近年来，随着集团直升、1+3、校额到校、登记入学等多元升学政策落地，北京学子的升学途径不断拓宽，学位供给持续增加，在一定程度上缓解了升学高峰期的竞争压力。但从整体来看，目前中考统招仍是北京“初升高”最主流的升学方式。在此背景下，各阶段家庭纷纷进入升学备战状态，尤其是“初升高”家庭，更是多方打听、密切关注，不敢有丝毫松懈。
3月14日，怀揣升学规划与教育需求的北京家庭齐聚新浪微博北京国际教育择校展。现场北京市新府学外国语学校学术校长马昕光进行了主题为《在AI时代用数学打造驾驭未来的“超能力”》的精彩分享，以下为演讲实录：
马昕光（北京市新府学外国语学校学术校长）：
各位上午好！我是北京市新府学外国语学校学术校长马昕光，有三个标签可以形容我：第一，我是新府学联合创始人，自2021年学校建校起，便担任教育教学校长，全程见证并推动学校课程体系建设、日常管理及毕业生升学工作。
第二，我毕业后一直从事数学及数学竞赛培训工作，同时参与部分知名竞赛的命题工作。
第三，我毕业于北京大学智能学院，是我国人工智能学科第一届本科生，同时辅修经济双学位；我的另一半也是数学老师，我们家有两位数学老师，平时在家会玩一些数学游戏，有孩子后也会带他们一起玩，我认为爱玩的人更懂生活。
作为人工智能专业从业者，我对AI时代有自己的理解。这是3月份Anthropic公司发布的最新报告，聚焦人工智能对劳动力市场的影响展开。报告指出，计算机程序员、客服代表等职业易被AI替代，而最令人震撼的是，部分白领工作——尤其是大学应届毕业生的就业成功率，下降了14%，这对当前的教育和就业带来了不小的冲击。
不过也有积极的一面：报告中蓝色部分越靠近边缘，代表该工作越易被AI替代，但实际替代率需看中间的红色部分。例如，计算机程序员的理论替代概率超七成，但实际替代率仅约30%。
AI对行业的侵蚀未达理论值，核心原因是当前人工智能发展仍有局限。从职业规划来看，AI在虚拟世界表现突出，但无法解决物理世界中的资源短缺、健康保障、环境治理等问题。在这些领域，AI只能作为工具。我们不仅要做AI的使用者，更要做AI的驾驭者——看懂AI、修正AI。而人工智能算法的核心就是数学，数学能为我们提供硬技能与软实力的双重支撑。学好数学能构建结构化思维，提升解决真实问题的能力，帮助我们判断事物的对错、价值与边界，感知世界的变化规律，这些都是未来必备的核心竞争力。
我本身喜欢数学，也愿意教孩子，希望将自己对数学本质的理解传递给孩子们。这也是新府学全体老师的共识：日常教学中观察孩子对数学元素的兴趣点，以此为切入点，引导孩子建立对数学的兴趣。很多人觉得数学难，实则不然，数学本身既好玩又实用。
正如前文所说，我们要成为AI的驾驭者，核心在于数学，因此学好数学，万事不难。
生活中，可以通过游戏培养孩子的数学兴趣：3-4岁孩子可玩跳房子、乐高积木、袜子配对等简单游戏；5-6岁可玩碰数、小小商店等；7-8岁可玩大富翁、标准数独。若大家感兴趣，会后可共同探讨更多数学游戏，其实数学在生活中有诸多用途。
在新府学，老师会不断挖掘学生的兴趣，同时鼓励学生参加数学竞赛。对新府学的学生而言，参加竞赛是常规过程，他们会把竞赛当作数学游戏，自主组队参与。每个学期，学校都会收到各类竞赛喜报，学生们在包括美国AMC10在内的竞赛中取得优异成绩，获奖率均高于官方水平。
新府学自创校起便提出“数学+”概念，拥有40多年数学教学积淀，师生比为1：4，坚持小班化教学。小学阶段注重学生基础培养与行为习惯养成，除按教材授课外，还会开展拓展内容，核心是培养学生的思维能力；中学阶段，课程方向分为国际课程方向和贴合中高考改革趋势的教学方向。国际课程方向中，初中阶段采用MYP课程，9年级开始参与考试，10年级进入高中阶段考试，且10年级启赋高中阶段开始接触高中相关内容。
