2018年高考来袭，975万考生创近8年高考人数新高，首批00后登上高考舞台引发关注。作为全国人民共同关注的年度大考，高考是一个孩子命运的转折点，也是一个家庭希望的寄托处。千军万马争过独木桥的激烈竞争中，每一年的高考都牵动着无数人的心。
为了帮助今年的高考生深入了解真题，精准估分，同时帮助在校高中生了解高考命题趋势，新浪教育联手乐学高考的名师，为广大考生和家长在高考后第一时间解析高考全国卷。首场直播我们邀请到的是乐学高考语文名师陈焕文、王琳琳。
名师解析2018高考语文
以下为直播文字实录：
主持人：新浪的各位网友大家好，2018年高考战役已经打响了，在这个特殊的日子里，新浪教育联手K12在线教育的领导品牌——乐学高考联合推出了“2018领跑未来、直击高考真题解析暨”2018高考解析的直播节目，我们将在第一时间直击2018年高考的语文作文及试题的解析。
今天来到我们直播间的两位是来自乐学高考的语文名师，第一位是一位帅哥老师陈焕文老师，
陈焕文：各位观众大家好，我是来自乐学高考的陈焕文老师，大家可以叫我陈SIR，我们又见面了。
主持人：陈SIR好。接下来给大家介绍一下陈焕文老师，陈焕文老师是乐学语文的学科负责人，北大中文系的本硕毕业，拥有超过8年的一线语文授课经验，同时也是“理性语文”的提倡者。接下来另外一位是美女老师，王琳琳老师。
王琳琳：Hello，大家好，我是乐学高考的语文老师王琳琳，大家也可以叫我“琳琳老师”。
主持人：琳琳老师的介绍，我也说一下，琳琳老师也是乐学高考的语文讲师，同样毕业于北京大学，高考语文是内蒙古赤峰市的第一名，对诗词歌赋有独到的天赋，又极具严谨的理性思维。非常棒。今天我们是帅哥配美女。
陈焕文：谢谢主持人。
主持人：我们非常感谢两位老师的到来。
其实去年的时候新浪教育就联合我们的乐学教育推出过一届叫“2017高考真题解析”。那个系列当时一推出是好评如潮，今天我们依旧算是两方强强联手，再次推出了今年的高考解析的直播盛宴。话不多说，今天要进入主题，高考第一个试题是语文的试题，但是语文的作文已经不仅仅是高考生关注的。
陈焕文：全面热讨。
主持人：全民都在讨论了。今天我们谈一谈作文，今年新浪的主题是“禧迎高考”。私下我们也讨论，陈老师给大家带来喜报，已经跃跃欲试，赶紧说一下。
陈焕文：我今天真的非常激动，为什么？在语文考试之后，乐学高考的孩子真的自发给我发来了喜报，说语文考得非常之好。原因是同学们说“陈老师说考就考”，考完果然见分晓，我们今天在解析的具体过程中给大家讲一下高考很多重要的点。
王琳琳：同学们先平复一下自己激动的心情。
主持人：真的很激动，真的是开门红，特别棒。
陈老师给大家介绍今年作文题有没有什么特点，给我们解析一下。
陈焕文：一般大家关注作文题是全民热讨的事，也是高考中占分最多的一个。每次我们一讲到作文的难度或者讲到考试的难度，发现每次高考完之后会有包括我、包括林老师在内各种各样的老师给大家解读。归根结底我们讨论就是四个字：稳中求变。这种话大家听了已经太多遍，但是大家知道这个世界上很多最正确的真理往往听起来都是特别简单、老生常谈的。
“稳中求变”很好理解，为什么要“稳”？高考面向全中国那么多考生，而且是最具筛选性和严格的一个考试，不可能今年天上，明年地下，所以，“稳”是毫无疑问的。
三个角度判断作文难度
大家最关心的是“变”，说句实在话，如果我们只讲稳中求变，今天的观众更多是准高三甚至高一、高二的同学，可能没有太大价值。问大家一个问题，也是我今天第一个要讲的问题，我们怎么判断一个作文的难度？即便是全民热讨，但是真的讨论出来的结果应该是什么？大家其实并不是特别清楚。陈老师先简单地告诉大家，判断一个作文的难度大概有三个角度可以去讲：
第一，具不具体。
什么意思？如果我给的材料或者整个要求玄之又玄，不知道你在说什么，一般我们会觉得它比较难一点。往往一个比较具体、比较实际的、实实在在你看得见、摸得着，也知道这个点是什么，就相对来讲比较容易一点。这是第一点，具不具体。
第二，熟不熟悉。
大家都知道现在的作文很少有直接的题目给你，往往有材料，有各种题目的问法。如果这其中实际到的内容是大家比较熟悉的，我们在心里上起码就赢了一关，也相对来讲会容易一点。如果给的东西是我从来没见过，非常陌生，它的难度也会有所提升。
第三个重要的维度是“是否容易转化”。
作文其实不是光考你所谓的文笔或者光是纯的语言知识，它是综合思维的体现。我们拿到任何作文题目都需要把它转化成我的语言，转化成我需要说什么，我怎么说这件事。我是否容易转化成我的东西呢？这是第三个维度，容易转化的相对简单，不容易转化，玄之又玄比就比较难了。
我们今年的高考作文，整体是比较平稳的，新高三或者是高中的同学真的不必关心难度的问题，高考是一个选拔性的考试，你难别人也难，你容易别人也容易，大家不用太介怀难度的问题。
高考作文 做好审题很重要
接下来我主要说的第二个问题是如何看一道高考作文。
作文这玩意儿全民热讨，大家也知道中国一句老话：“外行看热闹，内行看门道”。我们到底应该怎么看一道作文题呢？所有人都知道作文有两大部分，第一部分是材料，别管什么样类型的，总归有点材料或者有点阅读性的文字。第二，跟这个材料相结合的一定的考察形式，这是我们很容易找到的两个角度。我要告诉大家，这个材料内容和这种考核方式结合在一起，其实形成了一种大圆和小圆的概念，这是我们看作文题的时候务必要关注的。我说这些什么意思呢？来道具体的题跟大家聊一下。
看今年新鲜热乎出炉的2018全国卷I，大家会发现，列举了7、8个中国取得的一些成就或者是一些重要的经历，让同学们想一下我们跟中国的新时代一起追梦、圆梦。以上的材料触发了你什么样的思考，让你写一篇文章，让你想想这封信放到时空胶囊了，留待2035年开启。这个题应该看什么？什么叫大圆，什么叫小圆。大圆我们看的是什么呢？整个材料或者整个题目展现出来的范围其实就是我们每一个中国人所身处的时代，我们这个时代所发生的东西。它是一个很大的范围，很多点都可以写，但是小圆是什么？小圆其实这个材料加这个题的形式要求你去找的那个落点，也就是你要找到的东西。
