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美本早申放榜 民办学校初露实力

美本早申放榜 民办学校初露实力

本报记者/魏婕/李媛/北京报道

近日,哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等美国顶尖大学早申放榜结束。录取数据显示,公立学校录取人数下滑,双语、外籍学校录取人数趋于稳定,而海外高中的录取人数增加明显。国际化教育原创媒体爸爸真棒以及国际化学校服务平台新学说的统计均显示,2019年,72所国内高中及88所海外高中的中国籍学生共获得357个offer。

“藤校&Top10录取人数方面,公立走低了,民办稳住了,海外崛起了”是不少业内人士及家长的直观感受。新学说联合创始人兼COO程静在接受《中国经营报》记者采访时表示,今年民办学校的录取结果比往年好,而随着民办学校管理模式以及课程体系的成熟,未来录取结果依然乐观。

而另一方面,根据新东方《2019中国留学白皮书》,美国大学的申请人数越来越多,难度也越来越大,对于学生的筛选则更严格,可以预见未来的美国本科申请将更加激烈。

民办崛起 海外高中受追捧

据行业垂直媒体爸爸真棒旗下数据库和排行榜“真榜”显示,2020年藤校&Top10大学录取中,北京地区获得offer最多,共计62枚;上海第二,获得54枚。在北京“藤校&Top10”录取十强高中的14所学校(有并列)里,有10所是公立学校。其中北师大实验16名学生拿到藤校&Top10的offer,北京四中8名学生拿到藤校&Top10的offer,记者致电北京四中招生办核实到,北京四中国际校区每年招生人数不超过80人,即北京四中的藤校&Top10录取率高达10%。

而真榜数据显示,上海地区“藤校&Top10”录取十强高中的12所学校(有并列)里,有7所民办学校,其中,上海包玉刚获得9枚藤校&Top10的offer,其中藤校5枚(1枚耶鲁大学、1枚哥伦比亚大学、2枚布朗大学和1枚康奈尔大学)、TOP10学校offer 4枚(1枚芝加哥大学、2枚西北大学和1枚约翰霍普金斯大学),从数量上冠绝上海,成为美本早申的“黑马”。

“整体而言,上海的民办学校经营已成体系,集团化做得好。”程静分析称,比如上海的世外教育集团、上海协和教育集团这两大品牌,每一个品牌就有十几个校区,再加上包玉刚以及其他的老牌国际学校,整体实力很强。而家长大多为江浙后裔,对出国留学更加热衷。北京地区诸如北京四中、人大附中等优质的公办学校,师资力量强,生源都是顶级的,所以后期创办的国际部实力很强。

据北京新东方留学部一名老师介绍,美国大学录取形式分为提前录取和常规录取。其中,提前录取分为EA(Early Action,不具约束力的提前录取)、ED(Early Decision,具有约束力的提前录取),其区别在于是否要求学生做出保证报到入学的承诺。一般排名靠前的学校会有提前录取,但是所有的学校都有常规录取(Regular Decision,简称RD)。

“本科出国40000人,早申藤校&Top10录取其实只有300多人,60%以上的学生还要经历几个月常规录取。”爸爸真棒创始人曹慧颖认为,能被藤校&Top10录取的只是凤毛麟角,拿到Top30、Top50录取的同学也很优秀。

另外,78所美国高中的中国籍学生拿到了130枚藤校&Top10的offer。不少“爬藤”家长开始犹豫是否让孩子去美国读高中。

根据新东方《2019中国留学白皮书》,2013~2018年,就读美国高中的中国学生呈逐年增长趋势,同时在总生源的占比也逐年增大。“相较国内学生而言,海外高中所学的课程、知识结构与美国大学高度衔接,能够更加精准契合本科的招生需求。同时,就读美国高中的学生的申请材料在真实性上更受美国本科招生官认可,含金量更高。此外,在标准化成绩的要求上,很多大学对于美国高中毕业的学生要求会略低于国内高中生,原因在于经过了3~4年的学习之后,海高生普遍英文的实际应用水平更高、眼界开阔、接受新生事物快、自我管理的能力较强,可以顺利衔接美国本科的学习,在申请时独具特点和申请优势。”

“海外高中的优势明显,藤校的offer几乎一半以上都给了海外留学的华人,不过从今年的早申录取情况来看,顶尖美国大学也似乎在有意做多元化平衡。”北京某双语国际化学校校长表示,例如哈佛大学今年唯一一个中国学生的offer发给了长沙一中,斯坦福录取了乌鲁木齐一中的一名学生,包括前几年哈佛录取的安徽学子以及从麻省理工录取的云南学子。“这些现象可以看出,美国大学也在做一些尝试,将目光投向一些边远地区和三线城市。”

