3月13日，高考志愿通专家高树群老师在微信直播家长课堂中为我们分享了明确专业方向、圈定院校范围、优先目标院校、合理专业排序、优化最终方案的五步志愿填报法，分析了家长和考生的两大矛盾，澄清热门专业报考中的误区，为家长解决院校专业选择难题提供新思路，希望借此促进孩子更好更长远的发展。
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以下是高老师演讲实录（完整版）：
咱们群里的来自于全国各地的各位考生家长，大家晚上好。感谢新浪提供这个平台，今天晚上我会用大约一个小时左右的时间，来跟各位分享志愿填报的有关内容。今天我分享的是这些年来进行志愿填报服务过程中，我们所总结的一套流程，五步法来打造一个合理的志愿。
当然啦，今天晚上的这个课程，可能更多地是适用于平行志愿省份的高三考生家长，至于新高考省份以及咱们高一高二，可能是进行高考改革、新高考的考生家长稍稍有些不适用。但是我觉得我们在思考志愿填报这件事情的时候，底层逻辑是相通的。我们思考志愿填报这件事情本身，我们有的角度，如何去思考，志愿填报如何去认识院校，如何去认识专业，如何去认识规则，如何去把握政策，这些都是相通的，所以我希望新高考省份的家长或者是高一高二的家长，也可以跟着听一下来了解一下志愿填报我们如何进行思考。
引入：家长vs孩子
首先呢，我们看这几组数据，这是新浪在17年的时候做的一个调查即通过大数据来进行分析。首先，第一张图片显示考生还有家长在进行志愿填报的时候考虑的因素。在考生的调查选择里，考虑最多的兴趣，其次是就业，再是成绩，然后是父母，老师的建议，然后是同学的建议，然后是专家的建议，最后是其他各种因素。我们家长更重视的是就业，其次是考入理想的高校，也就是说对院校的要求。排在第三的才是孩子的兴趣，之后是出国留学深造，在国内考研深造，这是我们家长考虑的因素。通过对比考生以及家长的重视因素，我们能够看出，在考虑志愿填报这件事儿上，考生更多的是从自身的兴趣出发，说我的兴趣是什么，我将来想学什么专业，我的成绩能否支撑我去到这个院校学习这个专业，更多的是从自身的角度出发。我们家长朋友呢，因为我们在社会上已经工作这么多年，可能我们更看重的是实际性的情况，就是就业怎么样。我的孩子学了这个专业，进到这个学校，将来就业如何，能不能有一份体面的工作，有一个好的生活，有个理想的生活，这是我们家长考虑的角度。
然后再看第二张图片，是考生还有家长在填报志愿的时候遇到的障碍。考生遇到的障碍，跟他第一个调查其实是相同的。第一个调查考生考虑最多的是兴趣还有就业。然后考生在填报过程中，他的障碍就是难选专业。也就说不明白自己的喜好，不知道自己的兴趣点到底在哪，或者说不知道自己适合学的专业是什么。这还是从她自身想要去学的这个专业角度出发，其次才是大学，难以与父母进行沟通，还有父母的规划相矛盾。家长第一障碍是不知道怎么选大学；第二是不知道怎么选专业；第三是感觉不了解孩子，觉得孩子上了高中之后与家长沟通交流的越来越少，不知道孩子每天在想什么，或者不知道他对于自己的规划，对未来的打算是什么；第四是与孩子的矛盾，这点和家长重视的因素有关。家长重视的因素，最先是就业，其次是高校。家长在填报志愿的时候，对于高校就产生了问题，不知道怎么去选大学。这首先与家长的成长背景和因素有关。因为在很多家长的那个年代进了大学，将来是包分配的。所以专业可能没有那么重要，反正上大学，毕业之后分配工作。然后在岗位，踏踏实实的去干，然后就能有一份收入，有相对不错的生活。其次也与孩子从小的成长背景有关。基本上孩子们都是零零后。零零后的这个成长环境是互联网一代，他们更关注的是自身的发展，我自己喜欢什么，将来我要学什么。再加上大部分家庭现在基本都是小康家庭，所以不要求孩子毕业之后就一定要马上养家糊口，马上有一份好的工作。可能更多的是希望孩子将来能够按照自己的喜好，自己的目标，自己的规划，一步步地在大学，包括未来出国、在国内深造，顺着这样一个流程走。所以从这两个调查，我们就能看出来。现在在志愿填报过程中，考生和家长行成了两个阵营，考生关注自己的想学的专业，因为考生将来要在大学上课学习。家长更多的是关注大学，这个大学怎么样，可能觉得孩子学的专业没有那么的突出，或者说一定要让孩子去学某个专业，只要觉得A大学还不错，这个专业能够接受就好。那我们今天的课程就来解决这个问题，能不能找到一个方法，考生能接受的同时家长也能接受，然后我们通过这个方法报的志愿，还能说相对合理。这就是今天说的五步法打造合理志愿。