有很多人觉得什么时空胶囊是不是特别重要？我的2035是不是一个幻想性的东西。
主持人：一下都乱了。
陈焕文：其实并不在这儿，它真正的落点是什么？其实是“我”字，是我们和我们所处的新时代的关系。这就是大圆和小圆的关系。
再比如说看全国卷III，据我们现在拿到的题，应该是围绕着三个标语：1981深圳特区、2005年绿水青山也是金山银山、2017年雄安新区，让你自选角度。我们会发现它的大圆是什么？跟这个时代有关，还是我们的大环境。或者大家都知道改革开放四十年一些重要的历程。但是小圆在哪儿？800字，不是每个人都是政治家，不是让你真的讲新区规划建设，并不是这样子。归根结底还是“我身处这个当中的一些东西”，是你和这个大圆所产生的共振。这是我们拿到一个作文题应该看到的东西。
比如全国卷II，看上去不是跟时事热点相关，我们目前拿到的材料是二战，对战斗机的防护有不同的观点，有人认为集中在中弹多的地方加强防护，有的人认为应该注意少的地方，两种观点，最后认为专家可能是比较对的。给了你这样一个材料让你去写，这种东西我们可以管它叫二元性或者是对比性的材料。一个材料当中会出现不同的观点，当然有的可能给你倾向，有的没有倾向，这是材料给你具体的展示。它所涉及到的大圆在哪里？说白了，只要跟这种观点或者是一些相关的观点，你发散一下都可以写出，这个大圆其实特别大。但是小圆在哪儿呢？还是你跟这个大圆发生的共振，我怎么看它？我们如何从这样一个二元性的材料当中找到自己要写的东西，这叫小圆。
我们拿到上海卷和江苏卷，江苏跟上海卷永远有一定的先锋性，而且往往难度也比较大。江苏卷是“花解语，鸟自鸣，生活处处有语言”。这种材料往往很多同学会觉得很头痛，为什么？你这说的是什么玩意儿。
主持人：题目上已经看不懂。
陈焕文：这就是我刚才讲的非常不具体，给的东西非常虚幻，这个大圆就更大了，不具体。这种材料其实我们管它叫“虚拟性”或者是“抽象性”的材料，这种材料小圆是什么？我怎么从这种抽象或者不是那么具体的材料当中去挖掘出一个具体的属于我的点，找到那个小圆。
还有什么材料呢？天津卷，生活中有不同的“器”，有一种“器”叫器量，兼容并包，有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，好几种话题。这种材料咱们比较常见，叫做层次性、分解性的材料。
大家注意我说的这些概念不重要，这种概念是我们认知它的一种方式。你需要做的是什么呢？大圆给的也很大，好多种观点，国之重器可以写，兼容并包可以写，匠心，都可以写，给了你很多不同的维度，共同组成一个大圆。你需要做的是什么？从这样一个层次或者分解性的材料当中找到你的共振，就是我们所谓的小圆。
说到这儿我是挺高兴的，为什么？因为我们在乐学高考给大家预测，全国卷I跟北京卷，我与新时代，几乎跟我们预测的是一模一样的内容。比如全国卷III涉及的改革开放40年，几乎是一模一样的内容。当然内容本身还是次要的，同时陈老师给大家不同的材料类型，我们预测了四种材料类型，结果今年考了三种。说考就考，心态上同学们一下子就有稳操胜券的感觉，我们把每一种材料具体该怎么破题，拿到这种材料之后怎么找到这种小圆，具体怎么行文，都给大家有所讲解。不是吹嘘自己，高考的学子第一门有这样的自信、把握和坦然的心态，相信同学们高考一定会取得很优异的成绩，真的非常非常高兴。
这是我们从比较微观的角度讲了2018年高考的一些很有趣的地方。但是除此之外，说实话，我们也必须从宏观的角度给大家看一看。
刚才讲的是微观的，看了全国I、II、III，江苏卷、上海卷怎么出，还有北京卷牵扯到生态文明的问题，还有改革开放的问题，包括各地方卷，同学到网上一搜也能搜到题目。
2018高考作文新趋势：重视内容轻形式 反对模板和套路
如果我们从很宏观的角度来讲，2018的作文反映了什么趋势呢？别讲稳中求变的废话了，这对你们没有什么意义。我给你们概括成四句话。
从宏观的角度讲：第一，新时代、新生活。有同学一听，“老师，这又是很虚的话”。我告诉你，恰恰是你对这句话太熟视无睹，导致你真的没有好好地理解它。新时代、新生活，关键是什么？
王琳琳：关键点肯定要在于这个“新”字。
陈焕文：习主席在十九大报告提出咱们进入新时代。大家知道我们中国处在一个飞速发展、日新月异的时代，我们每天都会经历非常非常多的变化。所以，你在高考题当中，一年一度的高考，势必要有时代的气息。但这对于同学们来说需要做的是什么呢？千万别以为这是套话，你真的要去关注和思考你所处的时代和生活。以今年的题为例，比如说改革开放四十年了，你对这个事情毫无所知，或者对于咱们中国取得的这些成就毫无所知，对于咱们提出的各种生态文明的建设，我们完全不去理会它，如果你到全国卷一或者全国卷二，一下子觉得无从下手，完全不了解。而且我们知道古今中外所有伟大的作家，有哪个不是对他所处的时代和生活真的是去热切地关注和思考的？
所以，第一，大家不要觉得这是套话。恰恰你们都觉得它是熟视无睹的东西，你们都觉得这不重要，很多孩子高考才会遇到这么多问题。这是第一句话，新时代、新生活。
第二句话：大范围、小落点。
