高校驾到2020：清华大学
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清华大学招生办公室副主任徐宁汉
清华大学医学院副教授裘莹
清华大学给人的体验非常多样化和多元化，不同的人有不同的体验，清华能为同学提供足够大的平台和空间，给予他们无限成长的可能。疫情下，清华大学医学院当仁不让地冲在最前面，在防疫病毒相关的科学研究中取得重大成果，不论是老师还是同学都为疫情做出贡献。
清华大学医学实验班的培育目标是为国家培养医学领军人才、医师科学家。主要培养的是兼具国际视野、科研创新能力，以及拥有精湛的临床医学技能的卓越的临床医生。医学实验班学制八年，采用3+2+3培养模式。医学实验班的学生特别受全国各大医院、用人单位的欢迎，在就业上医学实验班学生非常具有竞争力。
清华大学培养三类人才：“学术大师、兴业英才、治国人才”。清华本科学生多选择继续深造，学校全年深造比例80%以上。在英国QS排名的全球就业力排名中，清华大学连续多年稳居全球前十位，在国内排名第一。转专业上，清华大学除八年制临床医学大类之外，其它专业之间可以自由转专业。临床医学大类中转专业，协和医学院和医学实验班之间可以互转，长学制可以转到短学制，短学制不可以转到长学制。
学校2020年在招生计划和招生政策方面最大的调整就是强基计划的施行。成立了五大书院：日新书院、未央书院、行健书院、探微书院和致理书院。强基计划中一共有11个专业招生，清华大学也首次推出理工双学位项目。强基计划不是单纯的招生计划，而是一个招生培养的一体化方案，清华为学生营造跨专业学术交流的社区环境，加强通识教育，注重本博纵向贯通发展。
对于有志向要学医的考生，裘教授建议可以先选择临床医学大类，因为现在医学的人才越来越紧缺，需求量越来越大。其次要明确临床医学大类当中设立的协和和医学实验班各自的侧重点是什么。现在清华大学的整个政策倾向于学生能有很多的出口，所以考生如果八年制进来以后真的在校园里看到更感兴趣的方向，还可以转出，这样对考生整个人生的选择会更游刃有余。
以下为访谈实录：
清华大学非常多样化和多元化，能为同学提供足够大的平台和空间，给予他们无限成长的可能
主持人：第一个问题，在清华上学是一种什么样的体验？徐主任跟大家说一说？
徐宁汉：好的。其实现在整体上来讲，清华给人的体验是非常多样化和多元化，不同的人有不同的体验。比如说向往学习、喜欢科研的同学，在这边能够感觉到非常浓厚的、非常好的学习氛围和科研氛围。喜欢一些其它活动的，比如说我们的社团活动，比如说体育运动还有文艺类活动的同学也能在这边找到属于自己的舞台。所以说整个清华给了这些同学足够大的平台和空间，能够给予他们无限的成长的可能。
清华大学医学院在疫情下当仁不让地冲在最前面，在防疫病毒相关的科学研究中取得重大成果，不论是老师还是同学都为疫情做出贡献
主持人：第二个问题，在疫情期间学校特别是医学院，有哪些社会责任或者是承担的社会义务？
裘莹：医学院在新冠疫情下当然是当仁不让地冲在前面，我们医学院有各路的病毒学家、免疫学家、公共卫生健康的专家，他们都聚集在一起献计献策。并且他们还彻夜不眠地从今年的新冠刚刚开始，就加紧加快地进行各项防疫病毒相关的一些科学研究。那么举一个例子吧，比如说我们的病毒学家张林琦教授，可能大家也听到了，就是他带队的，他所带的这个团队成功地解析了新冠病毒表面受体结合区与人体相对结合区的一个晶体结构，这个发现实际上是把病毒进入人体感染细胞的关键性的钥匙找到了。所以，大家可以想，他为后续的抗体和疫苗的研制实际是打下了基础。那么在今年3月2号书记来我们医学院视察的时候，张林琦教授就向他汇报了我们的这个工作，得到了书记对我们工作的一个肯定。并且张林琦教授带的这个团队在后续的研究当中，他成功地从康复的新冠患者当中分离出了这个抗体，那么这个就为后续我们抗体的制备以及疫苗成功的制出，而且对新冠的防御起到了非常大的作用。
那么还有就是我们的工程院院士程京教授，他们的团队，他们成功地研制了、开发了病毒核酸的试剂盒，这个试剂盒它实际比正常的普通的试剂盒的检测速度要快一倍以上，为临床检测提供了有力的保障。
这些老师实际上他们起到了非常好的榜样作用，对我们学生也起到了非常大的鼓舞。
