新浪教育

教育有料:北京义务教育入学政策发布 四家校外教培机构被顶格处罚

新浪教育

关注

本周,“2021北京义务教育入学政策发布”、“教育惩戒禁止刻意孤立学生 教育部明确界定刻意孤立”、“教育部曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例”等引热议;各级主管部门对学科类校外培训机构监管进一步加强,“北京市教委通报4家学科类线上机构违规提前招生”、“北京市市场监管局对四家校外教培机构进行顶格处罚”、媒体报道“新东方在线、掌门一对一教师资格证涉嫌造假”;在行业产经方面,“跟谁学更名为高途”、“好未来、博实乐教育、新东方发布最新财报”、“51Talk收购考拉阅读”、“紫光学大证券简称变更为学大教育”……更多教育行业新鲜事详见下文。

政策 | 2021北京义务教育入学政策发布 加大多校划片力度

4月19日,北京市教委印发《关于2021年义务教育阶段入学工作的意见》,并召开各区教委主要负责人会议布置义务教育入学工作。

面对持续增长的学位需求,市教委指导各区进一步加大入学保障力度,多渠道增加学位资源供给。一是加快学校建设。今年通过新建、改扩建学校和接收小区配套学校等方式全市新增2万个中小学学位。二是充分挖掘利用现有教育资源。支持学校整合校内空间资源增加学位数量,统筹区域内教育资源补充中小学学位缺口。三是建立各学段用地用房腾挪调配机制,优先保障学位紧张学段的需求。四是通过空中课堂、双师课堂等“互联网+基础教育”项目的试点,进一步提高优质均衡水平。五是不断规范教学秩序,深化评价制度改革,丰富校内课后服务供给,满足学生成长进步的需求。

今年全市将进一步加大多校划片力度,稳妥推进以多校划片为主,单校划片和多校划片相结合的入学方式,要求各区严格执行已经公布的多校划片政策。文件明确残疾儿童少年同等条件下在服务范围内就近就便优先入学。

文件强调要严肃执纪问责,维护入学秩序。严禁以考试成绩和各类竞赛证书、培训竞赛成绩、考级证明等作为招生依据,严禁以面试、评测、接收简历等各种形式选拔学生,严禁学校和校外培训机构以培训班、校园开放日、夏令营等形式提前选拔学生。进一步强化免试就近的要求,市区两级教育行政部门要严格控制跨学区、跨区招生。

文件要求,各区教委要落实属地主责,加强管理,全面准确做好入学政策宣传和招生的各项工作,对存在违规行为的要依据有关规定严肃处理。

北京市义务教育阶段入学工作时间安排

4月30日前

完成小学毕业生信息核对工作

5月1日起

开通义务教育入学服务平台,进行入学政策宣传

5月6日至5月31日

小学和初中入学信息采集

5月10日至5月16日

各区教委受理回户口所在区和家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作

6月3日至6月6日

民办小学、公办寄宿小学报名,大学附中附小接受大学子弟入学报名

6月9日

民办学校、公办寄宿学校派位录取,大学附中附小报备大学子弟入学名单

6月12日至6月20日

各小学审核入学相关材料

7月2日

全市小升初大派位

7月上旬

各小学和初中发新生入学通知书

各区咨询电话

目前,北京市东城区、西城区和海淀区三个区的义务教育阶段入学政策及细则已发布,新浪教育特别提炼要点,同时也邀请升学择校专家吕付国、连红为家长们答疑解惑,有需要的家长记得锁定直播间了解详情。

曝光 | 教育部曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例

日前,教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。这8起典型问题是:

一、天津市咸水沽二中教师肖某某在课堂上歧视、侮辱学生问题。2021年2月,肖某某在课堂上发表通过家长收入水平质疑家长素质以及歧视、侮辱学生等言论。肖某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《中华人民共和国教师法》《中国共产党纪律处分条例》《教师资格条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定,给予肖某某党内严重警告处分,降低岗位等级处理并调离岗位;撤销其教师资格,收缴教师资格证书,将其列入教师资格限制库,5年内不得重新取得教师资格。对学校主要负责人进行问责,给予党内警告处分。

