2025年7月，托福考试全球总经理奥马尔·希翰（Omar Chihane）及其他ETS高管接受媒体采访，详细介绍了将于2026年推出的托福考试改革方案。此次改革包括采用多阶段自适应测试设计、引入全新评分机制并与CEFR标准对标，旨在更准确地反映考生的英语实际应用能力。
多阶段自适应测试：更精准衡量考生水平
托福iBT考试将在阅读与听力部分采用多阶段自适应设计。根据考生答题表现实时调整试题难度，打造更高效、定制化的考试体验，从而确保能够更加精准地测试考生的实际水平。
考试核心能力要求保持不变，但考试的话题内容将采用更具时代性、普适性、易于理解且经过严谨审核的考试内容。
“之前托福考试会涉及一些比较小众的话题，只有专业领域的一些人才会了解，比如希腊神话的主题。现在就会被替换成考生在真实情境中通常能见到的内容，确保考试更加公平。”奥马尔·希翰表示。
基于ETS现有的研究来看，自适应的考试在评价考生实际的能力上更具有优势，更加个性化的考试也确保了考试成绩更加准确。这次更新基于ETS和其他机构教育测评领域研究人员多年的研究，确保考试的准确性和严谨性。
改革核心理念：公平可及与水平适配
此次调整主要基于两方面的考虑：首先是让考试更加公平，更加可及。通过匹配真实的英语使用场景，确保托福考试对当今全球学习者而言依然公平且与真实场景更相关。
“对我来说，英语也是我的外语。如果要考我希腊神话相关的话题，我也会觉得陌生。”奥马尔·希翰举例说明。
第二个考量是让托福考试能够变得更加适应学生本身的水平。比如在CEFR框架之下，一个水平在B1的学生，如果给他C2水平的考试，他在考试过程中会非常紧张，可能本身他会的题目也会因为紧张而做错，影响他的发挥。
“我们希望考试的过程中能够跟考生的能力是相关的，能够更加精准地去测评考生真实的能力。”奥马尔·希翰补充道。
此外，简化评分机制设计不仅提升效率，更增强结果透明度——让学生和院校能清晰理解分数含义。同时，引入1-6分的评分标注能使考生基于CEFR的英语学习及评估经历建立更直接的对应关系。
官方备考资源：已推出两套完整模拟测试
为帮助考生更好地备考，ETS于7月7日推出了一批备考资源，包括两套完整的备考样题，还有一些其他的资料给考生和培训机构。
ETS在中国和很多培训机构有非常多的合作。“我们也会帮助中国教师更好地熟悉改革之后的托福考试。除此之外，教师们也能够直接获取到关于托福调整之后考试的一些备考材料。”奥马尔·希翰表示。
通过和考试院校的沟通、教师的培训以及ETS发布的备考材料，可以帮助考生有足够多的时间去做好考试的准备。
托福考试的优化调整着重提升了考试的公平性与便捷性。在引入这些变革后，托福考试所考察的核心能力要求保持不变，考生无需大幅度调整原有备考计划。对于考生来说，专注于提升真实情境中的英语沟通表达能力还是备考的首要目标。
AI评分系统：精准检测模板化回答
ETS自1999年推出基于算法的文章评分以来，一直对该项技术进行持续优化。经过25年的技术优化与发展，当前的人工智能评分系统已能精准鉴别原创内容与抄袭文本。
对于AI如何定义“原创性表达”的问题，ETS表示AI个性化学习和自适应测评都可以通过采集学生的个体学习或作答数据，动态调整呈现内容的难度和类型。这种机制确保评估或教学能够精准匹配学习者当前的能力水平。
两种模式都能够持续收集即时数据并分析作答模式，从而实现对内容或题目的持续优化。这种机制既保持评估的挑战性，又避免学生产生挫败感，最终提升学习或测试效率。
家考系统与认可度：绝大多数高校同等认可
托福家庭版考试采用实时监考技术，相比传统家庭测试的“记录后审查”模式，能为遇到网络中断等技术问题的考生提供更及时有效的支持。
当考试过程中遇到突发状况时，配备专属监考团队将为每位考生提供个性化协助。即使在网络中断等特殊情况下，也能保障考生继续完成考试。
就托福家考的认可度而言，绝大多数接受托福iBT成绩的高校都同等地认可在考场参加的托福考试和家考的托福考试成绩，中国的高校也是如此。
中国考生表现：过去十年平均分从80分增长到86分
过去十年间，中国考生的托福考试平均分从80分增长到了86分，中国学生的英语语言水平随着英语教学和学习的发展，有非常大的提升。
从考生的角度上来说，中国学生在参加考试的时候做了更好的准备，比如会提前更多时间预留出来去做备考。有一些学生多次参加考试，对于整个考试的题型、节奏会更熟悉，这也帮助他们能有一个更好的成绩。
就听说读写四项技能来看，中国托福考生的阅读理解平均得分超过全球平均值，听力理解成绩不断提高并接近全球平均值。
自2008年以来，中国考生的托福阅读成绩开始超越全球平均值，2023年中国考生阅读成绩（23分）高出全球平均值0.5分。中国考生托福听力成绩稳步提升，进一步缩小了与全球平均值的差距。
2023年，中国考生的托福听力成绩（22分）与全球平均值（22.3分）的差距缩小至0.3分。2008年至2023年间，中国考生的托福写作成绩与全球平均值的差距逐步减小。2023年中国考生的口语和写作平均分与全球平均分的差距缩小到0.2分和0.1分。
国际教育趋势：继续支持中国学生海外留学
ETS全球高等教育与职业技能高级副总裁罗希特·夏尔马（Rohit Sharma）表示，英语仍然是国际商业和学术界使用最多的语言，也是跨境交流的重要桥梁。
企业招聘方看重应聘者的综合能力，如跨文化适应力、语言表达水平、情商等软性能力。公司所寻求的理想人才应当兼具“本土底蕴与国际视野”，需要掌握国际通用英语的同时，还需精通目标市场当地语言具备跨文化理解力与共情能力。
ETS K-16技能与教育解决方案高级副总裁保罗·戈拉什（Paul Gollash）表示，中国是非常重要的市场，ETS也在不断加大在中国市场的投入，希望能够支持中国学生以及其他相关方。
2026年1月起，托福考试将进行全新升级，更具时代性和普适性的话题、对标国际标准的评分体系、更快的出分速度，都将为考生提供更加便捷、个性化的考试体验。
