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河南2018年部分艺术类专业省统考1月22日开始

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2018年普通高校招生艺术类(含播音与主持类、音乐类个体测试、体育舞蹈类)专业省统考即将开始.今年继续实行网上预约考试,考生须在规定时间登陆艺行家(www.artlets.cn,可下载手机端APP) ,根据自身情况选择不同的考生类别,预约考试具体时间.

播音与主持类专业省统考

考试时间:从2018年1月22日开始,分批进行.

考试地点:郑州轻工业学院(郑州市东风路5号).

网上预约时间: 2018年1月14日8:00—2018年1月18日18:00.考生须于网上约考时间提前30分钟到达考点备考室,准备考试.

考试科目及内容

1.自备文学作品朗读(1分钟左右);

2.新闻播报(1分钟左右);

3.主持人话题评述或材料(或图片)评述(依据给定的材料或图片,完成完整的口语表达,时间为2分钟左右);

4.回答评委问题(评委依据主持人话题或即兴评述提出问题,考生当场回答).

每项满分100分,总分400分.

评分细则

评分主要从普通话语音、吐字发音、语言表达与思维反应和形象仪表等4个方面评定,每项100分,总分400分.细则如下:

1.普通话语音

A.准确、无错音;

B.较准确、有个别错音;

C.基本标准、有较多错音;

D.不太标准、有较多错音.

2.吐字发声

A.吐字清晰、音色优美;

B.吐字较清楚、音色较好;

C.吐字基本清楚、音色一般;

D.吐字不太清楚、音色较差.

3.语言表达与思维反应

A.语言流畅、表达精彩、思想深刻、反应敏捷;

B.语言通畅、表达准确、思路清晰、反应较快;

C.语言基本通顺、表达基本准确、思路基本清楚、反应一般;

D.语言不太通顺、表达不太准确、思维比较混乱、反应迟钝.

4.形象仪表

A.形象端庄、仪态优美;

B.形象良好、仪态大方;

C.形象一般、仪态尚可;

D.形象较差、仪态失当.

评委根据考生表现给出一个总成绩,不分项打分.

音乐类专业省统考个体测试

考试时间:2018年3月5日开始,分别按舞蹈、器乐、声乐三个主科分批集中进行考试.

考试地点:河南省招生考试学术交流中心(登封市崇高路8号).

网上预约时间:

1.对口生、专升本:2018年2月22日8:00—26日18:00.

2.普通类:2018年2月25日8:00—3月1日18:00.

考生须于网上约考时间提前一个小时到达考点备考室,准备考试.

考试科目及内容

音乐类专业省统考科目为四科,即专业主科(声乐、器乐、舞蹈,考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音记谱,各科满分分别为100分、40分、20分、10分.分为笔试和个体测试两部分.音乐基础知识和听音记谱为笔试科目(2017年12月17日已考过),专业主科(声乐、器乐、舞蹈)和视唱为现场个体测试科目.

(一)声乐

考生自选一首曲目(歌曲或戏曲片段),主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生可自备伴奏CD,其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱,统一钢琴伴奏).要求思想内容健康,可以是中外各种不同题材、不同体裁、不同风格的歌曲.

声乐主科考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度等方面进行考核.

(二)器乐

乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等(除钢琴以外,其他考生自备乐器).

考生自选一首曲目,可以是中外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等.

器乐主科考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度等方面进行考核.

(三)舞蹈

舞蹈主科考试需要进行基本功测试和舞蹈剧目片段表演.

舞蹈基本功测试包括集体测试和个人测试两部分.集体测试内容主要有软开度(下竖、横叉,下竖叉同时搬后腿;下腰)、控制(面向一点分别搬前、旁、后腿并控制)、点翻、四位转.个人测试由考生将舞蹈的基本技巧动作大跳、平转、倒踢紫金冠、串翻、双飞燕,男生另外加旋子等技术技巧组合展示.舞蹈基本功测试要求考生必须穿着形体服进入考场.

舞蹈剧目片段表演是测试学生的肢体艺术表现能力.舞蹈剧目片段表演由考生自选,体裁主要包括:民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等.剧目时间控制在2-3分钟以内,考生自备音乐伴奏CD(考试用舞曲应为A面第一首).

舞蹈主科考试主要从考生形体条件、基本功、表现能力、选跳作品难度、韵律感等方面进行考核.

(四)视唱

视唱即看谱即唱.视唱考试主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力等方面进行考核.

评分细则

Aa.音色甜美,音质纯净,有良好的科学发声方法(喉咙松弛,有呼吸支撑),演唱作品程度较难,吐字清楚,风格把握较为准确,音准节奏正确,有良好的乐感和演唱气质,形象佳.

Ab.音色甜美,音质纯净,接受过科学发声训练,发声无大问题(喉咙上提、下巴紧张等),演唱作品有难度,吐字清楚、风格把握较为准确,有良好的乐感和演唱气质,形象较佳.