“数学+”包含三个维度：一是横向+，数学被誉为“科学的皇后”，可与物理、化学、人工智能结合，也可与文科融合。新府学开展了大量跨学科研究，还与多所大学合作研究并出版相关成果。二是纵向+，深入挖掘数学本质与底层逻辑，通过必修课、选修课为学生提供适配的教学内容，让学生在适合自己的层次学习，提升内生力与驱动力，确保学生无需校外补课，在学校即可解决所有学习问题。三是引入优质学习资源，包括课程资源与专家教授资源，学校聘请了数学专家与老师、学生共同开展调研和研究项目。
陶晓永专家在新府学开设工作坊、授课，并于2023年创立首个“数学圈”，让师生在平等氛围中共同探讨数学问题。课堂上，学生积极与老师互动，表达对数学的想法；课后，学校会开展多种数学相关活动，如学生感兴趣的数学密码破译（密码学本质是数学）、师生共同设计参与的密室逃脱、数学玩具体验，还有学生自主创办的数学报，用于展示他们感兴趣的问题与研究成果。
学生学术成果显著：今年2月份，我校9年级学生参加英国高中组全球数学联赛，斩获中国参赛队伍总成绩第一名、全球亚军——值得强调的是，这是9年级学生参加高中组竞赛所取得的成绩。
学校背后有强大学术委员会支撑，包括田刚院士等多位北大教授，新府学校长、联合创始人姚宇堃校长也毕业于北大；还有众多教研室主任、特级教师及国家队教练，为课程建设和教师发展提供支持。
学校还邀请众多数学爱好者进校园，联合举办马丁·加德纳数学科普年会，探讨数学科普教育，目前已成功举办两届数学创新科普论坛，邀请一线名师共同探索当前环境下的数学创新教育。同时，还会带领老师参与各类行业论坛，分享研究成果。学生也会自主开展探究，例如2024年奥运会乒乓球比赛中，国外选手使用不规则球拍这一事件后，新府学学生便自行购买球拍，进行建模研究，探究其与传统球拍的区别；此外，学生还会研究自动驾驶汽车的车距判断（通过数学模型），探究天坛、故宫等古建筑群中的数学元素，以及九三阅兵中军事重器的相关数学知识。
2025年7月11日，新府学联合北京大学智能学院，共同发起中小学人工智能通识教育分学段课程。该课程并非侧重AI的使用，而是将人工智能作为一门学科，向学生讲解其定义、原理及应用，从学科建设的角度培养学生的AI素养，这也是新府学日常所教授的人工智能课程的内容。
学校还开展了大量跨学科研究，包括数学与艺术、物理、历史的融合，同时实行多元化课程评估，初中阶段MYP课程每学期末会举办MYP学术成果展，学生需向全校展示并介绍所学内容。
新府学不仅重视数学，还拥有丰富的中文、英文学习内容，外教老师会带领学生开展各类英文课程活动；同时组织草坪音乐节、冬季秀、亲子马拉松等活动，为学生提供展示多方面能力的平台。
今天特别想向大家介绍学校的启赋高中项目——启赋班，我们将其定义为师生共同成长的历程。该项目开设全学科课程，涵盖文科、理科、工科、商科，以A-level课程为主，同时提供EPQ、竞赛、科研、社团等丰富资源。学校升学指导老师会与学生、家长进行一对一定制化升学沟通，为学生选校、选专业，全程陪伴升学。
老师是学生成长与家庭规划的合伙人，启赋项目也是师生共赴的成长之约。学校还有众多不同领域的专业老师，为学生提供个性化、专业化的支持。
例如，今年早申阶段，我校启赋高中两位11年级学生“提前一年”便拿到了悉尼大学、伦敦大学国王学院、英国华威大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、墨尔本大学院校的offer。这些成果，充分证明学校能为孩子提供优质的成长与升学支持。
新府学将于jinqi 举办校园开放日，若大家对学校或启赋项目感兴趣，欢迎参加校园开放日。以上就是我对新府学的介绍，谢谢大家！
