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青苗普高:以爱与专业,助力学子卓越成长

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6月28日,由新浪教育、微博教育、择校行联合举办的新浪&微博国际化学校中招咨询会在北京悠唐皇冠假日酒店圆满落幕。本次活动吸引了京城60余所顶尖国际化学校参展,为广大家长和学生提供了一个全面了解国际教育、规划升学路径的优质平台。

今年,北京中考政策迎来重要改革,总分由670分调整为510分 ,考试科目及计分方式的变化,让许多家庭对孩子未来的升学方向产生了新的思考。在此背景下,国际教育凭借其多元化的升学路径和个性化的教育理念,受到了更多家长的关注。

活动现场,各参展学校的招生老师与家长们进行了面对面的深入交流,详细介绍学校的办学特色、课程设置、师资力量、升学成果等关键信息。从以AP课程为主的公立国际部,到开设IB、A-Level等国际课程体系的民办国际化学校,再到专注于艺术、体育等特色领域的国际学校,丰富多样的选择满足了不同学生的兴趣和发展需求。除了学校展示,活动还安排了多场精彩的讲座和咨询环节。教育专家针对北京中考后的择校策略、转轨国际路线的注意事项等家长关心的热点问题进行解读,并为每个家庭提供一对一的升学规划建议。多位知名校长现场分享教育理念和办学经验,让家长们对国际教育有了更直观、更深入的认识。

在孩子的成长道路上,初升高是一个至关重要的转折点,选择一所合适的高中,如同为孩子搭建起一座连接未来的桥梁。朝阳区青苗学校普高部校长王华,结合自身 40 年的工作经历与 20 年的普高管理经验,围绕 “理性择校,为孩子奠基未来” 这一主题,为家长们分享了择校的关键要点以及青苗学校普高部的特色与优势。

王华校长拥有丰富的教育管理经历,曾在人大附中工作20余年,参与了人大附中分校、人大附中朝阳分校、人大附中深圳学校和人大附中杭州学校等多所学校的创校与管理工作,于去年加入青苗教育集团,现任朝阳常营校区普高校长。青苗学校作为一所具有 27 年办学历史的国际化教育集团,底蕴深厚,获得了众多国际文凭组织 IB 的认证,国际课程涵盖 IB、A - level 以及香港的相关课程等。自 3 年前起,青苗学校在三个校区(朝阳常营校区、海淀四季青校区、怀柔校区)开始建立普高,为学生提供了更多元的选择。

中考结束后,家长们便进入了紧张的择校阶段。北京丰富的教育资源,在为家长提供更多选择的同时,也让不少家长陷入纠结。很多家长在择校时,往往只关注孩子的中考分数,认为要 “一分不浪费”,将 8 个或 12 个志愿按分数从高到低排列,孩子能去到哪个学校就去哪个学校。然而,高中教育是孩子成长过程中的重要平台,无论是国际化高中还是普高,都承载着孩子未来发展的希望,择校需要更全面、理性的考量。

结合多年的教育经验,王华校长认为,家长在选择学校时,应重点考量两大因素:一是深入了解自己的孩子,二是全面了解学校。

了解孩子,首先要清楚孩子的客观实际情况,包括学习能力、学习态度、成绩层次、性格特点、心理素质以及特长等。不同孩子适应学习环境的能力不同,有的孩子抗压能力强,在高压环境中能更好地发挥;而有的孩子较为敏感,更需要老师和同学的关注与沟通。比如,有位从石景山来咨询的家长提到,孩子特别喜欢画画且无师自通,这样的特长能否在高中得到发展,并与未来的专业、职业相结合,是家长需要考虑的。其次,要明确家庭能为孩子提供的支持,以及家长对孩子成长的需求和期望,比如希望孩子在学业上取得怎样的成就,在个性发展上得到怎样的关注,学校是否能满足孩子多元发展的需求,是否有良好的家校沟通以保障孩子身心整体发展等。在信息爆炸的时代,家长通过展会、网络、探校等渠道能获取大量信息,每个学校都有其亮点和优势,此时家长更需要坚定且清晰地知道自己和孩子真正需要什么。

了解学校,要关注多个方面。办学理念是学校的灵魂,青苗集团致力于打造具有中国特色、世界一流的未来学校,其核心价值观是 “爱、关心、支持”,这与人大附中 “爱与尊重” 的理念不谋而合,青苗的目标是让孩子 “由苗到藤,未来卓越一生、幸福一生”,且实行从幼儿园到高中的全学段培养模式。