同学一听，就是大圆和小圆的关系，很明确，就是有关系的。我们发现我们现在进入互联网、信息发展非常快的时代，大家获取的信息会非常多，每个人每天会知道很多很多的内容。高考不可能说直接给你一个命题，给你一个框定死的东西，这个在现在是不太现实的。同学们翻一下78年刚恢复高考的时候，或者是90年代的时候，那时范围可能相对比较小。但是现在的题目给的范围其实比较大。比如全国卷I，“你向未来的人介绍你所处的新时代”，你能讲的东西太多了，这个时代的一切你都可以写，所以范围会越来越大。包括地方卷给的各种各样的材料，发现这个材料会有很多出发点。包括上海卷“被需要的心态”，谁被需要，需要什么？你对这个心态是怎么认识的？是他人需要？你会发现切入点非常多，范围很广。
江苏卷什么语言丰富生活，语言诠释生命，语言传递文明。生活、生命、文明，你的角度选择是非常非常之多的。
所以，范围一定是越来越大，这也就是我刚才讲的为什么说稳中求变，因为它越来越不具体，大圆扩得越来越大。
小范围是什么意思呢？就是我刚才讲的小圆。你的范围越来越大，但是高考要求恰恰你的观点要很鲜明，你的落点必须要小。北京卷第一个题目，就让你以新时代新青年为题，当然陈老师直接给大家讲的是“我与新时代”、“我的新时代”，落脚点是“我”，在于我要求你一定要找这个小范围，换言之孩子们，即使我不这么要求，你不去找这个小圆，这个作文是很痛苦的，这是近年来作文的趋势，大圆套小圆，大范围、小落点。这是第二点。
第三点，一句话，反套路、反模板。
我不用举例子，你们自己试一下就知道。把近五年的题拿过来，试一试作文题，这个套路模板越来越难用了，你想指望说背一个什么流水帐似的或者是模板式的东西就能套所有的作文，这越来越难了。大家自己都体会到，不用多讲。
我要多讲的是什么？高考作文有一个重要的要求，不要套作，不得抄袭。这都是默认的，基本的要求。答卷让你选答案，不能乱填，这是基本的要求，应该本身就做到。
套作是什么意思呢？背一篇特好的文章，所谓的范文，或者是写得特精彩，把它背下来。到考场结合材料题目改头换面，输出一个文章，这叫套作。
同学们，问你一点，高考明确要求的事你都敢跟它对着干，明确到现在很多卷已经不提这八个字，你竟然对着干，这绝对是不可能的事，高考一定不会让你得高分。
对于新高三或者是高中的孩子学习的角度，套作是好东西吗？当然不是好东西。即使你能刻出来一个套路模板，一定是比较中游的东西或者是最基本的东西。咱们学习的这个过程是会递减的，你奔着的那个目标就是一个中游甚至还有点LOW的东西，再递减点，到自己这儿再打点折扣，学习起来当然有各种各样的问题。所以，反套路反模板是近年高考绝对的命题趋势，这绝对是一个坏事。我讲了多少“绝对”，苦口婆心一定要记这个事。近两年反映得太明确了这个事情，太难用了。
最后一个特点，一句话“淡化形式上的出奇，重视思想内容的求新”。
什么叫淡化形式出奇呢？形式上一般不会为难你，拿到一个题是能够让你看明白，知道这个题让你干什么你是能懂。有同学说这个题看上去有点慌，但至少能看明白。不像早年间有一些题型巨变的时候，某些新形式或者是表面的特征让你无从下手，但是这两年你知道是干什么，一般不会为难你，我不会多说。重视的是思想和内容上的求新，和我刚刚讲的新时代、新生活，你对于时代的关注和思考，你有没有从大范围找小落点的这种能力，对这个要求是越来越高的。这是我们命题的趋势，反过来落到同学们身上，在你们写作临考或者是学习当中也有一个类似的事，你现在如果总是把注意力放在形式上或者是表面上出奇的话，你往往不吃香了。真的，这种表面功夫越来越不吃香。
我想讲一个比较遥远的事，讲一个2001年的事。
王琳琳：2001年有一个高考满分作文——《赤兔之死》，轰动一时。
陈焕文：为什么讲这个？真的特别有名。为什么有名呢？整个《赤兔之死》这篇文章是用文言文写的。
主持人：前面没有出现这种形式。
陈焕文：那一年的题目跟诚信这个话题有关，有一个孩子横空出世用文言文写了一篇文章得了满分。孩子们，2001年人家《赤兔之死》能得满分，也不仅仅是因为用文言文写，还是人家的内容思想是非常好的，再加上语言功底又好，一系列因素综合在一起才得高分，不是追求形式。现在孩子如果什么都不间，天天琢磨用文言文，我说你赶紧刹车，真的是走偏了。
有些孩子怎么走偏呢？特别喜欢在形式上求奇，比如一篇800字的作文，前边来一个前记，后面来一个尾声，再来一个后记，真的是内心戏太多了。800字作文你写成这样有意义吗？真的价值不大。有的同学800字作文，来四个标题、五个小标题，生怕形式上不够吸引人，同学们，这种东西千万别去做了，与我们当下的高考作文整个考核倾向是完全背道而驰的，而且对你来讲没有任何好处。
主持人：你讲的这些套路感觉已经是我们那个时代经常用的。
陈焕文：是这样的，大家翻一下十多年前或者是更早20年前的时候，比如说你对于某一类话题或者是某一类作文的写法你真的都掌握的话，你到那儿练就行了。举一个极端的例子，40年前1978年的高考作文，让你把一个文章给缩写。说实话如果咱们就考这个，咱们天天就练缩写，就练缩写里的模板套路，到那儿一准考得好。
比如90年代的时候有些话题，让你就话题探讨，你只要照着这个话题，一般怎么探讨，用模板的话，分数一般不会太差。
在之前的年代真的有的时候是有用的，以至于为什么现在很多孩子，因为曾经有人尝到过这个甜头，但是当下绝对不行。而且刚才我已经苦口婆心讲套路模板本身就不是一个很高级的东西，你学的不是一个很高级的东西，再打折扣之后的问题会越来越多。
主持人：时代在变。
陈焕文：新时代，真的是新时代。
主持人：高考其实选拔的也是要有自己的思想，有思辨能力的新青年。
陈焕文：是。刚刚我是从微观的角度和宏观的角度给大家点评了一下2018年的高考作文题。下面琳琳老师会具体给大家提一下作文备考方面的建议。
王琳琳：刚刚陈老师给咱们非常详细地从宏观和微观的趋势上讲了一下作文命题的新趋势。接下来我给同学们，尤其是现在屏幕前的小伙伴都是新高三或者是新高一高二的同学们一些比较详细具体的建议，咱们应该怎么样去备考作文。
当然给大家提建议还是要从大家的问题出发。
陈焕文：对，解决问题，先要知道问题是什么。