传统误区+信息渠道
这张图片的内容，是在我这些年志愿填报过程中，经常遇到的家长和考生咨询的一些问题，他们心中的困惑，或者他们的观点。但是我觉得这其中有许多观点是片面的。第一点我们原来认为的这些热门专业、热门院校，在专业度上并不一定是受认可的，可能和他的热度和排名，有时候是冲突的。比如说陕西师范大学，每年陕西师范大学的他财经类专业的录取分数都高于他化学这个专业的录取分数。但是我们从专业度上来讲，陕西师范大学的化学专业是他的王牌专业，在全国都是鼎鼎大名的。而且化学专业所在的院校是有院士的，院士的领学科领头人是院士；他的财经类专业成立的时间相对较晚的，也没有一定的这个学科实力的积累以及师资力量的积累。所以这就是民间热门和专业热门之间的不相匹配的地方。再一个是有些省份，某些院校的某些专业分数高，并不代表着这个院校专业一定就好。比如在山东，北京第二外国语学院的分数高于北京语言大学的。但是无论是从院校的知名度，还是从院校的学科实力来讲，北京语言大学都是要好于北二外的。这就是在某些省份形成的一种奇怪的现象。可能是这些省份家长了解信息、获取渠道相对较少，或了解的信息相对不全，造成这种误判，觉得在北京。除了北外就是北二外，或者对于北京语言大学了解的比较少，就形成了这种认识。第三个就是我们在考虑志愿填报这件事情的时候，切忌只见树木不见森林。你不要听了一个消息就去判断这个学校这个专业怎么样，一定要统筹兼顾。从院校的实力、专业学科的实力，从这个院校的师资力量，然后再考虑到院校所在的城市、考虑到我们自身的家庭背景，家庭因素，在考虑到孩子的兴趣特长，从这些因素我们综合去考虑志愿填报这件事情。以往可能在很多家长心中，包括很多高中老师的心中就觉得我只要考到一定的分数，就去这个学校就行了，不会考虑太多。考的越高上的学校越好，很少去考虑地域的因素、学科的因素、考虑师资力量的因素，考虑孩子未来发展的因素，这是一定要注意的。我举一个简单的例子来论述这件事情。我前段时间无意中在网上看到一个观点。就说很多东部沿海城市的孩子，可能在报志愿的时候不太喜欢去中西部的城市，即使是中西部的211院校。可能东部沿海地区的家长还有考生不太喜欢去这些院校。但是你要知道这些院校可都是211工程院校，无论是国家政策的倾斜，还是将来保研。这些政策倾斜，在这这些院校体现的是非常明显的。特别是像山东，河南，河北这些省份，高考竞争非常大。因为每年高考人数非常多，但是院校的计划数在这几个省份又是每年相对固定的。这个时候就造成了很多分数还不错的孩子，如果说到东部沿海地区的高校可能去不了特别好的院校，但是如果去中西部的话，可能能上到中西部的211院校。这个时候啊，这里面就形成了一个选择。就是让孩子留在东部地区上一个省属的普通一本院校，还是有机会能够去到中西部去上211院校。这是很好的一个选择的例子，看我们家长和朋友如何去进行考量。如果一个孩子是像山东，河南，河北这几个省份，成绩其实还不错，孩子学习也特别用功，只是因为竞争相对较大，那考的分数可能去不了东部沿海的211或者985。但是这个分数能够报一个中西部地区的院校，如果孩子说我将来肯定是要去考研的，不会说四年之后马上工作，我大学就想踏踏实实的，上四年大学认真学习。那这个时候可能会有这么一条选择，就是那我去中西部的211院校。然后我在大学四年认真学习，可能成绩，能够在系里一直排第一、第二或前三。那么将来就有获得保研的资格。高校的保研率跟院校实力几乎是对等的，保研率高于15%的几乎都是985、211院校。北大保研率能达到60%多。所以这就是一种选择，这就是我们在考虑志愿填报的时候，你会从哪个角度考虑孩子未来的发展，给孩子进行志愿填报。（继续讲座内容请见第2页）