师资力量是学校教育质量的关键保障。青苗普高的管理团队堪称 “天团师资”,创始人施华校长二十七年如一日坚持用爱与情怀坚守教育事业,致力于“做扎根中国、融通世界的新时代教育”;高江涛校长曾在人大附中主持早培工作十多年,退休后加入青苗;还有赵鈺莲校长、白辽玲校长、尹军校长等,均来自人大附中联合学校。普高师资团队采用学术导师与成长导师相结合的双师体系,每个授课教师同时也是导师,学生可选择老师作为导师进行沟通。中学部高级教师占比超过 50%,这一比例在民办学校中具有优势。青苗的教师都具备多年教学经验,最年轻的老师也有八年以上教龄,且全部来自教学一线,这是学校挑选教师的重要标准。

课程是培养学生能力、素养和学识的重要抓手。青苗学校严格遵循国家课程标准,构建“基础课程+拓展课程+卓越课程”的三级课程体系。基础课程即国家课程校本化实施,面向全体,夯实基础;拓展课程在基础课程之上,为学生提供多样化、可选择的学习内容,挖掘潜力,培养综合能力;卓越课程面向个体,针对在各领域具有突出特长或强烈发展意愿的学生,提供定制化的学习方案,实现特长深化与创新突破。

今年,青苗常营校区开设了艺体特色班,为具有艺术体育天赋或职业志向的学生提供专业化、系统化的学习和升学途径。艺体特色班学生三年全程在校完成专业课学习和文化课学习,始终跟随学校体系,无需参加校外专业课培训,有效避免了传统的外出集训模式带来的各方面风险和问题,实现文化课和专业培训同步进行。艺术班配备全国顶尖的专业师资,所有老师均毕业于央美、清华,能力过硬,教学经验丰富。体育班各个项目均有专业教练一对一指导。

教学管理方面,青苗以 “规范 + 人性化” 为特色。在教学上,严格规范老师的备课、上课、作业、答疑、考试及反馈等环节,形成了完整的管理闭环,这也是人大附中教学取得成功的重要经验。例如,在考试出题时,要求每个学科制作双向细目表,根据课标要求明确试卷的考察目标、掌握程度、题型以及分值等,确保考试的全面性和科学性,每次考试后都会进行严谨的分析,体现了教学的专业性和落地性。学校还通过每天的课堂巡查和督导,确保每一位老师的课堂教学都专业规范。管理上,既有严格的规范和必须坚守的底线,又不失人性化。青苗的三所普高校区实行教学资源共享,集体教研,共同备课、命题和开展教研活动。

个性化支持方面,学校实行小班教学,每班不超过 30 人;数学、英语等学科通过分层教学为孩子提供支持,6 选 3 科目采用走班教学,以适应北京 “3 + 3” 的高考模式;推行一对一个性化指导,面批面改作业,这是从人大附中延续多年的有效经验;课后义务为学生进行培优补弱;实施全员导师制,包括校长在内的全体导师为学生提供思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导等支持,且师生双向选择;配备专业心理教师,全体导师共同关注学生心理,为学生提供高考、选科等一对一指导。

此外,学校还精心组织丰富多彩的校园活动:活力四射的篮球赛、妙趣横生的运动会、展现功底的英文书写大赛、挑战词汇的英语词王争霸赛等文体学术活动;每年为高一年级举办“青春邂逅红楼梦,笔墨书写文化魂”主题社会实践活动;每学期组织高一、高二非毕业班赴杭州、镇江、扬州、南京等历史文化名城研学。学生们也积极投身公益,如每年为白血病儿童提供支持慰问。学校还设有心理咨询室,致力于构建和谐的家校共育环境,同心助力学生成长。学校开设家长工作坊,设有心理咨询室,致力于构建和谐的家校共育环境。在家长会方面,除了传统的集中家长会,还会进行一对一的个性化指导,让每位家长能带着孩子与各学科老师充分沟通,虽增加了老师的工作量,但效果显著,得到了家长的高度认可。

选择高中,是为孩子选择一个承载未来的平台。家长在择校时,应理性分析孩子的实际情况和自身需求,全面了解学校的各方面情况,找到最适合孩子的学校。青苗学校普高部凭借其深厚的办学底蕴、优秀的师资团队、合理的课程设置、规范的教学管理以及个性化的支持等,为学生提供了良好的成长环境。希望家长们能以平稳的心态和长远的眼光,为孩子做出最适合的选择,让高中三年成为孩子蓄力未来、扬帆起航的起点。

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