高考作文常见三大类问题
王琳琳：之前有很多同学经常跟琳琳老师反映，把大家在作文上的问题总结为以下三大类问题。
首先，无从下手一片混沌。
无从下手是什么？看一下今年的作文，全国I卷的作文，给这么多内容，08年的、10年的等等，让你选一个对未来的展望。这时有很多角度都可以写。同学们就会觉得选的时候到底从哪个角度最好？这个角度也好，那个角度也好，这时选择恐惧症就犯了。根本不知道写什么，这是第一点，无从下手，一片混沌。
接下来终于克服了自己的选择恐惧症，找了一个观点觉得自己可能熟悉一点，但是这时又无话可说，总是凑不到800字，挤牙膏似的写作文，很难凑到800字，怎么写这么多？这时问题又来了，套路模板又不管用，我想背一下套路，可能我真的背过，有关汶川地震的一些素材，但是放在这里，你有没有想过用不上？为什么？因为是对未来的人展望，你要对未来的人说什么，你可能预测到这个点，但是预测不到那个点。反套路、反模板，套路模板也不管用。
陈焕文：刚才三个问题是很多孩子比较普遍的问题，还有一部分孩子本身写得还可以，60分作文能写到46、48，但是卡在这儿再也上不去。
王琳琳：比如新时代、新青年，北京卷今年刚刚出来的题目。大家都是新时代的新青年，为什么我的个性就比别人要突出，为什么我就比别人要有创新？大家发现我们都很像。这时对于作文还不错的同学很难突出自己的个性，很难出彩，出不了彩上不了一类文。这是大家平常写作常见的问题。
无从下手怎么办？认真思考 深挖材料很重要
面对无从下手、无话可说、套路模板也不管用，自己难以出彩，怎么办呢？这时琳琳老师给大家四大方法。高一、高二的小伙伴尤其是新高三的同学们可以记一下。
第一，一定要取法乎上、着重思考。
什么叫取法乎上？平时学习的时候一定要奔着最好的去学，学就学最好的。每次咱们学习的时候把东西吸收到自己这里的时候都要打点折扣。为了让自己能够吸收更多最好的东西，一定要奔着最好的去。但同时也不能只去积累，也一定要着重思考。就在之前，我给陈老师看过一个同学的作文，他觉得鲁迅先生写得非常好。
陈焕文：当然好了，必须优秀。
王琳琳：把鲁迅先生文章当中非常犀利的言词背了两段直接用在自己的作文当中，觉得自己用得天衣无缝、非常好。
陈焕文：文章一共800字，其中得有600字直接是原话粘上了。
王琳琳：他说琳琳老师，我为什么只得了35分，其实我当时就想这个作文肯定是不可能上二类文的。
陈焕文：35其实都给多了。
王琳琳：大家一定要注意，咱们学的时候不是把这些最好的东西都背下来放在自己的作文里当套路用，而是要思考它真的好，到底好在哪里？好的点是什么？所以，这叫“取法乎上、着重思考”。咱们要学最好的东西，但是要想它好在那里。
第二点，专论一点，深入探讨。
陈老师给大家分析大圆、小圆，大范围、小落点。咱们写作文的时候不要想着蜻蜓点水面面俱到，这样就写成一个政治的论述题了，政治论述题咱们自己都不愿意看，更何况阅卷老师。这样无聊而没有意义的东西，每个点都谈不深是不行的，所以一定要专论一点，切入点要小。
陈焕文：琳琳老师讲到这里我真的忍不住讲一点，这个问题对应的是无话可说的问题。我在乐学高考第二轮有一个写作之神的直播，很多时候你觉得无话可说不是因为你要写的东西太少，是因为你的话题太大，或者你想找的东西太多。
举个例子就明白了，很多小孩喜欢玩游戏，我让你给我谈谈中国的游戏发展史，800字谈一下，怎么写啊？会觉得真的是挤牙膏，或者是谈谈中国手游的特点，你真的无话可说。但是换一个话题，假如你真的玩《王者荣耀》，我就问你刚才那一局跟队友怎么打的？或者是刚刚那一局被哪个队友坑了，是怎么坑的？你兴趣立马来了，因为是小的话题，你有话说了。没有话可说是你想谈的东西太大了。800字让你谈游戏发展史怎么谈？当我找到一个小的切入点，你发现有话说了。这就是专论一点。
王琳琳：专论一点，深入探讨。而新高三的同学还有整整一年，平时做作文练习的时候不要每次都蜻蜓点水，要切入一点深入探讨。
第三点建议，深挖材料，入情入理。
大家会看到，在新命题的趋势下，现在都是材料跟题目放在一起，深挖材料，材料指的是什么呢？就是指作文题目本身给我们的材料，有的同学上来作文题60分，审题10秒钟，作文半小时。60分肯定要仔仔细细把材料挖深了，找到一个点去切入，不能60分的题10秒钟就审完了，太草率，听起来也不靠谱。
另外，要入情入理。写文章要么在情感上真挚，要不然要思辨，有理性在，两者至少占一个。
陈焕文：两个都占就最好了，就优秀了。
王琳琳：两者至少占一个。咱们写作文的过程中一定要注重入情入理。再给大家一个小小的提示，写作的时候三观一定要正，也是考纲着重要求的。
陈焕文：这个问题不用多说了，三观都不正的话就没办法了。
王琳琳：这是第三点，深挖材料，入情入理，而且不能偏激。
最后一点，一定要多重角度、立体积累。
咱们积累东西都奔着最好的去，有的同学可能真的很喜欢侦探小说，就读很多。但是大家不要紧紧局限于自己喜欢的这一点点，而是要广泛涉猎，每一个方面好的东西都积累一点。其实好的东西真的是相通的。
陈焕文：琳琳老师刚刚讲的这个事里，多重角度、立体积累。多重和立体很重要，每个人某种程度上都是井底之蛙，因为我们都有局限性，我们积累的东西更是这样，如果我们只看一个东西就只有一个方向的东西。而且“多重”我要多讲一点，其实好的东西要多看，而且形式可以给自己解放思想。书好的要读，这个题材好的咱们要读，别的题材好的咱也要读。同时除了读书之外，所有一切优秀的文艺作品你都可以积累，优秀的电影可以看，优秀的影视作品，优秀的音乐作品，优秀的美术作品、美术展，符合社会主义核心价值观的，带来真善美的东西，我们都可以接受它。
王琳琳：很多东西都是一脉相承的。