全人教育 考验家长定力

记者了解到,此次美本早申的“黑马”上海包玉刚实验学校创建于2007年,是一所私立双语国际学校,践行“全人教育”的理念。而一些业内人士也将包玉刚此次美本早申的成绩,看作是“全人教育”成果的显现。

“全人教育本身就是国际化教育的核心理念和鲜明特点,并不是包玉刚一家独有。”程静解释称,民办国际化学校基本都注重全人教育,即在国际课程中,注重孩子的成绩,但也会立体地注重孩子的思考能力和全面发展。

但在藤校早申放榜后,记者采访了多名北京知名国际化学校的“爬藤妈妈”,发现即便将孩子送进推崇“全人教育”的私立国际化学校,但内心还是充满了矛盾、焦虑甚至怀疑。

就读于顺义某国际学校的Linda的妈妈表示,学校采用项目制学习模式,即老师讲授的内容很少,学生组队研究。有几位家长曾冲进校长办公室,抗议老师什么都不教。

就读于德威小学五年级的Jules的妈妈,经邻居公立学校妈妈推荐,报了学而思数学,同时物色着初中数理化的补习班。

在世青小学就读的Danny的妈妈说,孩子上了三年级以后,家庭作业3个小时写不完,有时11点还不能睡觉,后来转学到了德威,孩子很开心,说上学就像参加夏令营,家长反而担心得打听补习班。

像这样的家庭并不是个例,记者采访了解到,大部分私立国际化学校虽然主张全人教育,但很少有家长看到其他学校孩子优秀的标化成绩而不心动,所以,“非应试化教育”“不刷题”在家长看来是学校“不教任何答题技巧”“全靠自学”“孩子基础不扎实”,不少孩子从顺义国际学校放学后,被送进海淀黄庄的补习班。

而最近在“爬藤”家长圈子中,“学派妈妈”一词流行起来,这些妈妈相信,家长亲自学习、参加考试有助于孩子升学,于是没日没夜地学习,成为了教育孩子的主力。对每个名校看重哪些考试和比赛,参加什么培训机构了如指掌。

也有家长采取其他方式增加录取概率。爸爸真棒的文章中提到,部分海外高中的中国学生可能有绿卡和外籍身份。根据几位顶尖升学顾问透露,今年即使是国内生源,拿绿卡、小国身份的人也比往年增长了不少。

在程静看来,民办国际化学校推崇的全人教育与优秀的录取成绩并不相悖。民办国际化学校的教育理念本身就非常接近国外的大学学习方式以及国外对人才的理解,所以随着中国民办国际化学校的发展和成熟,录取成绩会越来越好,孩子进入大学学习的适应度也会更高。

在北京,北师大实验、人大附中、北京四中和北京十一学校有公立国际部“四大金刚”之称。根据2019年的录取数据,4所学校的offer数量占总数的50%以上(除英国G5外),北师大附属实验国际部以42枚藤校&Top10,占北京顶尖offer总数的三分之一,还首次实现了八所美国藤校录取大满贯。

不过,某国际学校的教师曾对记者表示,由于公立学校国际部没有小学和初中,学生如果在小学和初中阶段接受的是九年制义务教育,高中阶段又是利用应试技巧、刷题补课上了国外大学,到了大学阶段如果无法适应藤校学习方式,两年内被退回的比例也最大。“所有人都关注藤校录取率,但很少有人去了解藤校退回率”。

“这世界就像一个剧场,当前排观众站起来的时候,后排观众也不得不那样做,所以世界上很难找到一个不焦虑的妈妈。”2019年,一本描写纽约曼哈顿上东区育儿故事的书——《我是个妈妈,我需要铂金包》迅速走红,同样的焦虑也蔓延在国内的国际学校家长群体中。

上述北京某双语国际化学校校长认为,藤校录取率在一定程度上是对学生个人综合素质的肯定,但是家长们在择校时不能仅仅参考藤校录取率,要综合考虑孩子本身的个性以及家长对孩子的期许,从国际学校课程设置、师资力量、硬件设备、管理团队、地理位置、毕业生去向、社会口碑、国际认证等方面综合考虑,为孩子选择一所最适合他的学校。

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