二、河北省石家庄市第十二中学教师刘某开办校外培训班、诱导学生参加有偿补课问题。2018年,刘某开办“金冠艺术培训中心”,利用晚上和周末为本校及校外学生进行有偿补课。刘某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第十项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等有关规定,对刘某做出行政警告处分,扣除一年奖励性绩效工资、取消其两年内评优评先资格、全校范围内作出检查的处理。对学校主要负责人进行通报批评、诫勉谈话。

三、陕西省宝鸡市扶风县第三小学教师赵某某体罚学生问题。2021年3月5日,因某学生作业中一道数学题未带计量单位,赵某某欲用卷成筒状的书本打手训诫,在该生闪躲后,将书筒从讲台扔向该生,导致该生右侧面软组织挫伤,右眼及面颊部挫伤。其行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等相关文件,给予赵某某党内严重警告、降低专业技术职务等级的处分,并调离教师岗位。对学校校长给予全县通报批评,责令其向县教体局作出书面检查。

四、宁夏回族自治区永宁中学教师吴某教学方式不当问题。2020年4月16日,吴某在上网课点名时要求学生实名登陆,一学生以“肖战糊了”的网名登陆后,吴某在对其进行批评教育时方式不当,言语有失教师职业身份,造成不良影响。吴某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第四项规定。根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等相关规定,给予吴某责令检查、全县教体系统通报批评、取消两年内评奖评优资格的处理。对学校校长在全县教体系统进行通报批评。

五、安徽省黄山市歙县聪明屋少儿服务中心教师潘某某伤害幼儿问题。2020年11月,潘某某在制止幼儿追逐过程中将幼儿拎起落地,致其左手大拇指受伤,后受伤幼儿两名家长对潘某某实施了殴打。潘某某的行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《教师资格条例》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等相关规定,给予潘某某解除聘任合同的处理;撤销其教师资格,收缴教师资格证书,将其列入教师资格限制库,5年内不得重新取得教师资格。对于殴打潘某某的两名幼儿家长,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》给予5日以下行政拘留。

六、南京邮电大学教师张某某要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜问题。2019年,张某某多次要求研究生为其担任法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作,且在日常指导学生过程中方式方法不当、简单粗暴,有辱骂侮辱学生的言行。张某某的行为严重违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《教师资格条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予张某某取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同的处理;撤销其教师资格,收缴教师资格证书,将其列入教师资格限制库,5年内不得重新取得教师资格。

七、河南大学文学院教师侯某某性骚扰女学生问题。2020年8月30日,侯某某借约学生到其办公室讨论问题为由,对该生实施了骚扰行为。侯某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予侯某某调离教师岗位、撤销文学院博士后管理工作办公室主任职务、取消硕士研究生导师资格的处理;撤销其教师资格,收缴教师资格证书,将其列入教师资格限制库,5年内不得重新取得教师资格。文学院党政负责人向学校党委作出深刻检讨。

八、太原师范学院教育学院教师王某、武某不正当关系问题。未婚教师武某长期与已婚同事王某存在不正当交往。两人的行为均违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第二项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予王某党内警告处分,给予武某行政记过处分,停止两人教学岗位工作,并取消两年内在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。

上述师德违规问题的涉事教师和相关责任人受到严肃处理,体现出上述各地各校深入落实教师职业行为十项准则,对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。

教育部高度重视教师队伍师德师风建设工作,针对群众反映强烈的突出问题,持续加大查处和通报力度,深化巩固师德师风治理成果。各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置,坚决执行师德师风铁律,把严管与厚爱的原则体现在师德师风建设与管理中,把“害群之马”及时清除出教师队伍,努力营造教育领域良好生态。

广大教师要引以为戒,牢固树立底线意识,切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉,坚守为党育人、为国育才的初心,不断涵养高尚师德,以德施教、以德育德,做党和人民满意的“四有”好老师。

