近年来，深圳国际教育领域迎来深刻变革，行业格局在动态调整中持续优化。据统计，目前深圳热度较高的国际化学校70余所，形成了民办双语学校为主、公办国际部与纯外籍学校协同发展的多元生态。在政策引导与市场需求的双重驱动下，一批办学底蕴深厚的老牌强校根基愈发稳固，同时，随着大湾区教育融合加速，一批聚焦香港DSE等课程的特色新校也应运而生。行业正经历从规模扩张向内涵发展的关键转型，对学校办学资质、师资稳定性及课程特色的考察，成为当下择校家庭的核心关注点。
为回应这一迫切的择校需求，3月7日，新浪&微博国际教育春季择校巡展·深圳站汇聚大湾区升学成绩领跑的老牌强校，以及创新办学、特色鲜明的新锐学府，通过校长专家讲座、1对1深度咨询等环节，助力择校家庭在课程体系、师资团队、校园文化等方面优中选优。本次巡展致力于搭建家校透明沟通桥梁，提供客观权威的择校参考，让深圳学子在变局中精准定位，轻松奔赴适配的优质教育。
展会现场，深圳富源英美学校教育发展部主任黎弓竹女士为我们带来主题为《关注这几点，择校不再难》的分享。以下为演讲实录整理：
黎弓竹：
各位亲爱的家长、同学们，大家早上好！也把掌声送给在座的每一位，周末清晨大家专程前来，辛苦了。
我来自深圳富源英美学校，这是一所有着24年办学历史的老牌国际学校，坐落于宝安区美丽的虎山脚下。学校自1999年创校以来，国内体系（幼儿园至高中）已培养超过1万名学生；英美学校作为独立校区，办学历史同样超过24年。
深圳是一座充满未来的城市，国际教育发展历史与北上广一样悠久。我个人深耕国际教育领域20年，亲历了国际学校从起步、快速发展到稳定期的全过程，在富源英美学校也已工作12余年。职业生涯中，我接触过数千位家长，在协助他们做教育规划的同时，对深圳国际教育的政策、学校性质、教学管理及升学情况积累了一定经验。今天，我不会过多介绍自己的学校，重点为大家分享择校干货，教大家如何选择适合自己的国际学校。
我知道在座的家长可能咨询过不少机构、老师，也浏览过相关网络信息，但依然会困惑如何选择合适的国际学校——这也是大家今天来到展会的核心原因。选择国际学校，首先要明确学校的性质。
外籍人士子弟学校受政策限制，这类学校对孩子的户籍有明确要求，我不建议大家为了就读此类学校，简单办理外籍身份。因为这类学校的课程体系及对孩子语言能力的要求，并不适合在母语环境中成长的中国孩子。
公办学校国际班、国际部，这类学校在国际教育发展历程中曾有过辉煌时期。但2013、2014年全国政策调整后，多数学校停办，深圳仅保留四大名校的国际班、国际部，且均为合法办学。这里想问问在座的家长，有初三年级的家长吗？如果孩子今年要参加中考，想进入这类学校的国际班，必须达到学校的中招分数线，这是一条“高进高出”的路径。如果孩子有能力达到分数线，我非常建议选择这类学校——它们资源优质、学费低廉，升学成果也十分出色。
民办国际课程学校。这类学校目前在国内国际学校中占比最高、最受欢迎，也是家长和学生的首选。凭借悠久的办学历史、灵活的办学模式及优异的升学成绩，它们获得了广泛认可。
以上三种是广义上的国际学校分类，大家择校时可先对号入座（不含双语学校）。这里分享一组内参数据：截至2025年底，中国获得认证的国际学校仅900多所，而2020年全国对外招生的学校就超过1359所，其中不乏资质不符的机构。因此，在深圳择校，无论学校看起来多高端、顾问承诺多诱人，第一要务是核查学校资质——选择有资质的学校，能让大家少走很多弯路。
第二点，关注课程体系。择校之后，家长们常会纠结课程选择，担心选错课程影响孩子升学。目前国内国际学校的课程种类有二三十种，但主流课程主要有三种：
第一种是A-level，源于英国国民课程体系，发展历史超过70年，体系成熟、认可度极高。虽然发源于英国，但升学范围覆盖全球160多个国家、上万所正规综合性大学，也是目前家长选择最多的课程。补充一点，A-level难度适配中国学生的学习习惯，且可自主选科、考试机制人性化，相对容易拿高分、冲击名校。
第二种是AP，严格来说，AP并非完整的课程体系，而是美国高中的大学先修课程，本质是标准化考试，与A-level、后续要讲的IB不同。它原本是美国高中最后一到两年，为学有余力的学生开设的大学预备课程，修读可兑换大学学分、节省学费，也能为申请美国名校加分。因此，选择美系高中时，不能只看是否开设AP课程——单独学习AP无法申请大学，必须嫁接在美高、其他国际高中甚至普高课程基础上。大家要重点关注学校高中课程的授权方、教材、师资及升学情况。
