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原标题：初中第一次期中考试
上周周一、周二，学校期中考试，数学、英语各90分，语文65.5，其它的副科都很一般，总分400.5。昨晚去学校开家长会，根据数学英语成绩分了A、B班。女儿就这两门成绩过得去，分到了A班。班主任发了成绩条，全校初一学生427人，排名245，全班54人，排名34。
女儿开学以来经过这两个月进步很大，尤其是数学，感觉开了点窍。但是看到这样的排名，还是不由得跟自己比了一下。真的就算我成绩最差的时候，这样的名次也离我远着呢。考初中时两所学校第一，初中三年就算没考过全校第一名，但没出过前十，中考又是几所学校的第一名（不算其他人的加分，我没加分）。
她爸爸说，女儿象我，我刚读初一的时候，第一次考试也是倒数的。
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可是爸爸的条件能跟女儿比吗？湘西山村，不完全小学，一个老师教4个年级，十几个学生，父母不管学习。这样的起步，到县城怎么可能考得过其他同学呢？
女儿，妈妈从小带着学这学那，书也买了很多，带着读，为了英语过关，送到英语私校学习一年。即使如此，英语单科在学校仍然排到了147名。
我无数次问自己，到底问题出在哪里，我对她要求太低？没有带好习惯？她对自己要求太低？专注力不够？比别的孩子笨？
我的总结是：至少到目前为止，没看出来她在哪方面的智力优于其他孩子，智商上没有超群。得出这样的结论，经过了多长时间的心理建设啊。
我的规划是：继续陪她学习，带好她的学习习惯，带好她的学习方法，打好基础。
数学，不追求过难的题型，但是基础知识点要懂，要理解，通过不断做题反复强化理解。计算要继续每天做5道题；做好题型归纳总结；做好错题的反思和记录。
英语，加强阅读，每两周读一本英文书，每天背一页雅思词汇，听读BBC6分钟英语，汉普森英语，要请老师给她把作文和科学、数学加上。
语文，大力加强阅读，每周读一本中文书，扩大阅读的种类，准备摘抄本，做好摘抄，做读书笔记，写日记，背诗词。
地理、历史、生物，做好作业，课本要读好，考前要做模拟题。
少跟她发脾气，要接受她资质平平，但是资质平凡的人并不一定就落后，做事认真、坚持、有毅力、有目标，也可以成为优秀的学生、优秀的人。
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责任编辑：实习生陈宸