教材 | 中小学教学用书目录公布 教材中不得夹带广告

据教育部网站消息,教育部办公厅日前印发《2021年中小学教学用书目录》。教育部办公厅要求,中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

义务教育国家课程教学用书方面,义务教育国家课程道德与法治、语文、历史全部使用统编教材,各学科使用《2021年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。

小学科学一、二、三、四、五年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹,可沿用原选用版本教材,也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材,保证教学秩序平稳。

普通高中国家课程教学用书方面,《2021年普通高中国家课程教学用书目录(根据2017年版课程标准修订)》和《2021年普通高中国家课程教学用书目录(根据2003年版课程标准编写)》仍将并行一个时期。请各地根据新课程新教材实施方案,从上述目录中选用、使用普通高中教材。鼓励使用新教材。按照《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)精神,各地要统筹推进,确保实施新课程、使用新教材。2022年秋季学期起,旧教材将逐年退出目录。

特殊教育学校、体育运动学校类教学用书方面,特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2021年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。其他没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材,或根据教学实际,选择适合的普通学校教材内容进行教学。

体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用《2021年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。

教育部办公厅要求,中小学国家课程必须使用附目录中的教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外,上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行)。中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行。

中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。免费教科书采购按照有关财务政策执行。

各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查,对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理,责令纠正。

惩戒 | 教育部:教育惩戒不得故意安排学生单独坐最后一排

教育部网站4月21日消息,教育部近日回答了有关《中小学教育惩戒规则(试行)》第12条中“刻意孤立”如何界定的问题。

问题:《中小学教育惩戒规则(试行)》第12条规定了“刻意孤立”的禁止性行为。而在实践中,对“刻意孤立”的内涵存在不同的理解,有着很大差别。请问应如何界定“刻意孤立”的内涵?

答复:《中小学教育惩戒规则(试行)》第十二条规定的“刻意孤立”,首先主观上是故意而且针对特定学生,具有相对性、持续性,非因疏忽而没有关注到学生的需求;行为表现上,可以是对学生正常需求故意不予回应、指使其他学生孤立特定学生或者物理上隔离(比如单独坐在最后一排)等;后果上,导致学生得不到老师的关注和正常的同伴关系,产生心理上的压力。

监管 | 北京市教委通报4家学科类线上机构违规提前招生

4月23日,市教委印发《北京市教育委员会关于近期检查学科类校外线上培训机构发现问题的通报》(京教函[2021]167号)。通报指出,近日,市教委会同相关部门针对学科类校外线上培训机构的招生收费、广告宣传、课程师资等内容进行了检查。现将有关检查结果通报如下:

一、学而思网校:在网站、APP全面售卖秋季课程,违规提前招生收费。以不当用语误导学生报名缴费。部分直播类课程晚于21:00结束。

二、高途课堂:在APP等渠道售卖秋季课程,违规提前招生收费。以明显低于成本价格售卖课程。以不当用语误导学生报名缴费。

三、网易有道精品课:在网站、APP售卖暑秋联报课程,违规提前招生收费。以明显低于成本价格售卖课程。以不当用语误导学生报名缴费。

四、猿辅导:在平台促销暑秋联报课程,违规提前招生收费。以明显低于成本价格售卖课程。

针对上述问题,已责令相关机构立即停止违规行为,并限期在本机构网站或公众号显著位置公示整改措施和结果。市教委将联合网信、市场监管等部门加大查处力度,持续规范学科类校外线上培训秩序。

北京市市场监管局对四家校外教培机构进行顶格处罚

“学而思网校官方旗舰店”销售的多款培训课程打出“价格¥799.00,促销价¥20.00”的促销活动,但价格¥799.00在促销活动前未实际成交过。因价格违法、虚假宣传等行为,跟谁学、学而思、新东方在线、高思四家校外教育培训机构,被顶格罚款50万元。近期,北京市市场监管局针对群众反映强烈的校外教育培训机构组织专项检查,依法查处校外教育培训机构价格违法、虚假宣传等行为。

