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中央财经大学2018年重新启动美术校考

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中央财经大学2016年、2017年视觉传达设计专业取消校考,不单独组织美术校考。 2018年中央财经大学视觉传达设计重新开启组织美术校考,面向北京市、山西省、江西省、山东省、河南省、湖南省共6省市招生,文理兼招。

考试科目含素描、创意色彩,考试时间为3月3日,考试地点:北京市海淀区学院南路39号中央财经大学学院南路校区。

2018年中央财经大学艺术类专业招生简章

2018年,我校艺术类专业(含视觉传达设计和书法学)继续面向全国部分省市招生,参加全国艺术类提前批次录取。

学校成立艺术类招生专家评审委员会,在学校本科生招生工作领导小组的领导下,全面负责艺术类专业招生的有关工作。具体安排如下:

一、招生专业、计划及地区

2018年我校对视觉传达设计和书法学专业进行校考,分别仅面向部分省(市)招生。

二、报考条件

(一)报考考生须符合以下基本条件:

1。符合教育部普通高等学校年度招生工作规定的报名条件;

2。体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行,考生应无色盲色弱;

3。只面向全国部分省市招生(详见招生地区),未在规定范围内省份的考生填报无效。

(二)除符合报考条件(一)的基本要求外,还须满足以下相关条件:

1。报考视觉传达设计专业:考生须参加生源所在省招生考试机构组织的美术类专业统一测试,考试成绩须高出当地省级统考本科合格线50分及以上。

2。报考书法学专业:在我校招生的8个省市中,有书法学省级统考的,考生须参加省级统考并取得省统考合格证,且测试成绩达到省级统考满分的70%及以上。无书法学省级统考的考生,应具有较强的文史素养,熟悉至少一种古代碑帖,具备较强的笔墨驾驭能力并能够独立完成作品。

三、考点设置

我校2018年艺术类专业校考只在北京设置考点。

地点:中央财经大学学院南路校区,详细地址:北京市海淀区学院南路39号。

四、报考程序

所有考生均须网上报名,不接受现场报名。

(一)网上报名

1。时间:2018年1月18日至2月7日10:00。

2。报名网址:http://gaokao.chsi.com.cn/yslbm/

登陆阳光高考特殊类型招生报名平台,按照要求注册账号、报名登陆和信息填报,确认无误后提交生成申请表,下载打印并按要求签字盖章后上传。考生报名材料应当清晰、真实、完整,报名材料中存在虚假内容或隐匿的,按教育部相关规定处理。

(二)网上初审

报名结束后,评审委员会将按照报名条件进行网上初审,结果于2月9日后在阳光高考特殊类型招生报名平台查询。

(三)网上交费

初审通过的考生于2月10日10:00至2月20日10:00,登陆并按照报名系统提示在网上交纳测试费160元/生,费用缴纳后,概不退还。未进行网上缴费的,报名无效。

(四)打印准考证

2月26日10:00至3月2日16:30,考生按照系统提示在网上打印准考证。该准考证仅用于现场确认时使用。

(五)现场确认

1。时间地点

3月2日9:00-16:30,在北京市海淀区学院南路39号中央财经大学学院南路校区学术会堂一层39号艺术空间进行现场确认。

2。须提交材料

(1)《中央财经大学2018年艺术类申请表》、《中央财经大学2018年艺术类(视觉传达设计或书法学)准考证》、二代身份证原件和复印件及诚信承诺书(点击下载)原件;

(2)视觉传达设计专业考生和有书法学省级统考的书法学专业考生须提交符合报考条件的省级统考成绩单复印件一份。

3。现场确认通过的考生,完成换发准考证(盖章有效)等确认环节;未通过的考生,无法参加测试,报名无效。

(六)测试

1。时间:3月3日,具体信息详见准考证。

2。测试的内容及分值如下:

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(七)资格认定

学校艺术类招生专家评审委员会根据复试结果提出艺术类校考合格候选名单,报请学校招生工作领导小组审核后最终确定校考合格名单。合格名单人数不超过本专业招生计划数的4倍。

(八)名单公示

校考合格名单在我校招生网上进行公示,并同时上报各省级招办进行备案。

五、录取办法

(一)通过我校艺术类专业校考并合格的考生,方可报考我校。同时,考生须按考生所在省市普通高等学校招生主管部门的规定参加高考,取得文化课考试成绩。

(二)考生高考体检合格,高考文化课考试成绩达到考生所在省市划定的艺术类本科录取控制分数线(如考生所在省、市招办未划定录取控制线,由我校参考该省市其他类型录取控制线划定)。

(三)学校按高考文化课成绩(不分文理,均折合成750分满分)和校考成绩按6:4的比例合成计算综合成绩,按综合成绩和分省招生计划从高分到低分顺序录取。综合成绩计算规则:综合成绩=(高考文化课成绩/高考文化课满分)*750*0.6+(校考成绩/校考满分)*750*0.4。

