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家长必看:孩子做作业磨蹭怎么办 秘诀这里有

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假期到了,不知道你家娃去哪里啊?如果他要在家做作业,是不是有些习惯会让人很头疼?磨磨蹭蹭,作业计划永远赶不上变化怎么办?看本文鱼妈怎么给大家说陪作业。

本文来源公众号:我是鱼妈

作者:鱼妈  

孩子磨蹭到逆天,有木有?

有家长说了,她家孩子连吃屎都赶不上热的,气得她的小宇宙分分钟要爆发,有木有?

孩子写个作业,一会儿要吃水果,一会儿又要上厕所,有木有?

这个话题常聊常新啊。不时会有粉丝问我,

No.1

鱼妈,每次孩子写作业都磨叽的要命,不是扣手指头,就说要拉屎,一会儿又想说吃水果,本来最多1小时能完成的作业,她至少要拖3个小时,看着她写作业,我能都气得吐血,肿么办?

No.2

鱼妈,我家儿子每天7点半上学,我基本6点就开始叫他起床了。

叫第1遍不起,第2遍哼哼唧唧回你一声,第3遍才不情愿地起来,紧闭着眼,磨磨蹭蹭穿衣服。

就吃个饭,洗个脸,1个多小时愣是不够他用的,收拾个书包,没10分钟都下不来,真心快磨死我了,玩游戏没见他这样啊?

No.3

让他吃个饭,叫他不下10次。

“好,嗯,马上到,就来了!”

等着吧,没个10分钟过不来……

吃饭时,窗前有小鸟飞过,他都要放下饭碗去看个究竟。

这几个场景都好有表现力啊,是不是几乎每个家长都经历过或是现在正在被受折磨?

本来要去刷牙,可是走到浴室里发现有一池水,就开始啪啪玩水,刷牙当然就放在一边了;

正画图的时候,忽然听到电视里的声音,孩子就会丢下画了一半的画,跑去看个究竟;

太多了,数不胜数……

每次我给家长的反馈就是,哎呀,你不懂孩子,这都是孩子缺乏专注力导致的,孩子的时间观念差,他根本不晓得5分钟到底是多久,要给孩子时间去改。

有粉丝当场就回击我了,别说那些大道理,说孩子的这些现象要怎么改改改?

有的家长甚至说,她们也按照这些方法做了,呕心沥血啊为了孩子,但没啥明显的效果,郁闷啊,苦啊,苍天啊,大地啊,谁救救我的孩纸……

咱家长的反应都长啥样?

我举几个栗子,看看你们有没有中枪?

No.1

能不能行啊?脑子里都想啥呢,这么简单的题怎么还错?认真读读题有那么难吗?

No.2

能长点儿心吗?都写错好几遍了,再擦,本都磨坏了。

No.3

祖宗啊,现在都几点啦,你要拖到什么时候啊?

……

真是应了家长群里长期流传的这句话:不写作业时,母慈子孝,连搂带抱;一到写作业,鸡飞狗跳,乌嗷喊叫。

孩子有没有进步我不知道,反正,家长“精神分裂”是指日可待了。

02 

不是有这么一句话吗?“越催越慢,再催熄火”。

有些孩子的磨蹭问题,其实很大程度上都是家长催促出来的。

孩子做事一慢,我们就忍不住去催催催,希望孩子能感受到我们的苦口婆心,以后“不待扬鞭自奋蹄”。

可实际上,我们的催促往往起了相反的效果!

一位妈妈说,女儿窝在沙发上看动画到10点多,催三遍才肯乖乖睡觉。

那么问题来了:女儿真的不知道10点半就应该准备洗漱睡觉了吗?