经查:

1.北京百家科技集团有限公司(简称“跟谁学”)通过其运营的官方应用程序“跟谁学”销售的多款培训课程,销售页面显示诸如“¥11998元,联报优惠¥3880”的优惠活动,但¥11998在优惠活动前未实际成交过,属于“利用虚假的或者使人误解的价格手段,诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易”的价格违法行为。

2.北京学而思教育科技有限公司(简称“学而思”)通过其运营的天猫商城“学而思网校官方旗舰店”销售的多款培训课程,销售页面显示诸如“价格¥799.00,促销价¥20.00”的促销活动,但价格¥799.00在促销活动前未实际成交过,属于“利用虚假的或者使人误解的价格手段,诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易”的价格违法行为。

3.北京新东方讯程网络科技股份有限公司(简称“新东方在线”)通过其运营的官方网站“新东方在线”销售的多款培训课程,销售页面显示诸如“优惠后¥199¥2160”的优惠促销活动,但价格¥2160在优惠促销活动前未实际成交过,属于“利用虚假的或者使人误解的价格手段,诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易”的价格违法行为。

4.北京高思博乐教育科技股份有限公司(简称“高思”)通过其运营的“高思教育APP”、“(高思教育小程序)”等渠道销售的多款培训课程,销售页面显示诸如“原价¥1770,¥214”的销售活动,但原价1770元在销售活动前从未实际成交过,为虚构原价,属于“利用虚假的或者使人误解的价格手段,诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易”的价格违法行为。

依据《中华人民共和国价格法》第四十条第一款、《价格违法行为行政处罚规定》第七条“经营者违反价格法第十四条的规定,利用虚假的或者使人误解的价格手段,诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易的,责令改正,没收违法所得,并处违法所得5倍以下的罚款;没有违法所得的,处5万元以上50万元以下的罚款”的规定。北京市市场监管局对跟谁学、学而思、新东方在线、高思四家校外教育培训机构上述价格违法行为分别给予警告和50万元顶格罚款的行政处罚。

下一步,北京市市场监管局将持续加强校外教育培训机构执法,重拳查处虚假噱头宣传和虚假广告、以划线价等形式虚构原价、价格欺诈、未对相关资质进行公示、利用合同格式条款侵害消费者权益、未经许可擅自开办校外教育培训机构等违法违规行为,严格规范市场经营秩序,切实维护群众利益。

辟谣 | 今秋小学学制变5年、初中变4年?教育部:不属实

教育部网站21日刊文,答复了一位网民4月11日关于义务教育阶段学制变化的咨询。

问题:近日,我看到腾讯网、各大浏览器等一些较有权威性的网络平台,频繁发布这样一则消息:从2021年秋季学期开始,小学学制将正式缩短为5年,初中变为4年,将原来小学的六年级变更为初中的起始年级。请问是真的吗?

答复:该消息不属实。教育部目前无相关政策出台。

造假 | 新东方在线、掌门一对一教师资格证涉嫌造假

日前,有消息称,新东方在线官方网站展示的部分教师资格存在造假问题,对此,新东方客服表示,教师资质不存在造假,均为对应阶段教师教授对应课程。北京青年报记者发现,前述涉嫌造假的教师简历已撤销。此外,掌门一对一等K12(指学前教育至高中教育,现普遍代指基础教育)教育机构均存在教师资质相关问题。此前,在线教育行业被中消协点名存在教师资质造假、机构无证办学、诱导消费、虚假宣传等问题。今年,教育部相关负责人表示,今年要大力度治理整顿校外培训机构。

新东方旗下多个教师资格证存在问题

日前,据漾财经报道,新东方旗下多个教师的教师资格证存在问题。如优能中学一位刘姓老师据新东方官网显示教授高一至高三数学课程,不过他的教师资格证编号为20063420330000174,根据规定,其仅有初级中学教师资格。

