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2017高考化学全国Ⅲ卷点评:难度较低 有一贯性

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新浪教育 2017高考刚刚过去,作为全国人民共同关注的年度大考,高考给予了高三生一个跨越的机会,赋予了家庭一个圆梦的可能,与全国数千万人息息相关。为了帮助今年高考生深入了解真题,精准估分,同时帮助在校高中生了解高考命题趋势,乐学高考为广大考生和家长在高考后第一时间解析高考全国卷。

以下是视频的文字实录

老师(男):各位同学、各位正在收听直播的乐学用户们你们好!我是俞锋老师。坐在我旁边的是化学组的颜值担当泰然老师。2017年的高考已经结束了,同学们现在几家欢喜几家忧,但是同学们还是要好好玩一下,2017年高考对各位同学有哪些启发和启示要好好挖掘一下。经常有人说高考稳中求变,也有人说课标Ⅰ卷有突变,但实际上没有突变,全国Ⅲ卷其实难度真的很低,我再说一遍,这个不怕拉仇恨,全国Ⅲ卷难度真的很低,而且很多题目都讲过一样的,但是整套卷子来讲依然保持着它的一贯性,一贯性第一是考题难度不变,第二是考题知识板块不变。但是它有一些重组的板块。

先看一下题型,这是选择题部分。16年的时候选择题考了化学与生活,有机基础考了两个,然后水溶液离子平衡、电化学、元素周期律,17年只是有机基础挪出去了一个,出了物质的量考题。所以我们看看具体的题型,看看这些题到底有没有讲过。

我们当时讲锂电池的时候说过,锂电池是C6,形成LiC6,这是常规锂电池,仅仅是把硫和锂换了一下。李政老师给大家讲过,一个装置放在这里首先判断原电池还是电解池,如果是原电池判断正负极,然后这个用“正正负负”就可以判断出来,而有了三要素基本上就迎刃而解了。这是锂离子向左移动,然后变成了Li2S8、Li2S2、Li2S4、Li2S6,既然电极判断出来了我们看到原料、材料。锂单质变成了锂离子。石墨烯的作用是提高电极导电性也正确,有很多人不知道石墨烯可以导电,那是你没有关注实事,去年两个最火的名词一个是“青蒿素”,一个是“石墨烯”,华为把石墨烯成本降下来,将来可以实现手机5秒钟充满电,这个不夸张。但是有人说我不知道那个常识怎么办?但是在高考上面因为是单选题,很容易一看D就错了。电池充电时间越长,电池中的Li2S2越多。我们看一下,这边是Li2S8、Li2S6、Li2S4、Li2S2,这样的变化是什么造成的?是原来锂离子不停的过来,导致锂的分量加重,那么硫的分量变小,所以你充电过程就导致这个物质变小,所以本质是靠离子移动方向,所以选D,这是今年电化学很多同学认为很难的选项。

下面是元素周期律,这个更没有什么好说的了,这个笔记内容是李政老师从2010年开始就一直给学生讲的,我讲的内容在后面大题当中能够看到,元素周期律都是李政老师讲的。你能看到这道题目真的很简单,是全国Ⅲ的,实际上国Ⅲ比国Ⅰ、国II简单很多。然后你看到氢化物的沸点,这是氨气,第二个氧化物对应水化物的酸性,这个一看就错了,前面应该对上最高价。然后看三氧化二铝,明显三氧化二铝是耐高温。然后就是简单离子半径,相同电子排布的是质子越多离子半径越小。

我们再分析一下大题,现在听直播的还有新高三的同学,我告诉你高考题分为五个板块,五种类型,但是高一、高二做的题目可能有高考中绝对与不到的,第一个是实验,第二是原理,第三是工业流程和无机综合,这两个随时会调整,然后还有选三和选五,我相信没有人在考场上全部都做,这是按一个给分。两个都做,别说你速度快,实话实说,没有一个人敢说理综速度快超额完成任务的,这种人很少。

