（原标题：是国际学校还是出国留学，两者对比后又要如何取舍？ ）
我们今天给大家基本讲下关于国际学校和出国留学，两者的对比和如何取舍。我们主要讲的是加拿大这边，所以说我们今天对比的实际上就是国际学校，比较于加拿大的顶尖加拿大中学，看看它有什么样劣势，大家该如何的根据自己的情况来做相应的取舍？首先我们说一下国际学校，国际学校在国内我们分为几种，一种是拿国外学制的学校，比如像武汉这边，有英中拿A-Level可以授课的，有些是加拿大的学历和澳大利亚的学历，它们就属于加拿大体制和澳大利亚体制的这种国际学校。
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这种国际学校执行的是国外的课本，国外的考核标准，毕业后学生就等于拿到了国外高中毕业证是一样的。还有一种的话，在学校的正常教学体系中增加了外交课和像AP课之类的海外课程内容,然后等于说是国际化教学的。当然我们还有说纯国外体系的，比如像IB体系也是有的，但是大致来讲可以分为两类。一类就是在国外的体系完全搬到国内，等同于国内学习和国外学习是一样的体系，和在本国在我们中国现有教学体系中，额外增加一部分课程的，基本上就是这两类。
对比这样的学校和它们的优劣势又在哪里呢？首先，如果说你所上的学校是说有国际课程的，它的收费成本肯定是比较低的，但它的学制还是毕业证，还是中国的中学毕业证。这样的话，你在申请国外大学的时候，实际上除了本身是有一定的素养上的优势以外，在你申请上市基本上没有任何的帮助的。而你如果拿到的是外国毕业证，比如说是学习A-level课程的，或者是加拿大学历的毕业证，这样的话，等同于你是当地的毕业生，我们就拿加拿大为举例，就等于你是在加拿大高中毕业的。
这样的话，对于您申请加拿大的大学肯定是有好处的。第一点好处，就是对于像UBC、麦吉尔、多伦多大学，阿尔伯塔大学，卡尔加里大学、渥太华大学、麦克马斯特大学，就以上我所命名的这些大学中，都是是对于中国高中毕业生是要提交高考成绩的，而如果你是加拿大高中学历的体系，在中国学习这样的国际高中的话，是不需要提交高考成绩的，所以这一点的话，是一个很明显的优势，因为就是从毕业证的资历来讲，你是等同于当地学生的。
大家都会考虑到，我为什么我已经在国内可以得到跟在加拿大读高中一模一样的状态了，为什么还要去加拿大读中学读顶级高中？而我为何不在国内读，家长经常看着孩子，孩子有各种资源，各种各样的方法都可以利用到父母的资源，而且从家庭来讲也比较好。这时候就存在于另外两个问题。第一就是语言关。因为，如果说你是在加拿大本地的中学学习四年，那样的话，你再去学习，再申请加拿大的大学，是可以被豁免雅思考试的，也就是你不用再去提交雅思成绩了，这点肯定是对有些同学有帮助的。
第二点，就是说成绩的认可度和含金量。我们说，虽然你的成绩等同于本地的高中，从含金量讲，但是所得到的评语、成绩、录取的资源比例，还有这些课外活动时候所占的含金量。这些对于你将来的申请占比还是有区别的。还有更重要的一点，就是你在学习的时候，同学的占比，指的是什么？你在国内国际高中话，你的同学生应该说百分之百，至少是90%以上是中国学生。 我们说国语是普通话，而你的生活环境是中国化的。这样的话，对于学生来讲，适应当地的学习环境、学习方法、学生独立性的培养都是极度不利的，并且对于学生的社交能力、本地文化的理解和适应能力也是有极度的不利的。所以，从这一点来讲，是建议学生应该在加拿大本地来学习，而不是在国内上国际高中的。还有一点，要考虑到专业。如果我们的目标，是学习商业计算机这样的专业的话，就是在一上来就定好了，我们将来肯定要学这个专业，它的影响倒不是非常的大，如果学数学的话，成绩够好，或者计算机成绩够好，参加相应的竞赛基本上就可以了。可是如果说，家庭对于学生将来要申请什么样的专业，还没有决定好，还是想让孩子有一个尽可能好的适合他自己的发展的话， 就比较麻烦了。在过去一段时间，像我的学生有学习设计的、摄影的、电影的、录音工程的、作曲的，也有学生学习的是大气方向的环境学的、生物医学工程，生物物理生物医学物理等等这样的。在平常我们生活中很少会涉及到的，或者说相对比较小众的留学专业。现在，其实留学生选择的会越来越多，并不是每项早期由学生来讲的话，要不然就是回国一个很好的就业可能要学工科，要不然就是说，回来以后学个商科，将来在企业里做个管理或者来做接班，做企业家庭家族企业的！