如何可以根据教师资格证看出教师的资质呢?根据教育部印发的《教师资格证书管理规定》,教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位,其含义为:证书编号的前四位为年度代码,为认定教师资格年度编号;第五、六位为省级行政区代码,代表发证机关所在省(自治区、直辖市),采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准;第七、八、九位是教师资格认定机构代码,代码数字由各省级教育行政部门统一规定;第十位是教师资格类型代码:“1”代表幼儿园教师资格、“2”代表小学教师资格、“3”代表初级中学教师资格、“4”代表高级中学教师资格、“5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、“7”代表高等学校教师资格;第十一位是性别代码,“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性;第十二位至十七位是序号代码,由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号。

此外,还有8位教师存在资格证造假或低级别教师资格教高级别课程的问题。比如一位黄姓老师的资格证编号为20073757231000047,他取得的是初级中学教师资格。但新东方官网教师资质处却显示“高级中学教师资格证”,教授高中课程。

报道称,还有教师的教师资格证的性别也存在问题。比如一位黄姓教师,其资格证显示所属者的性别为女性,但从官网图片可知黄姓老师是一位男老师。

据《中华人民共和国教师资格条例》第二章第5条明确规定,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。按照上述规定,拥有初中教育资格证书的老师,是不能在高中学段担任教师工作的。

多个在线培训机构存在类似问题

北青报记者了解到,在掌门一对一等在线培训机构中,部分教师的资格均存在问题。比如掌门一对一的王姓教师,其教师资格证编号20203301441000464,其资格证显示所属者的性别为女性,但从官网图片可知其是一位男老师。比如某教育机构的一名李姓教师,其教师资格证编号为201341166420024426,其教师资格证共18位,不符合教育部公布的教师资格证规范。比如某网校的一位齐姓教师负责教授初一语文,其教师资格证编号为20192210222000031,她的资质为小学教师资格。

目前,在事件曝光后,新东方等部分存在问题的教师介绍已被撤下,在官网无法搜索到上述教师。

新东方一位客服介绍称,新东方在线与新东方的线下课师资不同,其对于新东方在线的选拔标准并不知晓。但她表示,在近期严管的风气下,新东方的教师资质不可能存在问题,也不存在低阶教师跨级高阶段教学的问题。

在线教育将迎来强监管

根据国家规定,在线教育的教师也必须具有相应的资格证书。2018年教育部等发布的《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》规定:线上培训机构所办学科类培训班的名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等必须在机构住所地省级教育行政部门备案,必须将教师的姓名、照片、教师班次及教师资格证号在其网站显著位置予以公示。

在中国消费者协会梳理的“2020年十大消费维权舆情热点”中,在线教育服务被点名,其教师资质造假、机构无证办学、诱导消费、虚假宣传、霸王条款、解除合同退费难等被提及。

在线教育行业也将迎来强监管。教育部部长陈宝生近期表示,今年要大力度治理整顿校外培训机构。3月31日,教育部基础教育司司长吕玉刚在国新办发布会上表示,今年教育部把培训机构治理工作列入重点工作任务,进一步加大校外培训机构治理力度。

产经 | 51Talk收购考拉阅读 紫光学大证券简称变为学大教育

4月23日,在线英语品牌51Talk(NYSE:COE)宣布收购教育平台考拉阅读,旨在打造更专业的英语测评系统。

此次收购已达成100%股份收购的最终协议,该交易将于2021年上半年完成。51Talk创始人兼CEO黄佳佳表示:“我们认为这次收购具有明显的战略价值。我们计划基于考拉阅读在阅读评级方面的技术优势来开发英语测评系统,使我们能够为学生提供更有针对性的课程,以及提供更好的学习体验和成果;并通过添加分级阅读内容,进一步丰富我们的课程组合。此外,此次收购拓宽了我们的课程设置,引入了中文课程,将为我们的学员带来更加全面的学习体验。”