陈焕文：上一个年度有一个课程成为乐学的第一爆款课，我会把李宗盛和林夕的歌词拿出来，和著名的古诗19首做对比阅读，真的让你看一下里面最好的东西是什么。为什么李宗盛、林夕厉害，为什么古诗19首跟当下仍然有呼应，好的东西是能流传下来的。比如我给你讲好的电影能够给我们带来哪些启迪、思考、审美。比如大家都知道“推敲”的故事，“僧敲月下门”真的比“僧推月下门”就好吗？如果不是的话，两者之间的取舍到底是什么？这种话题我们都可以打开思路去看。我的这个课程说实话不是完全直接应试的东西，但是受到很多同学的欢迎，这就是琳琳老师所谓的“多重角度，立体积累”。
主持人：还是要找高质量、优质的内容去阅读。
陈焕文：对，要解放思想。
王琳琳：多个角度去积累。
这是关于如何备考作文提的四大建议。
第一点是取法乎上，着重思考。
第二点，专论一点，深入探讨。
第三，还要深挖材料、入情入理。
第四，多重角度，立体积累。
新高三的同学还有完完整整的一年，如果真的按照琳琳老师说的四点去做，明年高考的时候作文一定会更上一层楼。
陈焕文：高一、高二的时间更充足。
王琳琳：高一、高二同学如果这样做就更厉害。
好作文三要素：观点明确 架构清晰 素材应用得当
主持人：刚刚琳琳老师和陈老师给大家讲了非常实用的干货，如果同学根据二位的经验、技巧写出了一篇作文，比如我们从老师的角度来说，什么样的一篇作文算是好作文呢？
陈焕文：这个问题回到我刚才讲的特点当中，首先大家都知道立意清晰，一上来就看整个文章的观点立意明不明确，够不够具体。
王琳琳：中心够不够突出。
陈焕文：通篇泛泛而谈，广撒网，跟申论似的，语言飞上天也没有用，这是第一道关卡。
第二，要看你有没有基本的行文架构，这个架构跟模板完全是两码事。什么是架构？其实是思路的反映。比如我有一个观点抒发，怎么抒发？要探讨什么？能看出同学们思考问题的思维，作文也是思维的反映。还能看出你对这个问题真正的认识，这叫结构。第三，我们要看你的素材和语文的应用，这是最重要的三大维度。
主持人：阅卷老师一定要从这三大为度来考察。
平常像指导老师也会给学生批阅这些作文，也是从这些点来出发的。
陈焕文：对，在乐学高考里，最主要是我们有直播课，对于多重积累的角度来讲，我们真的是给大家提出了最为多维和精彩的积累的过程。
主持人：没错，这个我知道。乐学高考的课程一直是以体系化和直播化的方式给同学们带来许多最精准、有效的内容，在权威的预测当中帮助我们的考生把握了高考的方向和动态。作为乐学教育集团核心教育产品，经过三年的匠心打磨，已经成为高中生的首选，我刚刚得知现在注册用户已经突破300万，非常厉害。
陈焕文：谢谢主持人的推荐，这也是我们的心里话，但是我们觉得自己说出来不太合适。
主持人：好东西值得推荐。
高考语文试题：理性语文 把握变与不变
陈焕文：除了作文之外，我和琳琳老师还要跟大家谈另外一个重要的话题，我们除了作文之外，我们要探讨一下整个2018年高考语文的试题。
主持人：这是重点。
陈焕文：作文是综合思维的反应，我刚才埋下了一个伏笔。如果你对语文试题研究不好，语文成绩一定好不到哪里去。
首先，语文和数学大家一定要知道，是新中国你在任何有考试的年代，是最重要的基础学科。为什么？因为语文、数学都是大思维、大融合的体现，而且高考对思维的要求越来越高。别说作文的模板不管用，整个题目死记硬背和穷举式的学习遭到毁灭性的打击。
王琳琳：模板套路、死记硬背可能在小学初中还管用，因为那个时候其实对于学科的思维要求没有那么深，但是现在需要对学科理解加深，所以死记硬背套路完全不管用。
陈焕文：现在高中阶段可能有个别学科里头的公式模板还是管用的，但是语文、数学很难，尤其是语文，因为它是对你的思维要求越来越高。所以，讲之前，大家一定要先树立一个意识，就是理性语文的意识，我之后还会具体和大家说这个事。
在说这个事之前，先给同学们一个重要的福利，也是今天直播的福利，我已经讲了很多次“理性语文”，你现在即可下载乐学高考的APP，找到口令那个地方，你输入一个口令，就是“理性语文”这四个字，能得到一份非常神秘而丰厚的大礼包，但是这个在今晚12点之前才有效，这是给大家的一个福利。
主持人：我们小伙伴赶紧输入口令。
陈焕文：这个福利送完之后，我们来讲一下2018年高考语文试题，我还是这样的逻辑，先给大家点评一下，待会儿琳琳老师和我再给大家具体的建议。
从点评的角度来说，语文试题怎么看？和其它科目相比最大的特点，一部分叫文本材料。什么叫文本材料？比如一个文章阅读，选了什么文章了，古诗词、古文从哪儿选。第二，考核方式或者题型。我们现在还并没有拿到完整而准确的完全的真题，但是据报喜的考生透露，果然符合我们整体的趋势，我们在现代文这个角度，着重考察的是具有真善美明确导向的优质文章。大家不要觉得这是一个废话，因为什么呢？在曾经有的年代，因为大家知道高考要考你，不能让你把这个文章看过，所以有一个年代有一个不好的倾向，我特别专注于考一些很偏的，就是一些很陌生的文章。但是我们近年来这种名家非名作越来越多了，17、18年都是这样。名家非名作意味着什么？意味着品质是高的，咱们对于文学审美、真善美的引导是很重要的。
第二，除了这种文本之外，咱们会发现实用类文本和论述类文本，着重什么呢？一个是时代科技的热点。一个是人文美学。还是跟真善美相关，要么是时代热点。今年全国卷I的实用类文本，同学报喜说陈老师居然押中完全一样的材料和题目，我心中非常欣喜，其实本来给大家一个指导，是让同学们更放心。当然我们押中题目也不是什么意外的事情，每一年都在发生，只不过当同学们发生这样的事情，又给我们报喜的时候，我们心里真的开心。
主持人：说明陈老师把握动态非常准，方向抓的非常好。
陈焕文：谢谢主持人夸奖。
古文和古诗词这一块，很明显文言文基本上是考察《24史》，尤其是人物传记为主。为什么以这个为主？因为这是一个最严谨、最标准、最具实用性和考察你基础能力的文本，所以很关注你基础阅读理解的能力。
