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首都教育远程互助工程助力和田:7成教师提升率超平均值

澎湃新闻

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(原标题:首都教育远程互助工程助力和田:7成教师提升率超平均值)

1月9日,“首都教育远程互助工程-和田项目”汇报展示会在首都师范大学举行。会上,北京市教委副主任李奕宣布项目最新成果,在历时两个多月的培训中,国家通用语言项目线上辅导累计2800次,辅导时长累计1466小时,71.05%的老师提升率超过平均值,99%的学员认为在课堂上用普通话讲课效果得到了提升。

澎湃新闻现场了解到,2019年9月由北京市教委、北京市援疆和田指挥部、和田地区教育局牵头,整合首都师范大学、北京师范大学两所高校的专家资源,利用“互联网+教育”的手段,依托“双优云桥-乐智悦读”和“智慧学伴”大数据平台,对和田地区和兵团十四师100名中小学教师,实施为期两个月的线上线下一体化研修,其中50名参加国家通用语言文字提升专项培训,50名参加教育教学能力专项培训。

和田项目“双优云桥”国家通用语言能力提升专项负责人告诉澎湃新闻,此前在对和田的教师进行摸底测试和问卷了解到,很多老师参加的都是中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)或者中国汉语水平考试(HSK)这些非汉语普通话水平测试的考试,对标下来老师的普通话普遍在二级乙等到三级甲等的水平,相对于全国教师普通话水平而言偏弱,“67%的老师表示希望提升声调,这是和田主要存在的问题”。

两个月的培训后,“双优云桥”国家通用语言能力提升专项负责人表示,三次测试显示,约有76%的老师成绩有所提升,成绩提升的平均分达到了9.43分,71.05%的老师提升分已经超过了平均分,很多老师成绩都能提升到15分左右。

此外,相对于之前到北京面授的培训方式,和田地区的老师认为利用移动互联网在碎片时间里培训更为方便。

北京市教委副主任李奕也谈到,如果按照传统培训方式,且不论时间、人力、财力等成本可能翻倍增加,仅就效果而言,必然也会大打折扣。“首都教育远程互助工程”和田项目实现了教育援助的精准滴灌、双向获得和效益倍增。

实习编辑:姚依明

责任编辑:潘程

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