所以我们选题,说今年实验有变化吗?有人看到这个题就蒙了,光题干就占了两页,其实这个有什么可蒙的,这个我们讲过。然后看到绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁,大家知道绿矾是带七个结晶水的,当然此题不见得是七个,这个是要用热失重来算。第二个是什么呢?下面经过实验操作计算是几个结晶水。第二大板块是探究性实验,现在已经成为主流了,这个探究什么呢?探究硫酸亚铁的分解产物,四个硫酸亚铁在高温变成了三氧化铁和硫酸高温,我真见过这样写的,这样从逻辑上来讲貌似没有问题,但是我问你,你看过咱们的课吗?这个是在决胜高考的一节课程当中的第一节,浙江4月份高考的一道题目,这个方程式有吗?这个字体你还记得吗?你看这个产生的气体有二氧化硫和三氧化硫,经过氢氧化钠,你这个可以直接写答案,就已经记住了。

李政老师:当时在咖啡厅还有人问要不要看浙江的,如果真看了那这道题就一分钟。

老师(俞锋):所以先选氯化钡,然后看品红。这个题干都给你了,不是惊人的相似,就是一样的,所以这个探究没什么可探究的。然后有人说老师你后面压中题了,但是前面呢?前面热失重。

李政老师:这块我来说说。当时我说过高考有几个定量实验模板,结晶水含量的测定、热还原法测物的原子量、氧化铜的纯度,还有二元混合测算模式,主要有几个模块。当时我讲的时候说结晶水含量测定叫热失重法,考的不难,考纲里没有但是我说可能会考到,然后规定了M1、M0、M2,然后说两个误差不超过0.1g叫做反应完全,至少乘4次,关键的步骤也都讲完了。我说怎么样解x的时候是最轻松的呢?这有硫酸铜和水,我们直接列一个式就顺利的把x求出来了,我把铜换成亚铁就是今年的题目。

所以我给大家的建议特别简单,我说考就考,考完见分晓,让你看你就看。

老师(俞锋):实验板块就过了,下面我个人给大家在一轮复习实验中要做到什么呢?给一些建议,一定要做到这些。

第一个是反应问题,基本的反应一定会,你一轮复习的时候老师一定会把高一、高二的东西来一遍,这时候你把基础的东西都掌握了,都背熟了,相互比较清楚了。第二是除杂,比如说五阴五阳十四气的,第三个是检验,第四是总结套路。其实对现在高考完的同学很清楚,为什么当年你们觉得实验题难呢?因为实验题体系非常强,你们一切觉得很难的板块出现在体系板块上。

我想问一下泰然老师,你一般在第一线答疑,学生在实验方面主要有什么问题呢?

老师(张泰然):我接触到很多同学他们最怕的就是实验题,他们觉得实验题老是被题目牵着走,题目到哪儿就读到哪儿,但是又跟不上题目,经常读到后面前面的就忘记了,经常有这种问题。

老师(俞锋):这种情况下实话实说我个人觉得也没法拯救,对于读题能力还是需要点语文水平的,但是如果你熟悉考题的体系,熟悉考题命题的套路可以弥补这方面的不足。比如刚刚讲的板块,刚刚的题目读题量很大,读到后面忘了前面肯定会出现这种情况,弹幕说了根本读不了题。对,我做这个题目根本不读题,因为一看硫酸亚铁热失重就知道硫酸铜的模版,一看分解就知道怎么做,这都是体系感超强的题目,这种题目我们在一轮的时候就要有意识的总结这个东西。大家知道由于高考的知识所限,命题人他在命题的时候是逃离不了这些范围之内,所以把命题思路吃透就可以把握考试规律。

第二个叫工业流程题,工业流程和无机综合一般来讲每年会有调整。今年的工业流程我们讲过吗?遇到过吗?仔细看好了,我带着大家看一下这个题干。重铬酸钾是一种重要的化工原料,一般由铬铁矿制备,铬铁矿的主要成分为FeO·Cr2O3,还含有硅、铝等杂质。第一次滤渣然后调PH,第二次滤渣调PH,我想你们把题干过一遍,过一遍之后看一下笔记,这个笔记是我之前直播课的内容。

李政老师:就是原题。

老师(俞锋):11题是2016年天津模拟。有铝硅等杂质,然后铬铁矿有铝、硅,只不过这个是用的氢氧化钠,而今年是碳酸钠,一个是纯碱,一个是烧碱,是一样的,都会把二氧化硅干掉,然后调PH,然后得到滤渣2、滤渣1,然后钾钠互换。

李政老师:刚才有同学说万不变不离其宗,还有同学说这不是套路,其实就是套路。

老师(俞锋):有的同学没练习。

李政老师:还有同学说“怀着对明年高考恐惧的心情在看直播”,不是说没有套路,没有方法,还是有的。

老师(俞锋):高考化学,因为它的知识所限,框架比较窄,命题人只能围绕这个范围命题,逃不了太远,所以能够总结出来。

下面是配平,然后该不走不能用陶瓷容器,二氧化硅和碳酸钠反应形成硅酸钠和二氧化碳。然后我们看一下滤渣1,滤渣1是氢氧化铁,现在滤渣1形成了氧化铁,滤渣2是什么及含硅杂质。硅酸纳变成了滤渣2,为什么变成了滤渣2呢?因为调PH呢?