古诗词，虽然咱们还没有拿到完整完全准确的最新的卷子，但是仍然和去年差不多名家非名作，18年还没有具体的拿到，但是17年考的是苏轼、白居易、欧阳修，注重基础阅读能力，古文和现代文有一点鸿沟在里面。第二，还是要真善美的引导。不能选你经常能见到，但是陌生的东西也得是好东西，不能求奇。
这是文本的选择上。
题型这一块每年都有新题型，乐学高考的学子怎么跟我们汇报的？新题型全部都学过。因为我们知道所有的新题型只是在形式上出了新，内在的思维考察还是一成不变的。什么叫一成不变？因为理性语文内在是有相当严谨的标准和架构的。比如我们现在回到语文思维当中，琳琳老师也发现了这一点。
王琳琳：大家发现一以贯之的内容里除了诗词默写真的需要背，但其他真的需要一个理性思维去思考。
陈焕文：就是这样，古诗词的默写现在也得阅读点东西，结合点语境，单靠死记硬背真的没有办法。
我刚才讲了很多思维和理性，很多同学可能有一个问题，讲了半天道理是什么呀？你讲的思维、题型，我们都知道以不变应万变，不变的到底是什么？
我从反面来讲，思维对应的是理性，反面是什么呢？就是感觉。所以，我们以理性解题的反面，很多同学学习语文最大问题是靠感觉蒙题。考其它所有题目，甭管考得好还是考得不好，对答案就知道，心里是有数的。唯独语言真的是靠感觉蒙，连自己考得怎么样，心里不是特别清楚。刚刚我讲的是文本选择和题型上以不变应万变的特点。
接下来和琳琳老师具体给大家一些建议。刚刚讲的是点评，同学们可能觉得点评听得够多了，听建议吧。
主持人：琳琳老师说一下。
古代汉语：打牢基础 掌握方法 理性解答
王琳琳：我先讲一代古代汉语的学习指导。
其实古代汉语这部分的学习，给大家提建议依旧必须得从问题出发。古代汉语这部分，同学们面对着三大难题。
首先，上来就是害怕，看到文言文，看到古诗词的时候心里先害怕。害怕什么呢？害怕，看不懂，然后连起来就是“害怕看不懂”，这是第一大，心理上对它的恐惧。
第二，觉得看懂了，字面意思也懂了，但是不会做题，“看懂不会做”是第二大问题。
第三，自己大概也看懂了，做题的时候也觉得很顺，答案都做出来了，发下试卷的时候傻眼了，分数都没有得到。“以为自己会做，但是拿不到分”。
面对着同学们这三大类问题，平时备考的古代汉语的时候应该怎么做呢？琳琳老师给大家三大解决办法，到备考方式的时候同学们赶紧拿本记下来。
第一个建议，一定要基础打牢，积累够用。基础打牢是什么意思？语文考试的时候《考试大纲》是重中之重，大家心里都非常清楚。而考纲当中明确要求一定要掌握120个实词和18个虚词。新高三的同学还有完整的一年，完完全全可以把120个实词和18个虚词掌握下来，这是要打牢的基础。
积累够用是什么？除了实词、虚词之外，古文当中还有文学常识题，需要大家平时积累和记忆。但是中华文化几千年，文学常识真的是无穷无尽，根本背不完。怎么办？给大家提的建议是在平时，尤其是新高三的同学还有一年的时间，每一次模拟考试的时候，只要出现文学常识题，不要单纯就对答案，知道错对就好了，一定要把每一选项当中出现的文学常识都积累下来，积累一年，到了明年高考的时候足够用了。但是它为什么足够用？等一下让陈老师给大家解答，给大家卖个关子，但大家一定要记住要打牢基础。
第二，掌握专业知识。很多人觉得我自己就是个中国人，我每天都在说汉语，我就很专业的，但实际上拿语文考试来说，拿今年的诗歌题来说，里面会出现这个字问你好在哪里？用什么巧妙的手法表达了什么感情。
陈焕文：或者让你赏析，古诗词经常见到的题目。
王琳琳：看到这些手法，看到它好在哪里、巧妙在哪里，很熟悉，但实际上你内心根本不清楚到底有什么区别。
陈焕文：这是专业知识。
王琳琳：实际上就是专业知识没有掌握。因而，大家心里没底，觉得害怕，还是专业知识没有掌握。虽然都在说汉语，但实际上真的不够了解。因而第二点大家一定要注意，“掌握专业知识”。
第三点是重塑思考方式，理性解出语文。
陈老师跟乐学语文的老师一直跟大家强调，之所以能够成为题目，都是可以解出来，都是有理性的标准的。拿文言文来说，文言文是同学们最害怕，觉得最解不出来的，真的拿出来就看不懂。但是同学们，给大家做这样一个例子，希望大家回去拿一个真题，随便挑出一句话，把这个句子拆解一下，真的把句子拆开来看的时候，你会发现里边的字真的有很多认识，就是已知的，所以第一，大家没有注意到文言文当中其实有很多很多的已知内容，而同时更重要的一点，题是怎么解出来的，是由已知推未知。
陈焕文：很多人拿到第一步知道已知，第二不知道怎么通过内在逻辑把未知解出来。
王琳琳：大家一定要相信语文题跟数学题一样都是可以解出来的，大家要把理性思维记在自己的心里，一定有这个意识，语文题也是可以解出来的。
这是琳琳老师在古代汉语部分给大家的三大建议。
再重复一遍，第一点，基础打牢，积累够用。第二点，掌握专业知识。第三，重塑自己的思考方式，相信语文题是可以解出来的。
三大题型：客观出发 矛盾突破
陈焕文：刚琳琳老师给大家说的是非常提纲挈领的东西，我在现代汉语和基础语文学来从三大题型入手讲一下。
首先，说一下选择题，大家拿到选择题连蒙带猜、听天由命，根本不知道自己对错在哪里？对你的告诫，一个是从客观出发，一个是从矛盾突破。什么叫客观出发，你一切的依据只有原文和选项本身的内容，任何超出这个边界的内容，你以为的内容只能退居其后，这叫从客观出发。
第二，从矛盾突破。咱们和矛盾相近似的词叫纠结。比如2017年的论述文里有一个选择题，有一个选项是“并具体地举例予以阐释”，那个选项是错的，为什么？因为原文没有举例。没有举例，你说举例了，这就叫矛盾。什么叫纠结？有的同学纠结于，“较为深入的阐释”，我得多深入才叫深入啊？有的人看到说语言清新优美，怎么样才叫清新优美，得多清新才叫清新，你心里没谱。所以，给你现代文的选择题，从客观出发，从矛盾出发。当然大家也知道，我不可能在这儿三言两语就完全给你讲清楚，这个东西具体在我们的课程上是具体和大家讲，但是你要树立自己学习的方向和意识，这叫语文选择题，从客观出发、矛盾突破。
