当前，国际教育正站在多重变革的交汇点上。一方面，北京中考功能逐步弱化、升学路径日益多元，家长对“孩子走哪条路、上什么样的学校”的关注前所未有；另一方面，人工智能的快速迭代正在重塑人才标准，提问能力、判断力、创新力与心理韧性成为面向未来的关键素养。与此同时，北京国际学校数量增多、课程体系各异，信息繁杂而标准不一，家长要理清各校真实水平与适配路径，往往需要投入大量时间与精力。
为了帮助北京家庭全方位规划多元的升学路径，10月24日，新浪微博国际学校择校展北京站首场活动在北京富力万丽酒店三层成功举办。展会现场，君诚国际双语学校副校长李程
围绕相关行业热点，分享了学校的实践思路与观点。
一、一校多路课程布局，搭建多元升学通道
君诚坚定走国际化课程路线，打造一校多路的课程体系。学校拥有IB全阶段认证，覆盖PYP、MYP、DP；同时开设AP、A-Level课程，满足学生个性化选课需求。
除此之外，学校新增德国留学特色课程，为家庭提供高性价比的留学方向；保留成熟的艺术特色课程；配套贯通式科创项目，从幼儿园阶段贯穿至高中。学校配有专业升学指导团队，以终为始，为学生和家庭提供全案升学支持。
二、重投入搭建科创体系，阶梯式培养助力名校申请
在创校校长张爱君的布局下，君诚两年前斥资一亿元建设科创大楼，硬件上采购可二次迭代升级的教育版尖端机器人，不采用租借设备的模式；师资方面配备6名全职前端科创教师，另有二十余名教师协同打磨课程，螺旋式推进科创教学。
全校700多名在校生每周至少两节科创课，科创课程不额外收取费用。针对5-8年级对科创感兴趣的学生，开设AI未来学校专项课程，包含3D打印、无人机、编程、机器人、汽车工坊等内容；学校组建无人机、VEX编程等科创校队，参与各级赛事并斩获多项大奖。
这套科创培养体系已经在升学中显现成果，上一升学季，有学生拿到伊利诺伊大学香槟分校电子工程专业录取。
三、理性看待外部政策变化，立足孩子特质做好长期规划
地缘、海外政策等外部因素难以掌控，家庭择校要把握可控的核心要点。
第一，充分了解孩子的个性，匹配适配的课程体系。时间管理能力强、希望多元综合发展的学生，IB会比较合适；文理均衡、希望全面发展的学生，可以考虑AP课程。
第二，坚持以终为始规划升学路线，不同申请国家对课程体系、成长背景的要求存在差异，需要提前对应规划。
第三，动态关注孩子学业状态，持续陪伴成长。国际赛道只是更换了评价方式与竞争赛道，并非不再有竞争，家长要思考是在国内阶段打好基础，还是把压力留到海外求学阶段。
