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贝乐英语发布全新OMO模式课程 启动3.O版本品牌logo

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8月28日,贝乐英语“聚势.未来”品牌新闻发布会在京盛大举办,安宏资本执行董事陈宇恩,贝乐教育集团联合创始人CEO冯菲,贝乐教育集团学术副总裁刘建,贝乐教育集团监事长张军英,ISB北京顺义国际学校董事长苏进,莫纳什大学TESOL项目研发负责人、英国文化教育协会雅思考官、TKT剑桥英语教学能力认证考试全真模拟题作者James Jenkin,华诚大地投资集团总经理陈计春,国际麦格劳希尔出版教育集团的代表Billy、Lilian,翼鸥教育副总裁郝媛媛,以及家长来宾代表米米妈妈共同出席了本次发布会。

发布会上,贝乐英语不仅对外公布了疫情加速的深化OMO教学模式所取得骄人成绩,还首次向媒体公开了全新研发的课程体系与全新3.0版本的品牌VI设计。

年初突然爆发的疫情对传统线下教育行业造成巨大冲击,加速转型线上已势在必行。而在强大管理能力、技术能力、学术能力的企业硬实力加持之下,疫情之“危”反而成了贝乐加快落实全新OMO教学模式的发展之“机”。

在发布会上,贝乐教育集团联合创始人CEO冯菲表示:OMO模式绝不是线下到线上的简单平移,贝乐在疫情期间所推出的线上课程教学体系,也并不是短时间内从“0”到“1”的一蹴而就。疫情只是加速了贝乐OMO模式的推进。在没有砸钱购买数字IP、没有额外招聘在线团队的前提下,贝乐英语之所以能从容化解危机,根源是过往多年对于线上教学模式的不断投入与探索。

贝乐英语依托于自主研发的“贝乐云OS系统”以及“贝乐学生端APP”,先后推出了“全外教线上视频课”,原班级、原外教、原进度的“外教线上直播课”、“精品小班外教课”以及“线上暑期班”,实现了超过90%原有学员通过线上复课,确保了贝乐学员的语言学习延续性。官方数据统计,贝乐学员APP已有200000+人次下载使用;贝乐英语2020年上半年的线上招生人数,比上年全年增长超过300%!

通过深化、推进OMO发展战略,贝乐英语不仅解决了停课期间学员、家长最为关心的教学难题。线上课程所取得优异成绩,更为贝乐未来加快线上、线上相融合,为学员实现多元化教学、服务体验创造了可能。

在进行全新课程成果阐述时,贝乐教育集团学术副总裁刘建表示:贝乐以满足客户需求为出发点,推演教学服务的未来发展,创新性的完成了“免费大课+常规主课程+精品小班”的倒金字塔形教学模式,并通过普适研发理念指导,实现课件、作业、游戏、多媒体等跨平台的共享,满足学员们的全场景教学需求,促进品牌运营效率的提升。

在发布会上,莫纳什大学TESOL项目研发负责人、英国文化教育协会雅思考官、TKT剑桥英语教学能力认证考试全真模拟题作者James Jenkin公布了他与贝乐英语一起开发了针对最新版KET 和PET考试的一站式备考课程。该课程将以OMO线上线下结合的形式为贝乐学员提供。同时,James也将为贝乐的所有老师提供培训,让他们能够深刻理解剑桥英语考试体系,并更好的结合贝乐课程帮助不同需要的学员。

James Jenkin是英语教学专家、测评专家,对剑桥体系的题型有着深刻的理解,与贝乐英语的剑桥考试一站式课程,将从词汇、语法、阅读理解、应试策略等各个方面,全面提高学员的语言基础和技巧。

在本次的新闻发布会上,贝乐英语还正式启动了品牌全新3.0版本Logo。取意于“崭新的开始”的最新版本Logo设计当中,以轮廓化的方式凸显字体的特征感与识别度,保持与品牌名称字体的视觉整体性,用现代化设计语言去呈现品牌国际化的未来发展方向。通过将首字母“B”与“对话及沟通”的辅助图形进行结合作为标识形象的特征点,来表现教学实际场景及更多场景沟通的可能性,传递贝乐希望孩子通过英语教学开启成长之门,将英语当作实现对话未来工具的品牌教学宗旨。将积累了12年的贝乐熊独立为IP形象,并设计出了线条感强的简笔画风格形象, 将在衍生品及SI体系中将有更多的延展。

贝乐希望通过3.0版本logo的颠覆性设计,以焕然一新的品牌展示形象,强化目标群体记忆,深化品牌可持续性发展长线。在教育行业的存量市场接近饱和,竞争日趋激烈的形势下,借助AI、5G、大数据、云计算等高新技术的加持,贯彻OMO发展模式,实现教学产品线的升级、延长,开辟全新获客方式、开拓增量市场,做好增量运营。以此作为引领国内素质教育行业聚势革新,共赢未来的核心竞争力!

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