李政老师:这个当时我们讲的时候补充了一句话,有的从偏铝酸钠,从硅酸钠出发的,应该往下调pH,当时说过这个。

俞锋老师:所以这个滤渣应该是氢氧化铝和硅酸两个的沉淀。现在这个题目它已经有了含硅杂质,还差氢氧化铝,连问题的方式都一样,所以这一条对于工业流程而言也需要体系和套路,想想你在哪儿见过。

第四个调pH,看变大变小。调PH是为了变铬酸根,这是一个非常常见的模型,遇到酸有往右跑,所以你应该把pH变小,原因是什么?就把刚刚画圈的方式照抄。到这儿拿了多少分了?后边有没有难拿分的呢?有关物质如图所示,向滤液3中加入适量KCl,蒸发浓缩,冷却结晶,这个越冷越多。

李政老师:零度会结冰。

俞锋老师:看笔记“陡冷平热”,直接就能用。

李政老师:当时我讲过一个题是用氯化镁和氯酸钠,用复分解法制备氯酸镁,另外一个是氯化钠,氯化钠一般是平的,氯酸镁就是陡的。

俞锋老师:下面的计算是M1、M2指代,而不是具体数值,这就是现在弱化计算的方式。

李政老师:关于工业流程题我当时去B站做直播的时候,当时直播本身是娱乐性的,为了给大家平复心态,但是我当时准备了几张纸,我说这个叫钛酰离子,然后铬6模型是这个,然后就说老的不要了,今年全国II卷都是我们讲过的。咱们再说说工业流程,以后你上高三记笔记不能这么记,太混乱了。高三阶段我们讲工业流程题的时候一定会拓展来讲,因为你们学的地经常背的化学方程式完全是两码事,我和锋哥一开始这么讲,像这种东西我一定会给你讲,而且我会告诉你掌握到什么范围就可以了,我如果都给你可能会造成很大的负担,考试也可能是负担,所以刚好一个度,用药适当就能治好这个病,所以该补充的都会补充,尤其是工业流程题套路是最明显的。最后说一句,这是Cr6模型。还有一个考点,你们没见到过,因为钡离子、银离子都会沉淀,如果它问你是否沉淀,今年没考到这个点并不意味着以后不考。

俞锋老师:第三道原理题,原理题都没有讲的特别深,但是同学们练的时候都往深了练,但是现在弱化了往深的题目,因为要考综合,考大家的应用,因为往深学霸觉得对我来讲很轻松,拉开档次,但是这个不利于招生,不利于选拔,所以等效平衡现在基本上很少了,如果考等效也是很简单的等效,包括水溶液平衡里面,复杂的离子大小比较已经没了。

这个题说是原理题,然后前面问结构示意图,这个是问砷的。这个题目实话说,我看到这个题目想到2013年北京石景山一模,当时前半段和这个一模一样,也是第一问考原子结构示意图,很多同学特瞧不起北京的考题说这个题目简单,但是北京也就是选择题简单一点,大题真的很有创新,很有创意。所以有时候给大家讲这个题目的时候,你说老师我考全国卷,北京卷讲它干嘛?其实这个是有定律的。

前半个就不讲了。

李政老师:加压知道是为啥吧?说白了就是让氧气往里边走。

俞锋老师:下面平衡标志判断,变量不变则平衡,本身它是变量,当它不变就平衡了,pH不再变化,这个等于Y也不变化,但是这个题目有考到速率,速率我之前也讲过,速率一定要有正,一个负,这两个字很重要。

李政老师:或者是单位在里面。

俞锋老师:所以这个速率是不再变化的。原理题没什么多说的,都是基本内容。下面是选三板块,选三板块去年你们学的时候都是李政老师讲,我没有插手,实话说今年的选三对于全国Ⅲ而言一点难度都没有。我个人觉得这个题目唯一难的是说原因的这道题,这个原因你可能会扣两分,就是语言表达能力不太好,李政老师总结过表达的套路,先说什么,后说什么没有掌握好。这个很简单,压根没用密度,它说氧化镁晶胞和氯化钠晶胞一样,然后对角线除4就是氧的半径,然后氧化镁也问晶胞,这个还真的是有弱化计算的意思在里面。

李政老师关于选三还有没有什么补充没有?