第二，现代文非选择题部分，归根结底就是众所周知的难。什么叫众所周知的难，一做这种题猜题很痛苦，动不动作者这么些用意是什么，请赏析某某诗句。我又不是作者，哪知道用意是什么。题跟文真的是两种东西，语文和语文题真的是两种东西，语文题能成为题一定有客观内在标准。为什么今年这么多乐学高考学子反映看到语文题一点都不怕，因为陈老师给他们总结了各种各样的题型内在思维怎么办。关于非选择题给大家建议，题型深挖、思维整合。哪怕你自己学习，一定要真的深挖一道。你得知道一道题考什么，举例做数学题，得知道一道题考的是乘法还是加法，至少得知道考的是圆锥曲线、数形结合，还是函数求导的问题，你首先得知道。同时还得知道每类题内在思维是什么，也是课上要给大家讲的东西，这叫题型深挖、思维整合。
第三，除了阅读之外，有一类题叫语言基础与应用，每年在一块都有新题型，越来越注重对语言基本规则和运用的考察，就让大家必须关注专业知识，明确定量因素。
什么意思？你看一个病句题，世界上语句有无数种，不可能把世界上所有的语话的方式穷举一遍。不会学习的孩子会穷举法，整合多少多少种错误方式，根本没有用。给你一个新句子不知道怎么办，真正内在的专业知识，定量因素在哪儿，怎么错，都在于这个句子内在的比如语法结构，都在定量因素上，你把这个专业知识掌握好，定量东西掌握住，就可以以不变应万变。
我和琳琳共同给大家说的就是两条腿走路，一条腿是系统的专业知识。一个是科学的理性思维。双线教学体系，其实也是我和我们整个语文团队在乐学高考当中给大家所有课程一以贯之的核心思想。
主持人：不能只看到表面，还要挖内核。
陈焕文：是。
主持人：我记得去年陈老师也说过语文的学习一定要回到最基础的上面，如果课本上的内容真正懂了，哪怕懂了80%，语文基本上就没有问题了。
陈焕文：对。
这一块正好我们今天最后的一个部分，刚刚其实我们点评了作文题，给大家一些作文和古文、作文各种各样的备考建议，大家都要去记。最后我和琳琳老师给大家整体的建议。
王琳琳：我先给高一、高二的同学提一个醒，高一、高二的同学，刚刚咱们讲过的细微的东西，大家一定要越早去做越适用，大家会进步的越多。同时刚刚主持人跟大家提到，课本的知识一定要非常注意。所以，在此把两位刚刚跟大家说的重要的内容再给大家提示一下。大家都知道课本必须要引起重视。
给大家举一个小例子，必修3的第25页，关于祥林嫂后面有一个课后习题，对她三次人物描写有什么不同，分别起到什么作用？这就是现代文考试的形式。如果把课本吃透，其实这些题大家都见过，高一高二的同学大家还有完完整整的两年或三年，一定要把课本把握住，把重要的东西抓住。
提升语文成绩：找出自身不足 找到合适方法
主持人：其实课本的内容还是挺多的，我们学生比如在抓的时候，怎么分哪些是重点，哪些是非重点，有没有区分？
陈焕文：我去年也讲过类似的话题，再给大家补充两小点。
关于课本，琳琳老师跟高一高二的同学最重要的是掌握课本，课本的问题真的严谨思考。你连它都不研究是不合适的。这是第一。
第二，课本涉及到必读、精读的文本，或者是文言文所有的注释，最起码把必读、精读和注释的吃透了，都掌握了，高三会非常轻松。大家都说笨鸟先飞，同学们小脑袋这么聪明，提前掌握一定有很大帮助。
高一高二的孩子就是这几点建议。
我给新高三同学建议，又得苦口婆心，一定得重视语文。大家知道这是一个前提。你要是到现在觉得语文无所谓，语文不重要，我就不学了，任何人都没有办法。
首先，你得重视语文。学好数理化走遍天下都不怕，这都是40、50年前甚至是60、70年前的落后观点，咱们现在都是新时代的新青年，还去抱着这样的思想的话，一定是会被我们这个时代淘汰的。所以，第一点一定要重视语文。
王琳琳：我们也知道很多同学就在想，语文学不学有什么区别？提分太难了。
主持人：包括我们那个时候的确是，大家对语文还是有一点误解，觉得语文真的难提分，尤其想在语文当中拔尖，这个特别难。
陈焕文：正好给我铺垫了一下，我下面讲的就是这个事。
刚刚讲的是一个态度问题，因为你没有这个态度没有办法。下面大家会发现，我们一般会觉得语文提分难，但是你们记住了，乐学高考的陈焕文说的，语文是所有学科里提分最快的一门，我可以实名说这句话。我说这句话原因不是因为陈老师是教语文的，其实非常简单，我刚刚给大家讲过，所有题的本质是什么？用已知推出未知。语文有一个同学们的先天优势，就是是母语。我们对汉语言文学本身的敏感和了解是超乎任何学科的，大家毋庸置疑吧，已知的范围和深度是最强的。但是同学们的问题在哪，陈老师你既然讲了语文是提分最快的，我为什么提分难？或者是我学了跟没学有什么区别？咱们差在哪里？下面我快准狠告诉你差在哪儿。
第一，差在专业知识。举例，你都以为自己懂了，探讨手法的时候，能从哪些层面讲这些手法，你知道吗？你们都在讲比喻，分明喻、借喻、暗喻，你知道借喻和借代的区别是什么？你真的搞明白主谓之间取消句子的独立性是什么意义吗？语文大家虽然都很了解，但是语文也是一个学科，是学科一定有内在专业和科学性的东西，这个都不掌握，你的已知是有巨大缺失的。这是第一个缺失点。
第二，你缺在理性的解题意识上。我让你去分析一个作者的情感或者用意，真的让你变成算命大师去猜吗？这不现实。比如古诗赏析，你知道鉴赏这道题在高考出现了，在思维上对你的要求是什么？你知道所有所谓的主观题，我讲题没有主观题，一定有内在的客观东西，所有的简答体、非选择题到底以什么方式解呢？可能没有人给你们讲过，你们自己并不是十分熟悉，这是差在第二个方面，就是语文理性解题意识。