新浪教育专家报志愿服务
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在进行志愿填报或者是高一高二的孩子可能说考虑自主招生，可能会考虑综合素质评价招生这种特殊类型招生。了解信息的时候有几个渠道，第一是阳光高考平台，第二是各省的教育招生考试院，在各省的教育招生考试院，你会看到本省的最新政策，本省的相关的，每年的录取数据啊，每年的一分一段表，每年的招生计划等等。再一个就是咱们每个省都会有这种志愿填报指南的书籍。是由各省的考试院统一编印的，每年在四月份或者六月份的时候发给孩子。还有就是上新浪，找新浪平台的专家给孩子进行志愿规划。
今天的主题叫五步打造合理志愿。第一步，明确专业方向，第二部，圈定院校范围，第三步，优选目标院校。第四步，进行合理的专业排序，第五步，优化最终方案。层层递进通过这五步给孩子进行一个合理的、最优的志愿填报方案。
一、明确专业方向
首先是明确专业方向。本科有12个学科门类，因为军事学，他不在本科招生目录里面。12大学科门类，哲学，历史学，文学，艺术学，法学，教育学，经济学，管理学，理学，工学，医学，农学12大学科门类。然后具体又有92个专业类别，然后是506个具体的专业。这么多专业，怎么进行选择？我们可以借助一些工具和方法。第一个方法叫专业测评法。通过测试孩子的兴趣，测试孩子的性格，测试孩子的能力，看一下孩子这种特质适合学什么，或者说不适合学什么。测评法比较常用的几个工具，一个是霍兰德兴趣测试。第二个是mbti性格测试，第三个是职业能力倾向测试。当然了，还有多元智能测试，学科潜质测试等等，这是我们常用的几种测试测评的方法。（霍兰德兴趣测试、MBTI性格测试、职业能力倾向测试）家长可以通过新浪高考志愿通的平台去进行测评，让孩子做一下测试，看一下孩子的兴趣点是什么，孩子的性格是什么样的性格，他的职业能力的倾向，体现在哪几个方面，他的能力的表现如何。比如说一个特别内向的孩子，非得去让他学工商管理，文化产业管理，旅游管理，将来的职业可能更多的是从事市场，销售，或者是人力资源这一块，你非让孩子去学这种专业，让他将来从事这种职业，我相信对于这个内向的孩子来说，是难以接受的。再比如兴趣，如果一个孩子，他的兴趣点在常规性这一块非常的薄弱，也就是说这孩子，他不喜欢这种简单的，单调的，重复的事情，她的兴趣不在这上面，那如果说非要让孩子学会计，学出纳。但是他的兴趣又不在这上面，他坐不住，对于这种简单单调的事情呢，孩子是非常厌烦的。那如果你要让孩子学这个专业，我觉得对他未来的发展是不利的，他专业学不进去，可能在大学期间对于孩子来说是非常痛苦的。通过这种简单的测评工具，帮助我们梳理出孩子适合学什么专业，他不适合学什么专业。当然了，工具仅仅只是工具，它只是一个媒介，我们是希望通过工具来更清楚的、更清晰的了解如何去选择专业，如何进行考量。这个方法就是学科特长法，比如说孩子在高中、包括初中的时候，他数学就非常好，也参加各种数学竞赛，或者参加数学奥赛。那可能说数学对应的专业或以数学为工具的专业，比较适合孩子。如果你想学投资，金融保险，这种技术相对要求比较高的这种专业，他可能是不合孩子学的。再比如孩子一直以来语文还有英语的成绩特别好，那可能将来在选择专业的时候，比如说汉语言文学，或者说外国语言文学或者各种小语种，或者说新闻传播学，这种对语言对文字要求比较高的专业。那孩子在这方面的成绩又很好，这说明孩子可能说他喜欢学这些学科，那将来学这些专业。可能对他来说是比较合适的，也是对他未来的发展比较合适，这是学科特长法。通过简单的测评、还是分析孩子的学科特长，借助这些工具和手段。了解孩子的基本专业意向之后，可能会锁定这几个专业，将来孩子在志愿填报的时候，可能会去选择的方向。接下来就是了解一个具体的专业，我们已经知道他适合学哪几个专业，那肯定还想再深入去了解一下。