2021年3月,51Talk宣布收购AI启蒙英语学习软件GKid,进一步完善其AI能力与体系。

对于最近两次战略并购,51Talk CFO徐珉表示,“在今年3月的战略发布会上,我们宣布要打造在线英语素质教育系统,专业英语测评体系的搭建也是对该系统更深层次的探索。此外,这也说明我们开始关注其他赛道,尝试新的业务组合。”

考拉阅读是中文阅读能力评估体系、培训阅读体系的开发者,其成立于2016年,并与北京大学机器学习实验室合作,制定了中文分级阅读标准“享阅中文分级标准(ER Framework)”。考拉阅读使用人工智能和机器学习技术来评估阅读技能,并根据每个学生不同的阅读能力和兴趣提出智能的课程学习建议。2017年5月,考拉阅读推出了App,目前考拉阅读有超过600万的用户。

51Talk希望可以依托于考拉阅读的技术,提供更好的英语测评系统,更专注于英语教育。

4月22日,紫光学大发布《关于变更公司证券简称的公告》,宣布自 2021年4月23日起,紫光学大中文证券简称变更为“学大教育”,英文证券简变更为“XUEDA”,证券代码“000526”保持不变。

根据上述公告,学大(厦门)教育科技集团股份有限公司(简称“学大教育”)于2021年3月22日召开第九届董事会第二十一次会议,于2021年4月7日召开了2021第一次临时股东大会,审议通过了《关于拟变更公司名称、证券简称的议案》。

变更后,紫光学大公司中文全称由“厦门紫光学大股份有限公司”变为“学大(厦门)教育科技集团股份有限公司”,英文全称由“XIAMEN UNIGROUP XUE CO。,LTD”变更为“XUEDA (XIAMEN) EDUCATION TECHNOLOGY GROUP CO。, LTD”。中文证券简称由“紫光学大”变更为“学大教育”,英文证券简称由“UNIGROUP XUE”变更为“XUEDA”。证券 代码“000526”保持不变。

关于公司证劵简称变更,学大教育解释到,这主要是根据公司经营、业务发展需要及实际情况所做的调整。

据《公告》显示,学大教育业务聚焦于 K12 教育培训业务,拥有 20 年教育培训行业积累,并在此基础之上持续延伸拓展,逐步发展成为多形式、多场景、多产品,覆盖 K12 阶段全学科、全学段、全品 类差异化教育培训需求客群的“个性化智能教育”。

其业务以个性化教育教学培训辅导为主,为国内 K12 范畴有辅导需求的学生提供个性化的教育培训服务,授课模式主要包括“一对一辅导”、“个性化小组辅导”、全日制文化课辅导、线上网校等。

截至 2020 年末公司已在全国 30 个省份、 110 个城市拥有 532 家个性化学习中心,覆盖主要一、二线城市,并辐射三、四线城市。

根据其4月19日发布的2020年度财报,学大教育在2020年实现营收24.30亿元,同比下降18.79%,归属于上市公司股东的净利润为4368.77万元,同比下降215.09%。

值得注意的是,此次变更后,该公司的证券简称与“紫光学大”前身“学大教育”同名。而与此同时,在去年股权变动后,原学大教育创始人金鑫又在2021年3月份掌握了对公司的控制权。

据了解,最初的学大教育是金鑫于2001年创办的一家线上家教平台学大教育(“紫光学大”前身),该公司于2010年登陆美股,2016年,学大教育回归A股,被紫光集团旗下教育产业上市公司银润投资(后更名为“紫光学大”)收购。

在2016年2月至2017年3月期间,金鑫则担任了紫光学大董事、副董事长、总裁(暨总经理)职务。2017年3月17日,紫光学大发布公告称,金鑫希望将时间和精力专注于教育主业的经营和管理上,辞去了上市公司副董事长、总裁职务。2020年,金鑫成为紫光学大董事兼总经理。

2021年3月18日,学大教育(原“紫光学大”)发布股权变动提示性公告,宣布原学大教育创始人金鑫成为公司实际控制人。

财报 | 好未来、博实乐教育、新东方发布最新财报

4月22日,好未来公布2021财年第四季度及全年未经审计财报。

季度业绩:

