5月16日，大批有着明确升学规划与择校需求的北京家长齐聚新浪微博北京国际教育择校展，与学校的招生官面对面沟通。展会现场汇聚业内资深教育专家深度解析最新升学政策，各大院校校长、招生负责人面对面一对一答疑交流，助力家长精准洞悉北京中考升学全新趋势，明晰孩子未来求学发展方向。北京王府实验学校副校长程丹向家长们详细介绍了学校的办学特色与成果。
尊敬的各位家长，大家上午好！我是来自北京王府学校的程丹。今天，想借这个机会和大家聊一聊：在当下这个充满不确定性的时代，我们该如何为孩子选择一所学校，帮助他们走向一个相对确定的未来。
作为一名教育工作者，同时也是一位家长，我深切地感受到，选学校时一定要看学校的教育理念与家庭教育理念是否尽可能一致。家长既关心孩子学得好不好、考得好不好，能不能申请到国外名校；也关注孩子个性的发展、特长的扬长。我们可以从以下几个方面一起来看：
第一，看学校的稳定性——它的背景和背书是什么？遵循什么样的国际化学校管理标准？有什么样的师资和课程？学生的日常学习生活是怎样的？我们既可以用这些维度来审视王府学校，也可以用来考察其他学校。
王府学校是法政集团教育板块的总校，创建于1996年，今年是我们办学的第30个年头。以王府学校为核心的整个教育板块，目前在全球范围内拥有约20所学校（包括美国分校），形成了从幼儿园、小学、初中、高中到高职的全链条教育体系。现有在校生约6万人，而且这个数字还在持续增长。
在国际化管理标准方面，王府学校是全球首个获得WASC和NEASC双认证的国际学校。这意味着我们的孩子毕业后拿到的王府学校成绩单，在海外名校眼中是“高信誉、可靠”的代表。同时，学校也获得了IBO全学段认证，能够为3-18岁的学生提供完整的IB课程。这些认证和授权，不仅要求学校接受极其严格的质量管理标准，也督促我们在监督下不断提升管理水平与教育教学能力。
在国内背景下，我们还是中国教育部课程教材研究所在北方地区唯一的课程教学改革实验基地。这意味着我们可以借助国内最广泛、最顶尖的教育专家资源，来助力孩子的成长。
在当前这个时代，很多家长问我：“程校，AI时代，学术知识还重要吗？我很迷茫。”我想坚定地告诉大家：学术知识的根基，在孩子的基础阶段，依然非常重要。考察一所学校时，它的学术能力尤为关键。
王府学校作为IB全链条认证学校，以IB为教育主线，不仅关注学生12年内的学术成长，更注重他们的社交、心理、情感以及道德的养成。我们在高中阶段还为学生提供了最宽广的升学路径选择，包括IB DP、AP、A-Level、OSSD以及专业的艺术方向。让孩子不必只走独木桥，而是拥有多条路径和试错空间。
在每一门国际课程的配置上，我们都提供极其丰富的课程资源供学生选择。以AP项目为例，王府学校目前开设了34门AP课程，而且下学年还会增加。这意味着孩子有更广泛的选择来支持自己的发展。
此外，我们还配备了兴趣类和提升类的课程资源，比如第二外语课程、外交官系列课程、科创类、体育类、艺术类课程……总有一门是孩子热爱并愿意持续探索的。
提到学术，就不得不讲竞赛。竞赛成绩在大学眼中是学术能力强有力的认证。在王府学校，从小学、初中到高中，每个学部都为学生匹配了适合其年龄段的竞赛列表，并在主要竞赛类别（如科学）上设置了从低到高的进阶体系。孩子一进校就能清楚知道：现阶段可以参加哪些比赛、争取什么名次，下一步的目标是什么。
在这样浸润式的竞赛文化下，我校参赛人数非常可观，获奖率超过60%，在一些高含金量的竞赛中也表现优异。所有竞赛项目都可以在校内老师的指导下免费开展，家长不必再四处寻找外部资源。在这样的支持下，我们连续两年摘得了有“中学生诺奖”之称的丘成桐中学科学奖。
很多家长问我：“我的孩子应该具备什么样的能力？”我想分享一个故事。前不久，联合国教科文国际教育局未来学习与创新司的司长（正是制定教师素养能力框架的人）与我校学生对话时，提出了几个问题：你的问题是自发生成的，还是别人给你的？研究过程中，你如何与他人合作？你如何向AI发出清晰指令、引导它操作，并验证它给出的信息？这几个问题，恰恰指明了当下学生需要具备的与AI共存的能力标准。
那么，王府学校是如何支持学生发展这些能力的？七年前，我们就全校布局学习研究能力的养成。我们认为，只有让孩子亲历研究全过程，他们才能知道知识从何而来，才能判断这个时代哪些信息是真正有效的。在小学、初中、高中，孩子们在老师的指导下进行不同类型、不同深度的研究项目。到了高中阶段，他们基本可以在老师指导下开展原创型研究，产出原创学术成果。