(四)艺术类校考合格生源不足4个的省份编制招生计划数为0,合格考生仍可报考。录取时将所有招生计划数为0省份考生的高考文化课成绩(不分文理,均折合成750分满分)和校考专业成绩按6:4的比例合成综合成绩,根据预留计划数,从高分到低分排序录取。

六、入学

(一)新生应按录取通知书规定的日期报到入学。新生入学三个月内,学校将根据教育部相关招生工作政策进行新生入学资格复查和专业水平复测,凡复查和复测不符合要求或发现有舞弊行为者,取消其入学资格。

(二)入学后,考生不得转入非艺术类专业学习。

七、监督机制

(一)学校遵循“公平竞争、公正选拔、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则做好艺术类招生工作。

(二)艺术类招生的全过程由学校纪检监察部门参与和实施监督,并主动接受社会各界监督。

(三)凡属弄虚作假的考生,一经发现,严格按照教育部有关规定处理,并报相应省级招办备案。

八、联系方式

(一)招生办公室咨询电话:010-62288332(上午08:30-11:30,下午14:00-17:00,周六、日除外),邮箱:zsb@cufe.edu.cn。

(二)文化与传媒学院咨询电话:010-62288028(周三)。

(三)纪检监督电话:010-62289024(上午08:30-11:30,下午14:00-17:00,周六、日除外),邮箱:xxjw@cufe.edu.cn。

(四)地址:北京市海淀区学院南路39号 中央财经大学学生处本科生招生办公室。邮编:100081

我校将于2018年1月22日起进入寒假假期,届时可以通过邮箱与我们联系。

九、本简章由中央财经大学本科生招生办公室负责解释。

附件:中央财经大学视觉传达设计专业介绍

一、专业介绍

视觉传达设计是中央财经大学文化与传媒学院为适应新时期社会对设计类人才的需求而设立,于2008年面向全国部分省市招收本科生,并将于2019年起面向全国招收硕士研究生。经过了数年的积累,专业师资力量雄厚,教学设备齐全、教学体系完善,在视觉传达设计依托下分为图形传达设计、文创衍生品设计、交互设计三个专业发展方向。

二、培养理念

自由、独立、专业、创造

三、培养目标

本专业倡导前沿性、交叉性、实践性和功能性的办学思想,注重激发学生的创新性思维,培养面向未来的具有优良的人文素养和专业操作能力的复合型人才。毕业生能在专业设计机构、互联网机构、文博机构、学校等企事业单位从事相关工作。

四、主要课程

专业课程:构成设计、创意图形、字体设计、版式设计、书籍设计、包装与容器造型设计、商业插画、信息图表设计、招贴设计、企业形象与品牌设计、多材料手作创意、陶艺设计、展示与陈列设计、产品设计、摄影基础、摄影形态与实践、影像专题制作、互联网设计、交互界面设计、交互设计思维、新媒体艺术、数字影音设计、动态图形设计、移动媒体设计、动画设计等。

备注:本专业设有为期十天左右专业写生及设计考察环节,分别安排在一年级及三年级。

五、学制和学位

视觉传达设计专业,学制4年。学生修满培养方案规定的学分,并达到学位授予要求者,授予艺术学学士学位。

中央财经大学书法学专业介绍

一、培养目标

本专业培养适应社会主义建设需要,在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展,旨在培养以书法研究、创作为主,兼具经济、管理能力的艺术品制作、经营与管理的高级专门人才。学生经过该专业的培养和基本技能训练,能在社会团体、学校、文化艺术部门、博物馆、拍卖行业及广告公司等企事业单位从事书法艺术研究、教学、创作、艺术管理以及艺术品经营与管理等方面的工作。

二、培养方向

本专业重点培养学生的文史功底和书法创作、研究的基本能力,重视学生实际能力的教学与训练。本学科设有综合性的艺术工场、文化创意工作室、美术馆、中财大画院等实践基地,给学生提供良好的操作平台。

本专业的特色在于依托中央财经大学的优势学科,让学生掌握经济学的基本原理和知识,能够很好的与书画结合,促进书画投资经营领域的专业化和规范化;借助文化与传媒学院汉语言文学、文化产业管理等专业之间相互融合支撑的优势,在注重学生实践技能训练的同时,赋予学生扎实的文史功底,涵养充盈的人文精神,以期本专业的学生具有宽阔的学术视野和较强的社会适应能力,以迎接社会的多样化选择。

三、课程主干设置

史论基础课程:中国美术史、中国古代文学、艺术概论、国学概论;

专业基础课程:楷书、行书、隶书、篆书与篆刻、草书;

专业课程:书法史、古代书论、古代汉语、书法概论、碑帖学、现代书论书目提要、艺术品投资与经营、学术论文写作指导、书画鉴定与收藏、古代名家书法研究、现当代书法研究、艺术创作方法论、艺术史研究初阶、国画等;

其它课程:文化产业概论、博物馆经营管理、文化市场营销学、社会调查研究方法等

四、学制和学位

书法学专业,学制4年。学生修满培养方案规定的学分,并达到学位授予要求者,授予艺术学学士学位。

来源:中央财经大学

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