那具体了解一个专业的时候，可以从这几个角度出发，第一看一下这个专业，在大学开设的主干课程中与高中学科的关联度如何；第二就是这个专业的特色是什么，包括这个专业在哪些学校比较好，或者哪些学校开设的这个专业比较有优势；再一个，就是专业的实力，他的师资力量，有没有国家重点实验室等等；再一个是这个专业的培养方向，其实专业的培养方向跟他未来的就业是挂钩的；再一个就是某些特殊类的专业可能对身体还有要求，比如临床医学或者生物化学有关的专业，可能你如果是色盲，色弱的话就不能学。还有的你去学航海类的专业的话，你可能近视就不可以；还有就是就业前景如何，我们学了这个专业，将来肯定是希望在这个专业领域从事某一项职业。那我们就要考虑一下将来的就业前景怎么样。
总结一下，我们在考虑专业的时候，首先借助这种测评工具，或是分析孩子的学科特长，确定几个专业方向，确定好专业方向之后，我们再通过了解一个专业开设的课程，特色，专业培养方向，身体要求，就业前景等因素，再具体认识这个专业，那这样的话，我想在明确专业方向这一块，咱们家长朋友就能够给孩子一个相对明确的答案。
二、圈定院校范围
讲完第一部明确专业方向之后，第二步就是圈定院校范围。这个时候就是看咱们孩子的成绩情况。参考学期的期末考试，很多地方可能是全市统考或者全区统考，或者是学校给划定了一条一本线。有的地方可能说已经本科批次合并了，可能换了一条自主招生线，我们通过线差的方法可以去评估孩子，在本省整体的排名，他的院校层次。或者说现在很多地区已经进行了模拟考试，也会有这种批次线或者给出一个排名，我们通过这种方式来看一下孩子在咱们本省的成绩情况。通过成绩分析，了解孩子在本省的排名之后，那我们就要看一下怎么去划定院校范围。在考虑院校的时候，怎么去思考？像顶尖分段的孩子，在咱们所在省属于顶端的孩子，可能在考虑院校的时候985，特别是985的C9，清北，复交，西安交通，哈工大，浙大，南京大学，优先考虑这几个学校。因为这个学校无论是排名也好，知名度也好，学科实力好，师资力量也好，都是在国内排在金字塔顶端的。这个时候，如果孩子的成绩分数在这里，就以院校为主，专业可以相对弱化。为什么说专业可以相对弱化，因为一般在这种学校，进入院校之后转专业，相对来说政策是比较好的，转专业相对来说也是比较容易。第二个，孩子一般能够考到这个分数，综合实力是不错的，那他对专业的认可度，他的接受程度也是不错的，他都能学的比较好，我们在这个分段更多的是考虑院校带给我们的红利。那如果进不了最顶端的这几所院校。但是我们的分数呢，依然是比较高，那可能我们能进入国内的985还有211院校。院校和专业我们都要考量。因为包括有许多211院校，第一他可能是行业内的特色学校，二个呢，也是受到地域的影响，可能他的影响力不像C9院校在全国范围内影响力都这么高，这个时候可能院校本身带给我们的红利没有想象中的那么大，这个时候你就要重视一下专业。中分段的考生可能更多的是上到这种省属的重点院校。这个时候以专业为主。院校可以放在第二位度去考量。因为这个层次的院校，可能他的辐射范围是本省或者顶多是在本省以外的其他临近的省份。可能院校的知名度，只能在这个范围内。这个时候，我们考试一定要优先选择，你想学的专业，你能学好的专业，为了你将来深造做好准备。低分段的考生，能见到的是国内的普通院校以就业为考量。因为一般低分段的考生，可能他不会想到将来一定要去考研深造，或者要出国留学深造，更多的是希望踏入社会。这个时候就以就业为考量，像热门的专业，或者是好就业的专业，或者社会需求量大的专业，或者是新兴的学科，你比如说大数据，物联网这个专业。以专业为主，扎实的学一门技术将来就业的时候可能会比较不错。还有一定要兼顾地域。比如说去学计算机的话，可能更多考虑发展比较好的北上广这些城市。城市的产业结构、政策变化与专业热度紧密相关，学某些专业的时候，你就要考虑到去哪个城市的院校学习。我在前面讲过，在进行志愿填报的时候，可能会要接触到许多信息平台，了解相关的信息。比如说我们各省的招生考试院，每年都会有院校的最终的投档表。这个时候，投档表里会体现每年的录取分数，每年每个学校的录取分数，还有每个院校的计划数。