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英国威斯敏斯特公学退出中国市场 成都分校关闭

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自民促法实施以来,国际教育在不断整肃下以迅猛之姿蓬勃发展,受到更多家庭的信赖。各地也在不断有新的国际学校动工,一片大好局势下国际教育得到社会各界人士的关注。

但11月2日,英国九大公学之一——英国威斯敏斯特公学(Westminster School)(以下简称“威敏”)官网发布消息:威斯敏斯特公学在海外授权的唯一一所国际学校——成都威斯敏斯特学校结束运营。

同时,在大中华区拓展6所学校的计划也同期结束。从2017年这所英国顶级学校宣布落户成都,到如今退出中国,还不到4年时间。回看该校今年的举措,连续多次计划开学,又多次宣布延期,已经预示了这样的结局。

Mark Batten在信函中表示,这是个始于2017年的雄心勃勃的项目,将在中国四川省成都市的一所新学校中使用威斯敏斯特名称,用于英国境外的第一所分校。非常遗憾,威斯敏斯特公学及其全资子公司FOHL的这一项目已经结束。

FOHL通过授权香港投资者在中国大陆地区运营威敏学校,包括使用威敏的校名以及引进威敏的教育理念和教学方法。FOHL则为学校提供教育咨询服务。

Mark在信函最后明确表示,就目前情况而言,英国威敏学校没有在中国为任何一所新学校项目冠名或提供教育的计划。

目前,包括成都校区建设以及课程开发在内的所有发展工作都已全部终止,当地员工已不再被校方雇佣。在这样的背景下,英国威敏通过管理机构FOHL终止了其教育咨询服务和许可安排。信函透露,在退出工作中,英国总领事馆和英国大使馆提供了很大帮助。

2028年前中国六大城市开办分校,如今计划成泡影

2017年12月7日,中英高级别人文交流机制第五次会议在伦敦召开。在此次会议中,英国威斯敏斯特学校(Westminster School)宣布了其首次海外办学计划,首个海外分校选择了中国成都。

据当时的新闻报道,除成都外,威斯敏斯特学校还计划在香港、台湾、澳门三地陆续办学,也会在北京、上海、杭州、深圳、广州等有积极办学意愿的城市,进行更加深入的实地探访与评估后选出两个城市,最终实现2028年前在大中华区开设六所学校的规划。

据新华社报道,英国知名私立学校威斯敏斯特公学宣布,将于2028年前在中国开办6所分校。

对于中国第一所授权分校,威敏也抱有很高的期待,当时计划成都威斯敏斯特学校将于2020年建成开学。但就目前而言,英国威敏没有计划在中国授权其名称办学,或是为任何在中国开办的新学校项目提供教育咨询。

到底是什么原因导致威斯敏斯特退出中国?

为何英国威斯敏斯特进入中国受到如此关注?

首先学校由伊丽莎白一世建立,也是唯一一所历经近千年而仍处于原校址的古老学校,其位于伦敦市中心的威斯敏斯特教堂旁与英国国会大厦之间。

且该校学术成绩优异,学校在校生人数在400人左右,每年牛津、剑桥的录取率接近五分之一,已培养出了多位英国首相、诺贝尔奖得主、知名作家和艺术家等。

这么优秀的大背景,以及课程设置的优质,让很多国际教育家庭青睐已久。但是这所开设幼儿园到高中学段的十五年一贯制的威斯敏斯特学校(成都)原计划于2020年9月开学,一再延期直至一张公告宣布英国威斯敏斯特学校退出了中国市场。

为什么海外名校品牌要考虑退出中国?

最主要的原因应该是因为2021年4月国务院颁布修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称《实施条例》)。

《实施条例》明确规定,“在中国境内设立的外商投资企业以及外方为实际控制人的社会组织不得举办、参与举办或者实际控制实施义务教育的民办学校”“实施义务教育的民办学校理事会、董事会或者其他形式决策机构的组成人员应当具有中华人民共和国国籍”。

这些规定明确了民办学校的举办法人,对于国外私校进入中国设置了一道屏障。今年6月,四川省明确表示暂停审批新的义务教育阶段的学校。

最后,在英国威斯敏斯特学校董事会主席Mark Batten发文中也可以得到一些信息,全球疫情的大流行、中国教育政策的近期变化和香港合作方在资金方面的压力导致了英国威斯敏斯特学校退出中国。

未来国际教育该如何发展? 专家和校长这么说……

随着国民经济水平的提高、社会对具有全球胜任力的国际化人才需求更加强烈,而在“民转公浪潮”、“双减”政策下,家长对国际化学校的选择会更偏谨慎。

在近日结束的新浪&微博2021国际学校秋冬择校巡展苏州站和上海站上,国际学校校长和专家针对国际教育的发展和人才的培养上,也给出了专业的看法和建议。

上海诺思兰顿副校长/兰顿教育研究院执行院长慎安娜表示:如今的国际化学校从从一味追求西方式国际化教育,再到今天的中西教育融合发展。校方是要把孩子培养成具有中国情怀全球视野的优秀人才,世界名校不仅重视孩子学术,更加重视孩子多元化和能力的培养。

尽管“双减”、“民促法实施”等政策下,国际教育正在经历整肃和转型,但这不能阻碍国际化学校前进的脚步。上海民办金苹果学校国际部校长涂彪在择校展的演讲中表示:现在的国际教育,再也不是以前的外延式,而是向内涵型转变。‘双减’政策下学校应改变原有的政策、教学方式、教学路径的依赖,以及摆脱对原有传统教育观念的依赖。

如今选择国际教育的家庭不再盲目选择口碑名校,而是更加关注对孩子能力的锻炼。培养孩子全面发展、独立思考以及具备世界格局观和领导力,这才是国际化教育培养人才的目标的和使命。

常州威雅执行校长 Paul Silverwood博士表示:希望国际学校可以开展全人教育,希望孩子们全面发展,将来能够成为非常独立、能够自己做明智决定的人,这也将对他们整体的成长带来非常大的帮助。

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