我们的医学院的毕业班的学生以及在学的学生，其实他们都在一线贡献着自己的力量。比如说医学实验班他们已经毕业的学生，尤其是在各大三甲医院呼吸科、传染科工作的这些学生，他们跟自己医院的老师和医生一起抗战在一线。还有我们没有毕业的学生，现在还在协和医院在读的这批学生，他们跟协和医院的这些老师一起在新冠抗击的早期的时候，他们总结整理了一大批新冠患者的这些临床特点，并且撰写了文章，为后续我们抗击新冠起到了非常大的作用。
清华大学医学实验班：培育目标是为国家培养医学领军人才，培养成卓越的医师科学家。医学实验班学制八年，采用3+2+3培养模式，使同学不仅具有国际化的视野，还提升学生的科学素养
主持人：清华大学医学实验班的办学初衷是什么？
裘莹：医学实验班的培养模式是现今医学教育上的一个非常大的创新，它的目标是为国家培养医学领军的人才，未来这批人将成为卓越的医师科学家。在这里我可能主要想讲一下医师科学家的含义是什么，它的英文叫“physician scientist”。其实这个名称在国外已经不陌生了，它主要培养的是兼具有国际视野还有科研的创新能力，以及有精湛的临床医学技能的卓越的临床医生。所以，这里可能有很多人理解医师科学家，他就是指研究科研的科学家。实际上不是的，我们培养的是有科研创新能力的、精湛的临床医生。
主持人：清华大学医学实验班的培养模式是什么？培养特色及优势体现在哪些地方？
裘莹：我们医学实验班的学制是八年，完成学业以后，他们获得的是医学博士学位，那么医学实验班的培养模式简单地来说就是3+2+3这样的模式，前三年在清华大学进行通识课、基础课以及医学基础专业课的一些学习。中间两年这批学生他们只要符合了出国的条件，他们就可以全班整班地出国，去美国的匹兹堡大学，或者是澳大利亚的墨尔本大学，进行为期两年的全部浸润式的科学研究。回国以后最后的三年，这些学生在北京协和医院完成他们的临床课程的学习和实习。那么大家可以看这样的一个3+2+3模式培养出来的医学生，他们背靠着清华，我们又是大师小班的培养环境，所以让学生拥有了深厚的文化和基础科学的底蕴。完整的两年的科研训练，让学生不仅具有了国际化的视野，还大大提升了学生的科学素养，英语交流能力也非常的突出。回国后他们在全国一流的医院进行临床能力的培训，将科学的思维自然地就带入到他们未来的临床学习和工作当中，使我们的学生表现出特别强的创新能力和探索的思维能力。
所以，这些优势同时受到了全国各大医院、用人单位非常的欢迎，大家可以想象在就业上他们是非常具有竞争力的。
清华大学培养三类人才：“学术大师、兴业英才、治国人才”。清华本科学生多选择继续深造，学校全年深造比例80%以上。在英国QS排名的全球就业力排名中，清华大学连续多年稳居全球前十位，在国内排名第一
主持人：问一下徐主任，整个清华在人才培养上有哪些成绩？学校在深造和就业方面的情况呢？
徐宁汉：好的。其实清华建校接近109年，马上我们会迎来110年的校庆。这一百多年来，清华培养了大批的，我们用三类人才来概括，叫“学术大师、兴业英才、治国人才”这三批，其实在历史上，我们现在的校友都很有名气，个顶个的都是各个领域里面最顶尖的人才。从整个清华的就业来看，我们整体上来讲本科直接工作的人的比例不高，深造的比例会比较高，我们现在全年深造的比例大致在80%以上，比80%稍微多一点点。包括两个部分，一个是出国深造的学生，一个是在国内，包括在清华本身，他们直接读研或直博的学生。
所以，从整个清华本科生未来的发展来看，从整体上来讲，大多数学生还是选择继续自己的学业。从就业情况来看，我们最近这些年，英国的QS排名中有一个全球就业力的排名，这方面清华的表现都非常好，我们已经连续多年都稳居全球前十位，这也是在国内排名最好的一个大学。
主持人：好，医学实验班呢？
裘莹：医学实验班从2009年伊始创立以来，一共招收了11届的学生，目前已经有4届医学实验班的学子，大概是72名学生荣获了临床医学博士学位，已经顺利地毕业了。72名学生当中，大概有85%的学生进入了临床，从事医疗的工作，还有12%的学生继续出国深造，3%的学生大约就在科研院所，从事科研的工作。同时在刚刚讲到85%进入临床从事医生工作的这批学生当中，应该是有近一半，48%的学生留在了北京协和医院，从事临床医疗工作。大概是这样的情况。
清华大学除了八年制临床医学大类外，其它专业之间可以自由转专业。清华还开设38个辅修专业，学生可以有非常多选择的机会
主持人：考生和家长们都比较关心，进到清华之后，他还有没有转专业的机会？
