李霞
近日，复旦大学、东南大学、西安电子科技大学、华南理工大学等多所“双一流”高校宣布扩大本科招生规模。据报道，具身智能、工程互联网、集成电路、半导体、新材料、通信雷达等专业成为这些高校扩招的重点方向。
“双一流”高校本科扩招，回应了考生和家长日益增长的优质高等教育需求。当前，我国高校毛入学率已突破60%，但“双一流”高校2024年录取率仅约5%，优质高等教育资源仍相对稀缺。2024年12月，中央经济工作会议明确提出“扎实推进优质本科扩容”。据国家发改委介绍，“十五五”期间，“双一流”高校本科扩招总量将超10万人。继2025年部分“双一流”高校扩招之后，2026年部分优质本科高校扩招约两万人，让更多考生有机会接受优质教育，实现从有大学上到上好大学的愿望。
与以往所有专业普遍扩招不同，本轮扩招锚定高校优势、特色专业，重点聚焦国家急需的前沿技术及新兴业态。比如北京航空航天大学、西安交通大学等9所高校同步开设具身智能专业；多校同步扩容机器人工程、计算机、大数据、人工智能等专业；集成电路、半导体、新材料、通信雷达、网络安全、低空技术、储能电气等专业成为扩招重点方向……或指向战略急需学科，或瞄准新兴交叉学科，既顺应了高科技发展的大趋势，更是站在科技强国的高度及时调整专业设置的方向。
国际科技竞争日益激烈，表面上比的是技术突破与产业规模，背后较量的是人才储备与教育生态。具身智能、集成电路等领域发展迅速，产业迭代以月甚至以周计，但培养具备扎实基础、创新能力和工程素养的人才往往需要数年。若等产业出现巨大缺口后再扩招，很可能导致产业发展慢半拍。哪些技术决定未来竞争力，哪些产业急需更多人才，高校提前布局，才能规划好人才培养时间表。说到底，高校本科扩招是在为未来科技发展建造人才“蓄水池”。
建好人才“蓄水池”，不能只看“池子”有多大，还要看“水质”有多好。高校本科扩招，不是简单增加班级、扩大学院规模。具身智能等专业交叉性强，既需要计算机、数学等课程打基础，也需要实验平台、实践项目、高水平教师支撑。“双一流”高校负有为国家重大战略需求培育人才之责，又有师资、设备、课程和实习资源优势，公众期待本轮扩招能真正建立与前沿科技发展相匹配的人才培养体系。也只有质量升级同步跟上规模扩容，人才供给才能真正踩准产业迭代的节奏。
为未来科技发展建造人才“蓄水池”，是一项需要耐心的长期工程。高等教育理应更加主动地回应国家战略和产业需要，不断优化专业布局、补齐教学与实践等资源，让扩招的“数量红利”更好地转化为人才培养的“质量优势”。