李政老师:选三我之前给大伙讲了很多文字叙述,有一个全满、全空、半满,还有一些基本机理,还有解释溶沸点规律的,还有晶胞方面的我给了一些六方晶胞,但今年都没考,原子坐标都没考,今年选三和以前相比真的简单多了,全国Ⅲ很简单。今年选三没什么难度,但并不意味着明年也这么简单,该讲的我还是会讲,但有一些题目不会讲,所以选三的度收放自如,我觉得我把握的还可以,再简单的自己复习,再难的自己看我们的课,只要掌握到这个步骤就可以了。

俞锋老师:我们看一下最后一道题目是选五,有人问老师今年的选五难吗?对于全国Ⅲ而言。还是那句话,我们说4分钟没做完就属于不合格,我看这个题干15秒,然后做完3分钟,因为写字慢。我问问泰然老师,平时学生问你什么样的问题呢?

泰然老师:平时同学们问的有机问题都有那些呢?有的同学说有机反应的类型不太会,方程式更是不会写了;还有就是同分异构体,头脑混乱,无从下手;要么就是合成题,一看到“合成”两个字就放弃了,还有一种比较普遍的是推断的时候会卡住,有的是卡在了开头,还没开始就已经结束,还有卡在中间怎么推都推不出来。大概我总结的就是这些问题。

李政老师:那就是什么都不会。

俞锋老师:谢谢泰然老师这么细致的分类,其实就是什么都不会。刚刚说反应类型不会写,反应方程式不会写。

李政老师:刚才有一个同学说有机题需要空间想象能力,这个不用,需要平面想象能力就够了,需要空间想象能力的是选三,需要画几笔推出来,有机空间还好,主要是平面。

俞锋老师:高考有机方面对空间想象能力是非常低的。

李政老师:不过这个同学这么想真的很好。

俞锋老师:今年的题目,首先C物质是离我们最近的结构,原料是芳香烃,然后是F3,你可以看到三个氯变成三个氟,所以我写出来了是三氟甲苯,然后下面有什么推的呢?

李政老师:有同学问什么叫DMSO。

俞锋老师:我一会儿告诉你,这是基位上硝基,硝基变氨基,然后把氨基的地方变成先氨,最后在这个位置再上硝基整个流程就结束了。这里面涉及到的反应有几个没见过,带DMSO没见过,铁和盐酸没见过,吡啶没见过。这个是苯胺变成硝基,硝基又可以还原到氨,再加上这个,我说这个叫羰基,如果连碳就是酰基,如果连氯就是酰氯。刚刚有人问什么是DMSO,我之前课堂上讲过,这是一个二甲基亚枫,它是一个溶剂,穿皮鞋的同学千万别往上面踩,一脚踩上去全部都溶掉了,这个就和乙醇一样,做反应用的。我当时讲这些酰基反应的时候,我记得有同学留言说你讲这么多我都没学过,难道我学的是假化学?我说这叫信息反应,我讲是因为高考中非常容易出现考题的,现在看看是不是有?甚至在后面的合成题里面都出现了。

看一下下面的问题,A的结构简式,C的化学名称三氟甲苯。下面反应条件浓硫酸、浓硝酸。下面就不用讲了。然后分子式,这纯属送分。唯一有点难度的是同分异构,但是今年同分异构简单到什么程度了?H是G的同分异构体,一看这个很难,但是后面说取代基与G的位置不一样,就是ABC三个取代基,苯环上连了三个取代基,然后取代了自己,同分异构体是10种,别忘了减1。最后是合成题,同学们都怎么问你呢?