Ba.1.自然发声条件较好,无发声障碍问题.演唱作品较完整,音准节奏较准确,有良好的乐感和音乐气质,形象较佳. 2.自然发声条件中等,受过科学方法训练,发声无障碍,演唱作品完整,音准节奏准确,有良好的乐感和演唱气质.

Bb.自然嗓音条件较好,没有接受过科学发声方法训练,发声无大问题,能演唱难度较小的作品,音准节奏准确,有良好的乐感.

Ca.自然嗓音条件较好,但发声方法有一定问题,能演唱难度较小的作品,音准较好,节奏准确.

Cb.自然嗓音条件较好,但发声方法有一定问题,能演唱难度较小的作品,音准较好,节奏不够准确.

Da.自然嗓音条件一般,发声方法无大问题,演唱作品难度较小,演唱作品不完整,音准较准.

Db.自然嗓音条件一般,发声方法有问题,演唱作品难度较小,演唱作品不完整,音准节奏尚可.

Ea.自然嗓音条件一般,发声方法有较大问题,演唱作品不完整,音准节奏不准或出现跑调现象.

Eb.自然嗓音条件较差,发声方法有较大问题,演唱作品不完整,音准节奏不准或出现跑调现象.

体育舞蹈类专业省统考

考试时间:2018年3月5日开始.

考试地点:河南省招生考试学术交流中心(登封市崇高路8号).

网上预约时间: 2018年2月25日8:00—3月1日18:00.考生须于网上约考时间提前30分钟到达考点备考室,准备考试.

考试科目及内容

考试分为形体、基本功测试和专业技能测试两部分.

形体、基本功测试(满分80分);专业技能测试(满分120分),总分200分.

(一)形体、基本功测试:主要是形体观察、芭蕾基训(基本功)

(二)专业技能测试:主要是体育舞蹈基本动作测试及作品表演测试.作品表演测试为标准舞(摩登舞)系或拉丁舞系任意一支具备一定编排性、艺术性及难度的单人舞蹈(考生不准带舞伴).

形体和基本功测试考生必须身着芭蕾基训服或紧身舞蹈服,专业技能测试考生可身着体育舞蹈练习服或表演服.

评分细则

Aa.五官端正,形体条件及比例很好.具备很好的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)基础.掌握一定的体育舞蹈基本动作,自选舞蹈完成动作协调流畅,音乐节奏与动作配合准确,作品具有较高的技术难度和很强的艺术感,能很好地体现出舞蹈的风格特点.

Ab.五官端正,形体条件及比例较好.具备良好的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)基础.掌握一定的体育舞蹈基本动作,自选舞蹈完成动作协调流畅,音乐节奏与动作配合准确,作品具有一定的技术难度和较强的艺术感,能很好地体现出舞蹈的风格特点.

Ba.五官端正,形体条件及比例较好.接受过良好的、科学的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练.掌握一定的体育舞蹈基本动作,自选舞蹈完成动作较为协调流畅,音乐节奏与动作配合准确,作品具有一些技术难度,有较好的艺术感,能较好地体现出舞蹈的风格特点.

Bb.五官端正,形体条件及比例较好.接受过良好的、科学的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练.掌握一定的体育舞蹈基本动作,自选舞蹈完成动作相对协调流畅,音乐节奏与动作配合较准确,作品具有一些技术难度,有良好的艺术感,能相对较好的体现出舞蹈的风格特点.

Ca.五官端正,形体条件及比例较好.接受过一定的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练.掌握大部分的体育舞蹈基本动作,自选舞蹈完成动作一般,音乐节奏与动作配合欠缺,作品技术难度小,单一动作重复少,具备一些艺术感,舞蹈风格特点体现欠佳.

Cb.五官端正,形体条件及比例较好.接受过一定的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练.掌握大部分的体育舞蹈基本动作,自选舞蹈完成动作一般,音乐节奏与动作配合欠缺,作品技术难度小,单一动作重复多,艺术感较弱,舞蹈风格特点的体现不准确.

Da.五官端正,形体条件及比例一般.基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)较弱.体育舞蹈基本动作掌握稍差,自选舞蹈完成动作不够协调,音乐节奏与动作配合欠缺,节奏处理较少,作品难度小,单一动作重复较多,艺术感很弱,舞蹈风格特点的体现把握不太准确.

Db.五官端正,形体及比例条件一般.基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)弱.体育舞蹈基本动作掌握差,自选舞蹈完成动作不够协调,音乐节奏与动作配合不准确,无节奏处理,作品不具备技术难度,单一动作重复较多,艺术感很弱,舞蹈风格特点体现把握很不准确.

Ea.五官端正,形体条件及比例较差.基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)差.体育舞蹈基本动作掌握很差,自选舞蹈完成动作不协调流畅,音乐节奏与动作配合不准确,无节奏处理,作品不具备技术难度,单一动作多次重复,艺术感差,舞蹈风格特点体现差.

特别提醒

由省招办统一组织的艺术类省统考,考生均须凭本人身份证、《专业准考证》和《个体测试准考证》按照网上约定时间参加考试,详情可登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网查询.

来源:河南省教育厅

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