第三种是IB国际文凭课程，与A-level一样历史悠久、体系优秀，但多开设在外籍人士子弟学校，最初是为外交官子女设计的。如果孩子付出相同的时间和精力，在IB课程中的提升相对较慢，更适合母语为英文的孩子。此外，IB对办学团体和师资要求极高，没有统一教材，只有统一教学标准。因此，不特别推荐中国籍孩子盲目选择IB课程；若确实想选，需重点考察学校的办学历史和升学成果。
除此之外，还有澳洲、加拿大定向课程，以及港宝关注的DSE课程（我校也开设DSE课程，后续会有专门分享），这类课程合计占比约5%，大家了解即可。
三种主流课程的高中阶段特点及选择要点，大家可参考相关梳理。课程本身没有好坏之分，核心是是否适合自己的孩子。若想深入了解，可私下与我交流。
说完学校性质和课程，大家肯定会问，择校是否还要关注学校管理、师资、兴趣课、升学服务等？其实大家只需抓住核心一点：不脱离升学结果讨论这些因素，重中之重是看升学成绩。优质老牌国际学校承诺100%毕业率并不难，更关键的是名校毕业率；而考察名校毕业率，核心是看这些名校毕业生入学时的学术水平、综合素养，与升学时的对比——这才是判断一所国际学校实力的关键。
无需追溯学校的全部办学历史，考察近三到四届毕业生即可。因为国际学校的学制通常为三到四年，考察近两三届毕业生，相当于考察了学校近6到8年的师资、管理、升学等综合情况，能全面了解学校的磨合程度和办学实力。
富源英美学校近5年的名校升学数据，涵盖全球排名前10、30、50、100的学校。其中，前50名校毕业率从未低于75%，去年更是达到88%——要知道，QS世界大学排行榜中，中国大陆每年仅有5所学校能上榜，这样的成绩来之不易。
很多家长可能会问，这样的升学成绩，是不是入学门槛很高？确实，我校办学24年，已有17届毕业生，足迹遍布英美加澳、瑞士、中国香港、新加坡等国家和地区，曾斩获多个顶级专业大满贯，因成绩过多，就不一一列举了。
我校多年来始终秉承一个原则：把学生从普通培养成优秀，从优秀打磨成杰出。每个学生入学前，我们都会进行评估，了解其学习水平，不搞过度复杂的入学测试——若孩子来自国内体系，只需参加同级数学、英文笔试及英文口语面试即可。我们会保留学生入学时的成绩，大家可以看到，不少来自深圳深中、公民中学及东莞等地的孩子，初二、初三入学时，数学、英文成绩仅50多分、60多分，甚至有偏科严重的情况，但最终都成功录取到顶尖名校。比如第一位赵同学，我印象很深，他从深中初二转入我校，最终录取到顶尖大学的生物相关优势专业，这样的例子还有很多。
对于成绩优异（A等级，80分以上）的学生，我们支持跳级，甚至可以让高一、高二的课程一年完成，为孩子节省一年的时间和费用，同时保证升学质量。这些A等级的孩子，初三阶段平均分约85分，要知道，在国内体系中，深中这类顶尖高中的录取要求是9门课程不偏科、平均分93分，可见这些孩子在我校获得了极大的提升。
除了初三的孩子，现场还有初一、初二的孩子吗？更多的是小学阶段的家长吧，大家的教育意识非常超前。我非常理解初中阶段的孩子，深圳中考竞争激烈，录取比例接近1：1，很多孩子在国内体系中，若成绩不在班级前十，很难得到老师的重点关注，久而久之会丧失学习兴趣和自信心。
我们见过很多来我校的孩子，刚来时眼神黯淡、与人交流时不敢抬头。但进入国际学校后，我们为孩子提供更人性化的学习和休息安排：每天下午4点半到5点半，孩子必须选择一门兴趣课程（区别于更丰富的社团活动），涵盖语言类、艺体类、手工类，甚至烘焙等，让每个孩子都能找到自己的闪光点，逐步重建自信心。
此外，国际课程的知识点难度，从小学到初中、高一高二，比国内体系低一到两个等级，这让孩子有机会重新出发。再加上国际学校采用15-25人的小班授课，老师能充分关注到每个孩子，帮助他们逐步建立信心、找到适合自己的学习节奏，优异的升学成绩也随之而来。
由于时间有限，今天就分享到这里。最后跟大家介绍一下2026年秋季招生情况：我们面向六年级至高中阶段的学生，开设三年制、四年制班级，将根据孩子的成绩匹配适合的班级。如果大家对我校感兴趣，想深入了解，可预约3月28日的校园开放日；若孩子有特殊情况，需要深入交流、寻找适合的学习机会，也可与我们的顾问沟通。
希望今天分享的择校建议能帮到大家，也祝愿各位家长早日为孩子找到合适的教育规划，祝孩子们未来顺利成长，成为独立自主、自信快乐的人。谢谢大家！