收入较上年同期增长58.9%

学生总人次(长期正价课)较上年同期增长44.0%。

年度业绩:

净收入较上年增长37.3%

归属于好未来的非美国会计准则的净利润(不考虑股权激励费用)8900万美元,2020财年归属于好未来的非美国会计准则的净利润为770万美元

平均每季度学生人次(长期正价课)同比增长54.4%。

4月22日,好未来教育(纽约证券交易所:TAL,下称“好未来”或“公司”)是中国领先的教育科技企业。日前,公司公布其截至2021年2月28日的2021财年第四季度和全年未经审计财务报告。

2021财年第四季度业绩摘要

- 净收入从上年同期的8.577亿美元增长到本季的13.627亿美元,同比增幅为58.9%。

- 经营亏损为2.972亿美元,上年同期经营亏损为4130万美元。

- 非美国会计准则经营亏损(不考虑股权激励费用)为2.169亿美元,上年同期非美国会计准则经营亏损为840万美元。

- 归属于好未来的净亏损为1.690亿美元,上年同期归属于好未来的净亏损为9010万美元。

- 归属于好未来的非美国会计准则净亏损(不考虑股权激励费用)为8870万美元,上年同期归属于好未来的非美国会计准则净亏损为5720万美元。

- 基本和摊薄每ADS净亏损均为0.27美元。非美国会计准则基本和摊薄每ADS净亏损(不考虑股权激励费用)均为0.14美元。每三份ADS等于一份A类普通股。

- 截至2021年2月28日,现金、现金等价物和短期投资合计余额为59.375亿美元,对比截至2020年2月29日的余额为22.193亿美元。

- 学生总人次(长期正价课)从上年同期的约4,646,040增长到本季的约6,690,950,同比增长44.0%。

截至2021年2月28日的2021财年业绩摘要

- 净收入从上年的32.733亿美元增长到44.958亿美元,增幅为37.3%。

- 经营亏损为4.382亿美元,上年经营利润为1.374亿美元。

- 非美国会计准则经营亏损(不考虑股权激励费用)为2.333亿美元,上年非美国会计准则经营利润为2.554亿美元。

- 归属于好未来的净亏损为1.160亿美元,2020财年归属于好未来的净亏损为1.102亿美元。

- 归属于好未来的非美国会计准则净利润(不考虑股权激励费用)为8900万美元,2020财年归属于好未来的非美国会计准则净利润为770万美元。

- 基本和摊薄每ADS净亏损均为0.19美元。非美国会计准则基本和摊薄每ADS净收益(不考虑股权激励费用)分别为0.15和0.14美元。

- 2021财年季度平均学生人次(长期正价课)从上年的约3,023,840增长到约4,669,140,同比增长54.4%。

- 截至2021年2月28日,好未来在110个城市共设有1,098个教学中心,多于截至2020年2月29日设于70个城市的871个教学中心。

财务和运营数据——第四季度和2021财年

(单位:千美元,不包括每ADS净收益、学生人次和百分比)

4月22日,博实乐教育发布截至2月28日的2021财年Q2业绩。

2021财年Q2,博实乐教育实现营收8.09亿元,同比下降7.8%;实现毛利1.64亿元,同比降低46.5%。毛利率为20.3%,去年同期为35%。

实现营业亏损4030万元,2020财年同期则实现营业利润7620万元;实现净亏损4240万元,2020财年同期则实现净利润4050万元;实现调整后EBITDA 4830万元,同比降低68.3%。

截至2021年2月28日,博实乐教育持有的现金、现金等价物及受限制现金为20.98亿元。

2021财年Q2,博实乐教育国内K12业务学生人数为54520人,同比增长12.2%。

4月20日,新东方公布了2021财年第三季度财务业绩:净收入超11.9亿美元,同比增长29%;学生报名人次约为2,296,800,同比增长43%。截至2021年2月28日,学校总数为118家;学校及学习中心总数达1,625家,与去年同期相比净增209家( 2020年同期学校及学习中心总数为1,416家),与上季度相比净增107家。