徐宁汉：其实我们都说现在的高中生在选大学、选专业的时候，我们往往推荐他们是先选择一所大学，再选择一个专业。整体的大学本科培养和专业，大学整体的氛围，大学整个精神文化的熏陶，对一个人未来的成长非常重要。其实在大学中间，我们提供了很多他可以再次转换自己专业的机会。我们现在除了八年制临床医学类之外，除了协和、医学实验班之外，我们其它的专业之间是可以自由地转专业的，在大一和大二的时候，每年可以在不超过15%比例的情况下，可以自由地转系、转专业。同时我们还给想要在其它专业有所涉猎的学生提供了非常丰富的辅修专业的选择，清华现在绝大多数的专业都开设了辅修，我印象中应该是有38个辅修专业，包括计算机、自动化、经济与金融，还有新闻、心理等等一些学科，涵盖了理、工，商学、文科等等。所以说对于我们的学生来讲，如果他进入大学之后，想要考虑转专业，或者是想要在本专业之外再学习额外一个专业，在清华都是有非常多机会。除了在本科阶段之外，其实他大四毕业以后进入研究生阶段，他依然还有一次机会可以选择跨专业进行推研或者是考研。所以说，从我们招生的角度来讲，还是建议考生在考虑自己未来的职业发展的时候，除非是有非常非常明确的意向，比如说我就想学医，那没问题，我们要学医就认准清华的医学实验班，还包括协和，这两个八年制的专业在校内是没有办法转专业的。在这里再次提醒各位考生和家长，我们短学制的四年是不能往长学制八年去转的。所以，想立志学医的学生，我们一定要在高考一开始的时候就要打下这个志愿，就要填报这个志愿。其它专业，跟我刚才讲的一样，可以互相地转换。
临床医学大类中转专业，协和医学院和医学实验班之间可以互转，长学制可以转到短学制，短学制不可以转到长学制
主持人：裘老师，比如说一个学生他学了三年的通识教育课程跟基础的课程之后，他不想继续走学习的路了，或者是说他不符合我们3+2+3出国的要求，这种情况下他还能转专业？
裘莹：刚才徐主任说得特别好，清华确实给我们的学生创造了很多的可能性，所以学生可能在当届毕业的时候，还没有特别想清楚的时候，为这些学生考虑了其它的出路。2018年前事实上医学这边，除了应届考上我们医学实验班之外的学生，还有两条出路可以选，一个是二次招生，还有一个就是转系，就是转专业。2018年以后就像徐主任说的，我们只能在临床医学大类当中，也就是协和医学院和医学实验班之间互转，确实在2018年到现在为止，每年都会有不同的学生从协和转入，和我们实验班转出，主要原因就是因为这两个班它都是八年制，但是培养的目标和方案有些差异。所以，学生们他们可以去选择。
刚才回答主持人这个问题，就是说我们的学生实际8年制是可以转出的，是吧？
徐宁汉：对，长学制可以转到短学制，八年可以转到四年的学制，但是短的不能转到长的，这是一个基本的规定。
学校2020年在招生计划和招生政策方面最大的调整：强基计划的施行。成立了五大书院：日新书院、未央书院、行健书院、探微书院和致理书院。强基计划中一共有11个专业招生，清华大学也首次推出理工双学位项目
主持人：好的，谢谢两位老师。为了应对今年的这个疫情，学校在招生计划和招生政策方面有什么调整？
徐宁汉：确实，2020年应该给大家留下了非常深刻的印象，可以说整个这一年也是对我们整个教育行业，包括对招生考试来讲，都是有着深刻变革的一年。这里面可能最大的变化，大家都已经知晓了，就是我们前段时间公布的强基计划。清华为了能更好地落实强基计划，成立了五大书院，分别是日新书院、未央书院、行健书院、探微书院和我们的致理书院这五大书院。在这五大书院之外，整体上来讲，我们安排了有11个招生专业在强基里面，这里面有三个书院分别对应的是双学位的专业。这次双学位，其实按照2019年7月份出台的《学位管理规定》，它也是清华首次推出的一个双学位的项目。这个项目是理科和工科相结合的双学位，这也是我们首次推出的。所以说从整个强基计划来看，我们有两个变化：第一是成立了书院；第二是行健、探微和未央三个书院成立了理工的双学位。这是两个主要的变化。
在我们高考统招环节中，我们依然还是按照往常的16个大类来进行招生。这16个大类里面，其中有一些小的调整，比如说我们的自动化与工业工程，以前是叫这么一个名字，现在我们把它改名叫“自动化类”。因为工业工程这个专业是从自动化这个大类里面给重新调整到了机械航空与动力大类里面。所以说像这样一些小的专业调整，我们今年依然有一部分，具体的可以请各位家长朋友关注我们马上会公布出版的本科招生指南，里面会有所有大类的详细介绍和它跟往年相比的一些变化。
强基计划不是单纯的招生计划，而是一个招生培养的一体化方案