学校内部也有浓厚的研究氛围。我们连续十年举办覆盖幼儿园到高中的科学节，孩子们可以把生活中的好奇、课本上的知识变成研究问题，逐步展开项目。每年还有学术年会，学生可以带着自己的研究走上论坛，接受博士生导师团队的指导。我们还与北京化工大学合作共建专属实验室，学生可以在校内校外导师的共同指导下开展研究、发表论文，为未来的学习和申请增添助力。
学术能力决定孩子能走多远，而学校提供的平台，决定了孩子能站在多高的高度眺望世界。
王府学校定期邀请国际顶尖专家走进课堂，与学生对话、与老师共同教研。我们也把全球顶级会议和资源引入校园，让这些成为学生学术生活的日常。同时，我们与外交部、外交部礼仪司建立长期合作，驻外大使定期到校与学生交流，提升他们的国际视野和认知。我们还带领孩子走向世界，走上高端会议、联合国论坛，介绍自己的项目，传达王府学生的声音，代表中国青年表达立场与态度。
所以，大家看到的王府学生，都是自信的、不怯场地介绍自己的所知所学。
在这个时代，我们希望孩子成为什么样的人？我们提供宽广的课程资源和选择的权利，让他们在校园里尽早找到自己的兴趣和热爱，并长期深耕。我们希望他们成为对世界发出一份光和热的人。从小学开始，我们就带领孩子开展主题研学，深入了解世界；到了高中，120小时的志愿者服务时长被写入毕业标准，希望他们用所知所能造福一方，实现社会价值，提升自我价值感。
再说说老师。在AI时代，老师需要从知识的传授者，转变为学生热情与热爱的引导者，用自己的专业、积淀和热情，去点燃孩子的某一份热爱，护航每一个孩子的成长。在王府学校，超过一半的教师在校任教5年以上，他们更了解学校，能持续支持孩子的成长。各学科都有全球阅卷官，能把最新的学科标准带入课堂。
学校最核心的是一套个性化的支持系统，能够精准地把资源和知识匹配给每一个孩子。比如，有一个孩子刚进校时数学成绩突出，我们就让他进入快节奏的数学班高速发展；后来发现他对计算机充满热爱，又为他匹配了高中阶段的计算机导师，带着他做程序开发。王府学校就是根据每个孩子的特长，进行扬长式发展，为每个孩子匹配足够的资源，提供差异化支持。
在升学路径上，我们也实行 “一生一册” ——孩子一进校，就有专门的团队为他的选课、竞赛、活动、文书、面试指导乃至留学准备，提供全链条支持。
我们希望孩子在学校既定的规则和安全底线之下，尽可能拓展自己，扬长发展，在老师的支持下找到自己热爱的专业方向，自信地走向未来人生。
正是在这样一整套支持下，我们有底气说：进入王府学校的每一个孩子，我们都能支持他走向自己喜欢的、热爱的方向，实现长期发展。
升学结果，就是水到渠成的事情。从王府学校开展国际升学以来，我们已经服务了上万个家庭。毕业生100%进入全球前100大学。从2022年以来的升学数据看，我们在世界前30大学的录取率稳定提升：从2022年的27.2%，到今年的57%。这背后是一整套支持体系在发挥关键作用。
2026届的升学成果，无论在国别方向还是特定特长方向上，都有非常突出的表现。感兴趣的家长可以到我们的展台深入交流。
稳定性是王府学校能让家长感到心安的重要原因。我们连续三年获得藤校哥伦比亚大学录取，连续四年获得西北大学录取，连续六年在香港大学和帝国理工学院都有出色表现。在AP、A-Level、OSSD、IB DP等主要升学路径上，每个方向都匹配了足够丰富的资源和有力的支持，支撑孩子选到心仪的学校、找到热爱的事业。
拿到录取通知书不是终点，我们持续追踪着毕业生的成长。他们中有人投身人工智能领域创业，有人在硅谷等顶尖公司从事经济行业工作，有人在联合国代表中国青年发声，也有人从藤校毕业后回到王府学校，服务学弟学妹。这些印证了我刚才说的：我们支持每一个孩子选到自己热爱的专业，做自己热爱的事，同时能够利他，为这个世界作出有益的改变。
这也印证了王府学校30年不变的初心：我们希望每一个孩子不去迎合任何一个既定的标准，而是在自己的特长范围内，不断发掘天赋与热爱，赋能每一个独特生命的成长。我们希望每一个孩子既能专注自我，又拥有定义自己未来的能力，并持续不断地精进。
这是王府学校不懈的追求——让每一个进入王府的孩子，都能拥有理想的人生。
相信各位家长在选校时也讲缘分。最后，邀请大家看看王府学校长什么样子——学校坐落于北京市昌平区北清路。期待在校园里见到大家！