那我们根据投档表和每年的一分一段表，还能去对应出排名。在给孩子进行这个院校范围分析的时候，肯定是要借助往年的录取数据，看录取数据主要看这么几个，第一就是排名，第二是计划数，第三是线差。合并批次的省份，可能更多的是看的是与自主招生批次的现差。为什么重点是看排名跟计划书呢，因为每年高考这个试卷的难易程度是不一样的，所以说你平常孩子考600分，去借鉴往年高考得600分的院校，他之间是不匹配的。我们更多的是看排名，为什么这个排名怎么来的，排名肯定是每年高考之后，本省的孩子进行投档最终形成的，由高分到低分的排名。院校在国人心中的排名基本上是不会变的，比如说清华，北大这几个学校，她在我们心中就是老大。这是院校的排名，再比如说北京工业大学，是北京市属的，他在怎么排名，不会排到前十名。院校排名在我们心中相对来说是恒定的。那我们考完试之后，我们肯定是根据孩子的成绩去考虑院校，也是相对来说是在某个范围内的。还有就是计划数。高校每年在每个省的计划数相对来说是变化不大的，那这两种情况综合起来，就导致每年某院校在各自所在省份录取排名是相对稳定的。比如以北京的数据为例，南京大学的文科在北京18年招的孩子，最后一个孩子的排名在北京是336。17年是329，16年是396。连续三年都在300名，没有超过400名。那如果说今年19年，北京的孩子，文科生，考了500名，那可能你去考虑，南京大学基本上是录不进去的，如果你考了290啊，基本上可以进到南京大学的。当然服从调剂，因为不同的专业分数不一样。
三、优选目标院校
第二步根据相关数据，确定院校范围。下一步就是优选目标院校。什么叫优选，目标院校是孩子考的分数，他能报这么几个院校，那同等分数或者同等排名情况下的几所院校之间，如何进行取舍。那我总结了这么几个标准，供大家参考。院校的层次、院校的师资力量、院校的排名。当然我们官方不对高校进行排名，更多的是民间的排名。再一个就是看这所院校的历史，他的建校时间，他的历史沿革，发展脉络，还有他培养的知名的校友。还有就是看归属。他是属于教育部的，还是属于工信部的，还是属于外交部的。比如外交学院，他是隶属外交部的。那可能将来说立志要去外交部工作的考生，那在报名的时候可以在提前批报一下外交学院。我们通过这几个标准来去分析一所院校适不适合我们去学，值不值得我们去报。特别是关于院校的历史脉络，建议各位考生家长，在给孩子确定几所院校之后，具体了解一下。你从这个院校的历史脉络，可以看到这个院校的发展史。比如上海有所大学叫东华大学，这个大学改名之后，很多家长和考生对于东华大学是很陌生的，甚至很多都不知道这是一所211院校，也不知道这所院校的优势专业是什么。但是看东华大学的历史脉络会发现，东华大学在改名之前叫中国纺织大学，与纺织有关的专业肯定是他的优势专业。这就是说我们为什么说去看一所院校，主要是看一下这个院校的优势专业，因为我们报志愿的时候，除了想报一所好的院校，更重要的是想学一个优势专业。优势专业对于孩子未来深造也好，还是就业也好，它的意义是非常大的。再一个可能很多家长在报志愿的时候很纠结，就是，某些985、211院校的这种分校区，他的这个毕业证是否一样。这个时候一定要去核实。要么向招办打电话，要么，就看一下这个院校当年的本科招生章程，上面大部分院校会有所提示。如果孩子成绩本校去不了，但是分校区的分数相对本校要低一些。我又纠结说，那我将来毕业之后拿到毕业证跟本校是否一致。那这个时候你打电话给招办，或者是看一下本科招生章程，（招生章程每年每个院校的这个本科招生章程是一定要仔细看，去看一下院校的招生章程的政策，他的专业的录取规则。）
四、合理专业排序