其实,这些规则女儿都知道、都明白。而她之所以会赖着不动,是因为对妈妈长时间的唠叨、催促形成了免疫和依赖。

当妈妈催第一遍的时候,她一点都不在乎,因为她知道妈妈只是打个预防针,反正还会再催的,于是继续安心看电视;

当妈妈催第二遍的时候,她心里有点准备了,预感到妈妈可能会发火,所以抓紧最后的时间多看一会儿;

当妈妈催第三遍的时候,她知道妈妈真的发火了,再不去睡觉真的会挨揍,所以才起身去洗漱、准备睡觉。

时间长了,孩子做事的标准不是“什么时间该做什么事”,而是“妈妈有没有催”。

妈妈催的才是紧急的,妈妈不催的一概不去主动做。

强烈建议家长们,戒掉你的叨逼叨,对孩子下达的指令时,内容要简单明了,态度要和善,语气要坚定。

“宝贝,现在已经10点了,允许你看最后5分钟,5分钟后必须开始洗漱,明白没?”

还有一个因素,就是家长不忍心让孩子干活,家长啥啥都为孩子做了,但其实父母帮得越多,孩子就越磨蹭。

嫌孩子书桌乱,就去帮孩子收拾;

嫌孩子穿衣服慢,怕上学迟到,就帮孩子穿衣服;

嫌孩子写作业慢,甚至帮孩子去写作业……

虽然父母都是出于好心,但是每替孩子做一件事,就剥夺了孩子一次锻炼、成长的机会。

父母为孩子代劳太多,会让孩子滋生严重的依赖心理,有些事不愿意做就不做、想磨蹭就磨蹭,反正有爸爸妈妈跟在后面“擦屁股”。

强烈建议家长,停止你无休无止的呵护,让孩子适当面对风雨,尽快成长起来吧。

孩子在成长过程中能够用来锻炼、练手的事情,一共就那么多,你替孩子做了80%,孩子就只剩下20%的成长空间;你要是只替孩子做20%,那孩子就获得了80%的成长空间。

03 

关于孩子认真的磨叽,根本不会好好完成作业,我想给我的家长朋友支这么几个招,大家可以拿着小本本记下来,绝对有用!

“陪作业”6个温馨提醒

1。  给孩子一个好的学习环境,一颗安静的心吧!(别在孩子写作业的时候看电视、玩手机了,用一本书来代替)

2。  做好“结果控制”,比如有多少作业,在多长时间内完成都和孩子说明,并给予孩子一些必要的方法。

那么,写作业期间,您就不要老盯着他到底有没有在学习了,一切看结果。

3。  学会利用错题本,告诉孩子,把不会的题目一定一定记下来,问老师、问家长、问同学,同时更于之后的重温和复习。

4。  有需要家长帮助的,家长要第一时间配合,比如听写、难题,(我家小鱼现在数学题我都不会,这个我是帮不了了)

5。  检查:等孩子完成一门功课的作业后,给他一定的时间自己检查,控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后,家长再仔细检查。

6。  总结:在检查完孩子的所有功课后,如果孩子完成得好,及时表扬;表扬时要具体到细节,惩罚时不能心软!

如果出现错误,一定要耐心帮孩子进行错题分析;

如果是因为粗心而出现错误,可以给孩子设定一些小惩罚,比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。让孩子牢记检查的重要性!

“点拨做题”3技巧

有的孩子,确实需要父母点拨那些“爬坡”难题,父母作出相应的辅导和点拨是必要的,也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧:

1。 让孩子反复读题

许多题目不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。

如果父母总是迁就孩子,立即告诉他如何做,甚至将版式列好,就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是:“妈妈相信你,只要多读几遍原题,你会做出来的。

当孩子做出来以后,父母要高兴地称赞:“我说过吧,仔细读题就会做了。”

这时孩子也一定会高兴起来,孩子不会做的题,父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”,不轻意告诉他,这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。

2。 用例题作辅导

对于孩子经过思考也没做出的题目,父母也不要直接告诉他原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。

一般弄懂了例题,孩子多半会做原题,如果仍不会做原题,那么要再回到例题的讨论与计算上。

经过几个来回,只要父母耐心引导,孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的迁移能力。

否则,孩子总是就题解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式。

3。 只讲关键点

对于有些难题,父母一时也编不好例题,那么,可以就这个原题分析它的关键点在哪里,找到什么条件就好解题了,让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。

而不能将算式直接列出来,或告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子,那么他的解题思路不容易打开。

责任编辑:尹菲

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