张泰然老师:一看就蒙,压根就不会做。

俞锋老师:我以前在药企做研发,那时候经常是老外发一个分子给我,他发分子给我的时候一般给我发一个邮件,“dear 俞锋,请把这个分子做出来,价格好商量”,我就什么原料便宜用什么原料,这个原料都给你了,我一般会把目标产物和原料进行对照,看有什么不同,这个不同在哪儿呢?乙酰氨基,同学们要在这上面加一个氮,先来一个硝基,硝化。

李政老师:这个可能真没学过,这个多做套路,自己总结。

俞锋老师:合成题无非是两种方式,一种是目标产物和起始原料之间都是有关联的,像你们学的醇酮酚醛酸酯等等,然后进行互相转化,老师说同学们你要互化,互化之后高考就会了,其实不是这样的。如何把硝基变氨基对于此题而言是信息反应,但是对于同学而言是已知反应,这我在课上说过了,如果信息变成已知这个做题目是巨快的,20%的盐酸,然后用乙酰氯,这个你也知道,这也是我笔记里面有的东西。然后有人说乙酰氯是有机试剂,但这道题乙酰氯可以任选。有人说比II卷难,其实简单多了。

李政老师:这个题就几个坎儿,知道什么上氨基,然后吡啶方面,峰哥教你的都是有机方面的合成套路和方法,这个不是瞎蒙的,因为他原来专门搞有机合成的,听他的没错,应该没有比他权威的,在做高考方面,所以请相信峰哥,可以教你合成有机物挣大钱。

俞锋老师:下面我在这方面有五条建议,这五条建议是为了答疑的同学准备的。其实你们在高三一轮复习的时候,讲有机的时候会刷笔记,刷完笔记就过去了,这个大家要注意,你先做好五条:第一,完善基础反应;他们之间相互转化得会;然后就是信息反应,我说必考的,容易在高考中出现的一定会;然后特定反应的合成,一般来讲高考当中特定反应比如说尿不湿,合成材料,然后是药物中间体,隐形眼镜,这些合成的物质得会,从此以后你做推断题不是推出来的,而是看出来的,比如说氨基酚你就知道退烧药。

李政老师:说阿司匹林就知道那一套。

俞锋老师:对,都是一些套路,所以你看肉桂酸考了多少次今年还考。

李政老师:还有一些纤维,做防弹背心那些。

俞锋老师:最后做一些练习,这个是给大家忠诚的建议,好好练习北京模拟题,北京模拟题绝对是全国的标杆,他们的有机题连续几年压中了全国卷的高考题,所以大家要多练北京有机模拟题。

最后给大家一些总结和建议:

第一,现在考试要高于课本,高到多高?我们来定。“补充常识”,死磕原理,弱化计算。

李政老师:有同学说发一些难题,计算方式本身比什么都重要,会列式就可以。关于反应原理这块,死磕原理规定好了就看1和2,把这两个搞定之后绝对对高考有帮助,但有些同学一直问考吗?我说考完见分晓。

李政老师:最后“淡化口诀,追求本质”。追求本质是为了更好的理解口诀,现在不要光顾着背口诀,一旦高考反套路就挂了。第二个重视一轮,建立体系,希望同学们明白像实验大题、工业流程大题、有机推算题这种都是体系感非常强的题目,如果你不了解命题人的思路不能把题做的游刃有余的。

张泰然老师:我也和大家聊一聊,现在在屏幕前看直播的有多少是准高三的?应该很多都是吧,大家知道我们高三这一年时间是非常宝贵的,所以我有一个建议,就是希望大家一定要提前做好自我检测,你要清晰的知道自己的知识漏洞出现在哪里,哪里有问题,这样能有什么好处?就是我们可以高效的利用时间解决好这个问题。有时候我遇到一些同学,他在遇到不会的题目的时候就会拿出手机拍一张照片发给我,跟我说“老师这个题我不会做”,我就问他,“那同学这道题你哪里不会做?”他就和我说“哪里都不会做”,我想说这位同学你的问题出在哪里,你的问题是没有在问问题之前好好思考,没有做好自我检测,不知道自己的问题出在哪里我也帮助不了你,但是你要知道自己的问题出在哪里我就能够帮助你。我们都是乐学的学子,知道乐学的目的并不是说大家发一道题给我们,我把一道题给你教会就可以了,我们希望是给你一套方法,让你把这一系列的都会。

俞锋老师:不要让老师帮你做家庭作业,要善于动脑子。今天Ⅲ卷的讲解就到这里结束了,拜拜!

责任编辑:戴全英

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