K12学生报名人次同比增长57%,收入同比增长约37%。其中,中学业务收入同比增长35%,小学业务收入同比增长约40%。随着疫苗推广,新东方的海外业务逐步开始恢复,出国考试准备业务同比下降12%,出国咨询和游学业务同比上升11%。

在业务扩张方面,本季度新东方在衡水市新开设一家线下培训学校。截至2021财年第三季度末,新东方的教室面积同比增加约17%,环比增加7%。与此同时,在冬季学期期间,新东方在大多数现有城市和25个新的周边卫星城市推行了OMO在线课程。

据公告显示,该季度的运营成本和支出为 10.9亿美元,同比增长35.1%。

· 收入成本为5.395亿美元,同比增长35.3%,这主要是由于增加的教学时间和增加的运营学校和学习中心的教师租金费用增加所致。

· 销售及市场推广费用为1.561亿美元,同比增长32.0%,主要是因为增加了营销人员,目的是执行新东方的OMO(在线离线合并)策略,以捕获疫情之后的新市场机会。

· 一般及行政开支本季度为39340万美元,同比增长36.1%。非GAAP的一般和管理费用(不包括基于股票的薪酬费用)为383.3百万美元,同比增长40.3%。增长的主要原因是,随着公司扩大学校和学习中心网络,员工人数增加,以及与公司在线和离线整合教育生态系统的发展相关的研发费用和人力资源费用的增加。

股份奖励支出总额为1,440万美元,比去年同期下降了17.8%,分配给了相关的运营成本和支出。

布局 | 跟谁学更名为高途 腾讯教育推出光合计划2.0

4月22日下午,跟谁学在其品牌战略发布会上宣布,已沿用7年的集团名称将正式由“跟谁学”更名为“高途”。更名后跟谁学的两大业务分别为专注K12业务的高途课堂以及专注成人业务的高途学院。

关于跟谁学为何在此时选择更名,大概有以下原因。首先,跟谁学源于O2O时代的业务,目前公司已经转型B2C,业务基因发生根本性改变,而且其主营业务高途课堂营收已经占到近九成,其品牌名称无论从市场认知还是内部共识上,“高途”都是一个比较好的选择。

其次,2020年的二级市场上,跟谁学受到过太多关注。此前不久,跟谁学发布了独立调查报告,财务造假的指控不攻自破。2021年4月,跟谁学年报的SOX法案豁免时间已到,经审计的财报即将发布,勇斗16次做空的时代彻底过去,“高途”时代的到来,跟谁学从此可轻装上阵。

第三个原因,也是最重要的,品牌聚焦,可节约品牌营销费用,一个品牌下业务实现聚焦。

发布会上,高途集团还带来了更多新的内容。在内部教研方面,高途集团发布高途奇点研究院,赋能教师、教研和内容服务生态。

业务层面,K12业务品牌仍为“高途课堂”,成人在线品牌更名为“高途学院”,从小学中学到大学成人,高途可为学生提供全周期的在线学习方案。

同时高途课堂宣布发布在线教育新一代产品,开始探索“本地网课”,实现网课本地化,本地化招生,本地化服务,本地优质教师,以持续提升在线教育的产品、教学和服务。

此外,面向成人在线学习的高途学院目前拥有语言培训、财经教育、公职考试、企业管理、出国留学、学习提升等领域的多项在线课程。

4月20日,腾讯教育在其举办的第二届MEET教育科技创新峰会上宣布,将在主管部门的指导下,与各级院校、教育机构、合作伙伴,携手推出“光合计划2.0”:腾讯教育将与行业共建100个职业的体系化课程、助力行业开发1000款数字化教育应用、助力培养10000名人工智能教师。

截至目前,腾讯教育在全国落地10多万所标杆院校,服务1000多个教育主管部门,助力30多万家教育机构成长,服务用户超过4亿人。

加载中...