周六壮爸的大学好友一家到美国玩，和我们见了个面。他们一家定居在多伦多，7岁儿子出生在加拿大。
小朋友一句汉语也不说。他爸说，能听懂90%的汉语对话。
聊的时候得知，在上幼儿园的时候，家长认为孩子的语言有障碍，想到孩子以后毕竟要用英语生存，就放弃了在家和儿子讲汉语，让儿子更好地适应幼儿园。结果孩子从此就不说汉语了。
我听了暗觉可惜。因为我看的所有的关于双语教育的书籍，都要求家长在这个时候挺住，坚持在家说minoritylanguage。孩子在学校会逐渐适应，并在小学四五年级的时候，表现出双语带来的强劲优势，在学业方面全面超越单语人群，这是被各种统计反复证明的结论。
孩子爸爸不以为意，认为现在他儿子不张嘴，但是只要某个暑假把他放到中国去两三个月，他就能说汉语了。
我心里说：也没那么容易。暑假即使张嘴了，一回去就又不说了。
朋友认为：孩子能听说汉语就行了，读写完全得放弃。没环境，没办法。送中文学校一年，孩子哭，不愿上，放弃。
我认为，是家长先放弃了，家长负有完全的责任。多伦多华人那么多，说没环境不是理由，不和孩子说汉语也没有理由。
双语教育，完全在于家长的坚持。