主持人：徐主任刚才提到强基计划，强基计划的人才培养跟普通的统招有什么区别？
徐宁汉：强基计划是今年国家全新推出的，虽然是以招生计划的名义推出的，但其实从我们学校的理解来看，它并不是一个单纯的招生计划，而是一个招生培养的一体化方案，它跟往年我们说的自主招生或者是综合评价招生相比，它其实并不能算作是一个自主招生的升级版或者是一个替代版本，它不是，它是国家全新推出的招生培养的一体化方案，它其实在招生之外更加关注和更加强调的是培养。所以，今年我们可以看到，强基计划里面有这么几个变化可以值得大家关注。
第一，我们看到所有高校其实都在它的简章里面提到了，强基计划原则上是不让转专业的。这是什么意思？这其实是希望考生在报考强基计划时，他有着一个比较明确的坚定的我们专业方面的志趣和兴趣，需要这些学生说我想好了，我就是要在这个方向上来为国家在相关的重点领域和关键领域做贡献，我要持续地去努力，未来成长为拔尖创新型的领军型人才。所以，在这方面它可能跟以往不一样，以往我可以先进校之后再考虑转专业的情况，我可能可以先考虑得不是那么清楚，可能强基计划从秩序上来讲，我们希望考生能够更加坚定一些。
第二，在培养环节，除了我刚才提到的清华为此设了五大书院和首次推出理工双学位项目之外，其实我们在后续的选育衔接环节，包括这些学生他们整体在大学四年的发展等各个环节，我们都做了一些资源上重新的整合和投入。这里面特意提到五大书院，可以讲说我们强基计划的几个特点也能从书院上体现出来。这些特点，第一，集中管理，或者叫统一管理。它其实有效地能够帮助这些不同专业的学生之间可以加强交流，这个可以弥补他们在专业方面特别的专一，因为他们原则上是不让转专业，进来之后就在一个专业上要走得很远，这个时候他周围的环境和周围的同学是跨专业的，所以他其实也形成了一个跨专业学术交流的社区环境。这也是能够帮助他们整个通识领域，是可以加强他们通识方面的教育。
此外，我们在设计强基计划的时候，并没有说把目光仅仅放在大学本科四年，而是在考虑纵向贯通，这里面包括本研甚至是本博之间的贯通，从这个逻辑上能看到对于未来我们希望说能够培养的是解决国家关键领域相关的卡脖子问题的这样一些人才，对于他的期许和对于他的整个人才培养轨迹，它还是很契合清华近些年来的本科人才培养和改革的方向，就是对于清华的本科人才，以通识教育为基础，通识教育和专业教育相融合的这样一种教育方式，在强基上能够完美地契合和体现。
高考寄语
主持人：裘老师，想问一下您这边今年的招生计划是如何配置的？对于报考医学实验班的学生有什么样的期许？
裘莹：因为今年这批考生确实是经历了不平凡的一年，考试压力也比较大，而且我们还延长了一个月的时间。实际对医学来讲，它是一个比较特殊的职业，所以我还是建议很多学生，如果你有志向要学医学的话就要坚定地去学。如果你还没有想好，大家还可以有一些比如说生物、化学、化工这样的专业考虑。我们实际在临床医学大类当中设立了协和和医学实验班，它们分别有侧重点，可能医学实验班更侧重科研能力的培训之后，最后成为一个医生，它可能更有挑战。协和就是更传统一些。所以，这两个明确了，如果你立志想学医，那这两个就比较好选，并且我们之间还可以互相地转。同时刚才徐主任也讲了，在转专业当中，这批学生你进来了，如果现在特别想学医，我还是建议你可以先进来，因为现在医学的人才越来越紧缺，需求量越来越大。清华的整个政策还是比较倾向于学生他有很多的出口，所以你八年制进来以后，如果真的觉得在这个校园里看到其他你更感兴趣的方向，还可以转出，这样的话可能对你整个人生的选择会更游刃有余一些。
主持人：谢谢裘老师。请徐主任给今年报考的这批学生给一些建议。
徐宁汉：好的，因为今天这个场合也比较特殊，我们因为疫情的关系，也是通过这种在线的方式来跟各位网友进行交流。所以，刚才反复提及2020年非常的不一样，我们还是希望现在的高三学生，能够在这最后的几天时间里，能够在尘埃落定之前，一定再拼尽全力！我们在结果出来之前，很多事情都未可知。大家一定要心中有梦、眼里有光。我们要把考上清华和考上自己梦想中的大学，作为自己人生阶段或者2020年这个阶段目前为止最重要的一件事情来对待，也是希望大家能够取得好成绩，能够圆梦自己理想的大学。
新浪教育“高校驾到”栏目陆续为广大考生及家长推荐高校，解读高校最新招生政策，敬请关注！
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