府学校是全球首个获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）、NEASC/CIPASH（美国新英格兰院校协会中国高中国际项目质量认证）双重国际权威认证的学校，同时也是IBO（PYP、MYP、DP）成员校。我们有三重标准监督学校发展，推动管理优化与质量提升；同时，我校还是教育部教材研究所在中国北方地区唯一的课程改革实验基地，可借助顶级国家教研力量，提升教师教学水平。
学术是考察一所学校的基础，决定着学生的成长潜力。王府学校的课程设置以IB为核心主线，在高年级为学生提供AP、A-level、OSSD、艺术等多元课程，构建连贯的成长体系，助力孩子选择更适合自己的成长路径。
在具体课程开设上，我们充分满足孩子的个性化发展需求。仅AP课程，我校就开设了34门，为全国开设AP课程门类最多的学校，明年还将新增2门大学新增科目。在学生个性发展方面，我们拥有100+学生社团，涵盖青少年外交官、第二外语、艺术、体育等多个领域。我们倡导每个孩子拥有一项体育特长和一项艺术专长，培养他们昂扬自信的精神特质和细致有格调的审美品质。
王府学校构建了沉浸式竞赛文化，我们认为竞赛不仅能提升学术能力，更是系统性培养学生抗挫力的重要场景。我们为小初高各学段制定了专属竞赛列表，每年为孩子匹配适合的竞赛，提供从小学到高中的一体化竞赛规划路径。几乎涵盖所有可以助力升学的高含金量竞赛，如丘成桐中学科学奖、AMC 美国数学竞赛、BPHO 英国物理奥林匹克竞赛、USABO 美国生物奥林匹克竞赛、约翰·洛克论文竞赛等。
竞赛成果十分亮眼：2025年度，全校有1400多名次学生参与各类竞赛，获奖比例超64%；仅高中部就斩获42枚全球金牌、6枚超级金奖。我校可提供所有助力升学的高含金量竞赛，老师会利用课余时间免费为孩子提供竞赛指导，且连续取得丘奖等优异成绩。
在AI时代，王府学校认为不可或缺的学术能力是研究能力。AI可无代价地完成任务，但做出理性负责选择的是人类。只有让孩子亲历研究过程，了解知识的来源，才能培养其判断能力。我校从小学开始推行项目式学习，学生毕业时可独立完成为期十周的研究学习；初中借助社区研究项目，让学生围绕真实问题开展研究并采取实际行动；高中开设高级别研究课程，引导学生进行原创性研究并产出成果。
学校注重营造浓厚的科学氛围，今年是我校举办科学节的第十年，目前正火热开展，覆盖幼小初高全学段；同时，我校设有科学学术年会，学生可带着自己的研究项目向指导团队寻求建议，部分研究成果还能在国内外高级别刊物发表。凭借近6、7年在研究型学习领域的深耕，我校今年获得了大学理事会颁发的荣誉学校称号。
我们还积极拓展孩子的研究高度，与北京化工大学、英国皇家化工学会联合开展科研项目，今年已开展6个科研项目，其中1个顺利结题，学生论文待发表。我们做这些并非为了宣传，而是当孩子具备良好的研究能力时，能为他们提供更深度的支持。
学术能力决定孩子的成长潜力，而学校提供的资源则决定孩子的起点高度。王府学校会不定期邀请各类专家进校园开展讲座、深度交流，也会将高规格赛事、活动引入校园，如G20可持续发展对话、外交部“大使进校园”等活动，拓宽孩子的视野；同时支持孩子参与高规格论坛，让他们向世界展示所学所知。
我们认为学习不应有边界，尤其在当下时代，学生的成长、信念感和价值感的培养至关重要。小学部开设196课时的外出研学，初中部开展主题外出研学，高中部要求学生完成120小时志愿者服务。从宏观层面，培养孩子的信念感和价值感，让他们知道自己有能力为他人带来改变；从微观层面，关注孩子身心健康，通过实践活动促使他们保持积极健康的心态。
教师是学校的核心，王府学校的教师团队十分稳定：像我一样在学校工作十年以上的教师占比超20%，工作五年以上的占比超50%。学校有多名阅卷官长期任职，能将最前沿的考试方向、出题标准反哺到教学中；同时，学校为教师提供持续学习和发展的机会，鼓励教师参与国内外论坛、国家级研究项目，践行终身学习理念，为孩子树立榜样。教师团队始终秉持“专业、激情、关爱、支持”的理念，营造积极正向的育人氛围。
个性化支持是各学校的重点工作，而丰厚资源能否落到每个孩子身上，关键看个性化支持系统。王府学校多年来践行“一生一课表”，从小学到高中，在不同科目层级推行差异化教学，学习进度快的孩子可快速进入适合自己的学习通道，学习进度较慢的孩子能获得更多关爱与支持，真正实现因材施教。
在升学路径上，从10年级开始，会有一对一成长导师介入，关注孩子成长的各个方面，开展一对一成长优势挖掘，全程支撑孩子的学习与成长。判断一所好学校的简单标准，就是看学生是否愿意上学、是否能每天开开心心上学。王府学校致力于打造包容的校园环境，让孩子在不断参与活动、获得认可中滋养身心，这样的成长案例在王府每天都在发生。
我校拥有优质的寄宿环境和专业的生活导师团队，通过集体生活活动，培养孩子的独立意识和自理能力。
结合学术、资源、师资、个性化支持等方面，最终的升学数据最有说服力。王府学校建校以来，始终承诺并实现100%毕业生进入全球前100大学，录取覆盖范围广，近四年录取质量逐年提升。2025届，超55%的学生进入全球前30大学，24%的学生进入全球前10大学；2026届，截至目前，200+毕业生已斩获286份全球前30大学offer，人均获得5份offer，部分学生还能带着奖学金就读。
录取方向上，美国、英国一直是我校的优势领域，近年来在香港地区及特色学校、特色专业方向也取得了重大突破。今年，我校已斩获10多份香港大学、加拿大多伦多大学offer，英美方向也有良好开局，后续还将有更多好消息。
进入好学校并不意味着理想人生的终点，我们始终关注毕业生的长远发展。王府的毕业生中，有进入顶尖企业工作的，有进入高等学府继续深造的，有在AI及新锐创业企业担任领袖的，也有在联合国代表中国发出青年声音的；还有如郑同学（哥伦比亚大学毕业）那样，回到王府为学弟学妹提供成长支持的。这证明，王府学校的使命不仅是把孩子送出国，更是持续支持学生的学习、创业与生活，成为他们成长路上的守护者。
在AI技术不断迭代的时代，教育的最终目的已从培养规则的适应者，转向培养规则的定义者和持续的进化者。因此，王府学校始终坚持：不迎合任何一套标准，而是赋能每一个孩子的独特热爱；不复制过往的成功案例，而是为每一个孩子定义独属于他的未来。陪伴每一个孩子走向理想人生，是我们不变的追求。
谢谢大家。4月11号我们将举办校园开放日，欢迎大家在春日走进王府学校，共话教育。我的演讲到此结束，祝愿每个家庭都能为孩子选择到心仪的学校，祝愿每个孩子都能拥有理想的未来。谢谢大家！