那我们通过这看层次，看分数，看归属，看师资，看排名，看历史，这些标准优选目标院校之后，进入第四步，就是对专业进行合理的排序。专业排序主要考虑这几个因素。第一个，就是专业历年在咱们本省的投档分，投档线是多少名，平均分排多少名，这些要了解。专业的具体的录取分是多少。还有就是专业的录取规则，现在目前国内院校，对于专业的录取规则基本上分为三种：分数优先、专业优先、专业级差。具体每种规则代表的是什么，建议各位家长去了解一下。限于时间的原因，我在这里我就不展开表述了。想了解这一块的，可以跟新浪怎么反应一下，然后专门拿一节课出来给各位来讲一下关于专业录取规则这件事，这里面道道还是比较多的。关于专业选择的技巧，如果你想学这个院校的强势专业。那么你在参考高校往年录取分的时候，一定要看他的最高分跟平均分，而不是看他的最低分。如果说我只选择这个院校的相对较好的专业，我不去学他的强势的热门的专业，那你参考一下高校往年录取的平均分就差不多。如果说只需要进到这个学校，一般专业我也能接受，这个时候只要能参考一下这个高校往年的这个录取的最低分。只要你的成绩在历年都是最低分以上的话，基本上就差不多。在专业选择的时候，你选择这个院校的一般专业还是较好的专业，还是强势的专业，你参考的具体的分数，那条线是不一样的。再有一个小技巧，就是很多高校在每年招生过程中，他可能会新增一些专业。而这个消息呢，如果不是仔细关注的考生，可能就会忽略。因为他是第一年招，没有往年的这个参考分数，大家对这个专业也很陌生，对这个学校的这个专业相对来说比较陌生，这个时候你如果说报了这个专业，很有可能就会以相对低的分数，进到这个学校。这是一个小技巧，这点你是要关注，每年教育部会有新增本科专业这么统计，你可以了解一下。还有一个是在进行专业排序，专业选择的时候，你还要注意到院校本科招生章程中，对于有些专业，它有单科成绩的要求。比如说你报的都是语言类的专业。然后咱们高校说了，你报的这个专业，你的英语要达到总分的80%或者75%，如果孩子高考的总分是满足这个院校的投档分的。但是英语的单科没有达到人这个专业要求的单科成绩的75%。那很有可能你被提档了，但你报的这个专业进不去。还有些院校是说你报这个学校，那你的语文成绩或者数学成绩就必须满足75%，无论你报哪个专业，你都要满足这个单科成绩的要求。这个时候咱们各位家长一定要去擦亮眼睛，看这个院校今年的招生章程的时候一定要擦亮眼睛，仔细阅读招生章程对于单科成绩的要求。还有就是某些专业对身体要求，比如说对身高的要求，比如说对听力的要求，也是对视力的要求，色盲，色弱不能报或者近视不能报。比如要报临床的话，左撇子就不行，这是高校对于某些专业在身体这方面的要求，这这也是各位需要去了解的。
五、优化最终方案
做完前四步之后，进入到最后一步，优化最终的方案。我们在第一步确定了我们孩子的专业方向，在第二步根据孩子的成绩去确定了他的院校范围，第三步，我们又在这个院校范围内，对院校进行了取舍，第四步，我们对专业又进行了一个合理的排序，那进入到最后一步，我们再去优化我们最终的这个志愿方案。在志愿填报过程中，有几个维度，你是都要去综合来考量的，比如说我们家庭资源。资源人脉对于孩子一个未来发展是非常重要的；下一个就是我们要考虑社会的需求，我们要选择在未来长远来看，社会需求量大的不可代替的专业。那考虑专业的时候肯定考虑院校以及院校所在的城市，然后再就是我们要学的专业，再就是我们考的分数。宏观上，考虑社会需求，考虑家庭资源；微观上考虑孩子考的分数，孩子的专业意向，孩子圈定的院校范围。然后再就是地域。通过这几个维度综合考量最后的志愿填报的方案。
以上就是针对咱们高三考生家长，特别是平行志愿省份的家长，我们在进行志愿填报的时候，考虑的几个因素，几个维度，然后我们用五步法进行志愿填报。那至于新高考省份，新浪还会有相应的讲座。希望今天我的分享能够给各位家长提供帮助，在给孩子践行志愿填报的时候，能够相对合理的，最优的去给孩子进行志愿的选择，院校专业的选择，为了孩子更好的更长远的发展，谢谢大家。今天的分享结束，希望能给各位家长提供些许的思考与帮助。
以上为高树群老师部分演讲实录，谢谢大家的收看。完整版语音讲座、与专家实时互动、线上家长问答部分仅支持入群收看。想加入高考志愿讲座群，收听定期的微信直播讲座，助力孩子高考，请扫码加志愿通微信（zhiyuantong666）备注“讲座”，我们拉您进群。
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