第三，差在根深蒂固的感情思想。你缺的是理性而谦卑的心态。我这么说你可能觉得虚，我讲一个例子，比如一道数学、物理、化学、生物题做错了，哪怕是英语、历史题做错，马上会知道自己错在哪儿，或者是哪个知识点、哪个步骤错了。但是孩子们，扪心自问一下，如果一个语文题尤其是语文非选择题做错，你第一反应是什么？凭什么我这么想就不对？我怎么知道他在想什么，我又不是作者，我怎么知道他讲的是什么？你肯定本能是这个反应。如果长期抱着这样一个心态，问题就大了。所以，语文提分最快，但是你差在哪儿？差就差在一个专业知识、一个理性思维。当然如果你心态不去调整，任何人都没有办法。再次提醒一下，我们乐学语文归根结底给大家一个最重要的双线思维，一个是透彻的系统的专业知识。第二，理性语文解题思想。
我们再放一波福利，理性语文讲了很多次了，现在去下载乐学高考app，找到口令这个界面，输入“理性语文”这四个字，会有神秘的惊喜大礼包等着大家，仅限今晚12点前有效。
但是在最后的最后，大的建议也给了，古文、现代文还有作文，各种各样具体的备考建议和分析也都谈了，我想额外再给大家一些福利，给大家非常小但是实用的建议：
第一，现在开始把字写整齐了。大家都知道卷面很重要，但是卷面不是要求你字写得跟书法家王羲之似的，不是要写得漂亮，但至少要字写得清楚，能干干净净、整整齐齐，现在都不重视，到考场上怎么可能把字写整齐？大家不要觉得这是小事。
第二，文字阅读能力别忽视。其实我们之前遇到一个很搞笑的问题，之前有同学问王琳琳老师。
王琳琳：他过来问我，琳琳老师，我拿到文本之后，这么长的文本我读不下去应该怎么办？我真的很着急。
陈焕文：说老师，我拿到语文卷，看到这么多字都不想读了怎么办？这种问题说实话很多孩子会遇到。为什么会遇到？很简单，现在是互联网非常发达的信息社会，但是有越来越多碎片娱乐化的视频，甚至咱们聊天都用表情包，能用图、表情包的都不用文字，能看小视频都不看大视频，长期在娱乐、碎片化的app当中，一定会对你的文字阅读能力大打折扣。所以，孩子们，至少新高三这一年远离完全娱乐化碎片的内容，回归到阅读上，否则你真的拿到那么多字就不想看了，这是一个很大的问题，你真不想看我能代你看吗？不可能，如果真的能代你看，我就代你去看了。
第三，少犹豫纠结，多行动思考。这句话还要提醒吗？真的，我带过这么多年高考考生，太多学生高三有很多时间在纠结上。这个事情要不要做，这个课要不要听？把时间都浪费在纠结犹豫上，不付诸行动思考，一切都是无效的。同学们千万不要抱着咒语心态，别指望着陈焕文老师挺有名，挺好的，当然这是同学们对我的支持，谢谢大家。但是我不可能做到我一个三言两语跟你念一个咒语你一下子就会了。刚才我和琳琳老师提建议，不可能说完你们就上去了，你不认真听讲、思考，不去实践行动，永远不行。
这是第三个建议，“少犹豫纠结，多行动思考”。
第四，两个杜绝。第一，坚决杜绝抬杠。现在新浪微博上有一个很著名的词语叫“杠精”，什么事情都能抬杠。你要想抬杠，什么都能抬杠，任何话你去抬杠是没有价值的。为什么杠精学不好题呢？比如一个语文题我都告诉你矛盾是这个，那个东西是不应该纠结的，你正常的思维是什么？应该知道原来应该这么找矛盾。如果抬杠，凭什么这么不对，我就认为这个东西不叫深入阐述，就认为这个不叫清新。那没办法，客观理论的东西已经告诉你，你不信，这不行。第二个坚决杜绝的是坚决杜绝断章取义，任何话你要想断章取义都是错的。比如我刚刚讲这么多，不是说不用去做别的事了，没有任何那样的意思。任何话你把它断章取义拿出来看肯定是不行的。有的同学说，“老师，有的老师让我把作文每一个地方都点题”，我说孩子，你的老师怎么可能这么讲？其实咱们学校老师也都是很负责的，你把真正完整的话跟我说一下。他说有一篇文章我没看材料，我直接就是拿笔就写，写跑题了，老师让我注意点题。我说孩子，老师是让你在这个语境下让你做这个事，你理解成每一个地方都要点题。
只要有这些重要的点大家注意了，都觉得东西不要去干，相信同学们一定会取得很好的收获。
主持人：很多同学知道这些技巧，知道怎么去做，但是他们可能还缺一点，他们好象没有特别大的对语文的兴趣。在兴趣方面是不是两位老师稍微给一点意见，如何培养对语文的兴趣？包括您刚才说碎片化时代，大家也觉得平常要积累，读更多的东西，可能更没有这个耐心了。
陈焕文：我给大家讲两件事：
第一，很多时候我们对一个事没有兴趣或者是不喜欢一个人，是因为你真的没有了解他，真的没有走进他。我们要真的了解他，真的走进他。还是要回归到行动和思考上，要走进他。另外，多重角度去积累，了解真善美的东西。人性当中都是有追求真善美的本能，你不可能不爱它，你至少要走进。
第二，来乐学高考的课堂吧。真的不是给大家过度宣传，我们真的会以最有效和有趣的方式让同学们觉得语文其实真的是提分最快的学科，同时也觉得是最能够让你对人生有启迪，对于真善美更有感受的这样一个学科。欢迎大家来。
王琳琳：欢迎大家。
主持人：两位老师说得太棒了，今天也是给各位考生，包括正在准备、未来准备高考的这些学生们提供了非常非常多的干货，也欢迎大家再次收看我们的回放，把这些重要的点真的要记下来，并且要实用到现实生活当中。
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最后，有请两位老师给我们的考生送上祝愿。
王琳琳：我希望所有的小伙伴们后悔过去不如奋斗将来，抓住此时此刻，长风破浪会有时，相信你们。
陈焕文：我把我做语文教育的初心分享给大家，无论大家跟谁学或者怎么学，都希望大家能够将人文与理性相结合，去塑造一个高级而鲜活的生命，希望你们能够学习有进步。当然一定是会取得进步的。同时人生也要过得更加幸福和美满，祝愿大家。
主持人：好的，我们也祝愿全国的考生能够跟我们新浪教育一起禧迎高考。
责任编辑：闫国杏
