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教育是培养面向未来的人才，全球化不断深化和加速，人工智能快速演进的背景下，未来的教育会如何演化？未来的学校会以何种方式存在？孩子的教育应该如何规划？
这样的话题总能挑动起对孩子教育和未来充满焦虑感的中国家长和中国社会的神经。2018年10月12日下午在北京举行的一场名“全球化与跨文化能力——中美名校长高峰论坛暨新绿洲十周年庆典”活动上，来自清华大学、北京四中、中国120家国际教育机构以及美国十余所顶尖中学等200余位中美顶尖大学、中学、国际教育机构的专家和校长就此进行了深入的研讨。一直致力于以全球能力培养为核心教学设计与实践的美国顶尖大学维克森林大学的常务副校长Dr.Rogan Kersh和助理副校长Dr.J.Kline Harrison特意为新绿洲10周年庆典和论坛录制了祝贺视频。
论坛上还同时发布了助力国际教育发展，提升跨文化能力培养的“三大举措”：与美国顶尖中学共同设立全球学校国际教育中心；成立面向海外中学、中国国际化中学、海外低龄留学后服务机构和国际教育学术服务机构未来教育全球联盟（GAFE），以及服务国际教育的易成长教育信息服务平台。
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打造全球学校国际教育中心，提升跨文化能力
与会专家和校长认为，当前，全球化虽然遇到挑战但依然在不断深化，人工智能也在飞速发展，文化的交流和碰撞成为常态。在这样的背景下，跨文化能力将是未来人才的一个基本能力，就种能力是基于“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的文化自觉意识之上的跨文化交流理解的能力。
论坛主持人清华大学中美关系研究中心主任陈淇教授指出当前中美关系所遇到的困难，清楚地表明双方需要增进理解，需要有跨文化的能力，而推动国际教育，深化文化交流是重要的方式。
TBI国际教育集团刘恋先生在讲演中说“面向未来的孩子们，要习惯与不同文化背景的人交流和协作；要学会与智能机器人的持续合作与竞争。这一定是一个最好的时代，也是一个最有挑战的时代！我们的使命是打造一个连通中外的国际教育平台，让孩子们和整个世界站在一起”。
在中美国际教育和文化交流领域深耕十年的新绿洲国际教育的Sean结合新绿洲十年来的发展指出，跨国的教育和生活空间给低龄留学的孩子们提供了一个充满挑战的绝佳成长机会。在这个过程中，小留学生们会获得远比同龄人丰富多彩的人生经历。而在他们收获个人留学成功的同时，他们更成为连接中美家庭，中美社会乃至中美文化的纽带。这种更深层次的沟通与理解能力的养成才是国际教育的真正意义。
论坛上，大家还共同见证了TBI国际教育集团与25%的毕业生被美国常春藤和前20的大学录取、素有“小牛津”、“小剑桥”美誉的美国佛罗里达棕榈滩最知名中学Oxbridge Academy共同投资设立全球学校国际教育中心的战略合作签约仪式。
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GAFE启航，助力全球成长
近年国际教育和文化交流正在突飞猛进的发展，但教育规划的科学性和安全性，文化交流的广度和深度，服务的保障和品质等方面还存在诸多问题，亟待提升。中外教育机构在不断改进完善自身运营体系的同时，还需要加强协作，整合资源，共同推动领域、行业的健康、可持续的发展。
论坛上，未来教育全球联盟（GAFE）正式成立。由TBI国际教育集团携旗下新绿洲国际教育（NOIE）、硅谷国际教育（SVIE）、东北学生联盟（NESC）、普林教育（PEDUS） 与UTP国际教育、Ameristudent国际教育、美国国际教育和游学项目标准委员会（CSIET）、美国国际教育基金会AIEF等秉持相同教育理念的机构共同发起成立的，面向海外中学、中国国际化中学、海外低龄留学后服务机构和国际教育学术服务机构的一个公开的、可以汇集行业资源、引导行业发展的第三方平台/产业联合体，据联盟的发起方介绍，GAFE将着眼于共荣、共赢，致力于促成资源和平台共享，为中国青少年提供具有全球竞争力的成长支持体系。
科技加持，让成长“易”起来
信息庞杂，环节众多，申请繁琐，服务不透明，过程不可见……凡此种种是每一个家庭、教育服务机构在国际教育道路上都会遇到的痛。
论坛上，一个名为“易成长”的教育信息服务平台颇为引人注目。这一平台由TBI国际教育集团自主研发，借助现代信息技术，打通中外学校、中外家庭、中外服务团队壁垒，围绕着一个孩子接受国际教育、培养跨文化能力的整个链条，提供简易、可视的全环节服务。
目前，这一平台已经上线运行半年，得到广泛好评。“赋能是宗旨、简单是过程，精准是尺度，高效是目标”， 易成长让国际教育道路“易”起来。
