在北京这片国际化教育资源丰富多元的土地上，究竟哪一所学校能够成为家长和学生心中的“梦中情校”？对此，有过深入了解的家庭最有发言权。4月19日，一场备受瞩目的教育盛会——由新浪、微博、择校行联合举办的“北京国际教育择校展”盛大启幕，千余组北京家庭纷纷奔赴现场，共同探寻国际教育为孩子未来升学带来的无限可能。北京潞河国际教育学园校长徐娟分享了她在国际升学规划和留学申请方面的宝贵经验与独到见解。
北京潞河国际教育学园校长 徐娟
在探讨我们学校的教育理念与特色之前，我想先阐述国际教育的核心特征。我们选择了一条不同的路径，旨在为学生提供更广泛的选择和更广阔的国际视野，使他们在持续的实践中发掘自身的优点与特长。基于国际教育的这一特点，潞河国际的教育理念是什么呢？我们期望学生能在潞河国际找到自我，实现自我，并找到适合自己的学术发展道路。这便是我们的育人理念。因此，我们的办学特色也与这一理念相契合，我们提供了丰富多样的课程选择和校本社团活动。
目前，我们的国际课程包括DSE、AP和A-Level。A-Level课程作为我们的优势和特色，广受家长们的认可。我们与人大附中ICC同时开设A-Level课程，至今已有20年的历史。这是我们的主要课程优势。除此之外，近年来备受关注的DSE课程也取得了显著成就。去年，我们迎来了DSE课程的首位毕业生，这位非港籍学生不仅被香港大学录取，还在DSE中文科目中取得了满分5星的优异成绩。我们对这位同学表示祝贺，这也反映了潞河教育学园的教学水平。
针对学生个性化的选择，我们提供了多元化的课程体系，让学生根据自身特点选择适合自己的课程。我们的目标是为每位学生量身定制课程表，满足他们对课程的个性化需求。此外，为了适应未来的发展，我们引入了AI课程。作为通州区最早引入清华大学合作开发的人工智能课程的学校，我们致力于让学生接触最前沿的科技和最热门的教育模式。这是我们的一个方面。
在学生活动方面，我们根据每届学生的特色和特点调整课程选择。例如，新来的10年级学生更关注竞赛，因此我们开设了多种竞赛类校本课程。我们的目标不仅仅是帮助学生进入更好的大学，更重要的是培养学生适应大学严谨的学术态度和氛围，以及丰富的课外活动选择。我们希望学生能够保持初心，扎实地学习并掌握大学课程。这也是我们在高中阶段所关注的。
与一位家长交流时，他提到孩子在初中三年并不快乐，原因是学校氛围压力过大。因此，我认为家长应首先关注孩子是否适应学校提供的环境，包括教师的价值观和教育观。孩子是否喜欢校园和学校氛围，这是最关键的第一印象。正如学生常说的，与学校和老师的价值观要相契合。这应是家长最关心的问题。
其次，对于高中三年，学校能为学生提供什么？除了学术成绩的提升，更重要的是培养学生的终身学习能力，以及适应大学生活的能力。这是国家提倡的终身教育理念。学校是否能够实现这一点，是家长们需要考虑的因素。