现在留学是大众留学，等于大部分人就是把它当做学习的一部分，就是你在国内可以上学，也可以在国外上学，是一模一样的，所以对于专业的选择那就更有比较大的选择，但同样同学们会更加迷茫了。所以，这个时候学生就需要对于专业有更好的了解，就要知道自己是否适合这个专业。像我有学生，他本身是在多个专业中选择的，但是最后选择了工程专业。但是，在大学上学进入以后，在大一的时候遇到非常大的困难，发现自己并不是真正的适合于共同方向。
这就是学生在之前没有做过太好的了解，对专业的认知不够，现在我们再帮他去重新梳理专业，看适合什么样的方向，将来再如调换个领域再重新发展。但是对于学生来讲，他已经经历了一些心理上的压力，经历了挑战，并且它势必会损失一定的学分，损失他的时间，损失相应的金钱。有一句老话叫男怕入错行，女怕嫁错郎。我们说是否嫁错郎不讨论，但是入错行还是很重要的。而且加拿大的本科是在要求申请人在申请的时候要定专业方向的，所以对于学生来讲，你至少要有一个相对适合你的方向。
这样就回到我们的今天的讲座的主题来，就是你在国内的学校，对于国内的国际学校都有升学顾问，会来帮你做相应的申请，但是我可以负责任的说，大部分国际学校的升学老师，他们对于专业的把握还是非常的不专业的。他们对于适合孩子真正的方向还是欠佳的，并不是非常专业的人士。我为什么可以负责任说，因为我接触过不少国内国际学校的老师，我们平台教学，因为教学有标准的，你能达到多少分就是多少分，这个没有什么可说的。
但是从生学来讲，从对学生的多方向发展人为关怀来讲的话，差距很多。而这一点的话，在于国外学校来讲，哪怕是国外的公立学校，他们都有相对比较负责、比较有专业度的老师来做这项工作，而对于像私立贵族这样的学校来讲，他们配备的领域的老师就会专业度会更强一些。所以这一点的话，至少能让学生感受到不要入错行这一点。还有刚才我强调的，应该说反复强调的就是你的学习环境。大学的教学方法和中学是有比较大的差距的，所以应该尽可能地适应在大学的教学方法，而这些除了学校本身的课程以外，大学里面会有很多针对于中学生的体验活动，而这些资源，如果说是在国内的话，是相对比较难体验到的。
如果学生的自理能力比较差！如果家庭里有确实困难的因素，不希望孩子离家里太远，希望每周都与孩子有比较亲密的接触，这样的话，你选择直接出国肯定是不合适的。因为你会犹豫很多，会发现还是舍不得你的孩子，那就不要浪费彼此的时间，直接让孩子去上普通高中或者上国际高中就可以了。如果，你只是觉得孩子的各方面可能还没有准备好，无法独立地面对国外的独自生活的话，你可以让孩子先在国际学校学习一年不超过两年，然后再根据他的表现，我们再试。
一般来讲，我们建议他在十年级也就是高一的时候，就应该在对面的高中在加拿大顶级中学去学习了。因为在高二的时候，他对于雅思成绩的要求是比较高的，一般来讲是需要达到6.5的成绩。对于刚才所讲到的比较好的中学来讲，普通一点的加拿大中学也是要达到6.0的水平的。所以同学们，如果考虑这件事的话，要考虑好你的语言到底是否能到这个水平。所以我的建议是，如果说你现在想去留学，或者有考虑不同的教育方案的话，可以给自己定一个四年的跳板计划。
1到2年在国内，1到2年在国外。如果你现在已经是高中了，然后现在已经高一上学了，准备在明年进入国际学校的话，你不妨利用这段时间，去考虑好是否利用这时间把语言先练好，然后直接一步到位。当然这一点的话，也要和你的专业要有很大的考量。我们都知道国际学校他的升学并不差，通过国际学校，进入多伦多大学、UBC大学的比比皆是。所以我们这里并不是要贬低国际学校，但是你要考虑好在这个大学里学习什么专业，去做什么样的事情。
如果你想学的是刚才我们说的，理科性比较强的专业，是比较常规的专业。那样的话没有问题，因为你有很多的例子，很多的学长学姐他们之前都走过这条路了，你可以摸着石头过河，按照他们前进的脚印去走就可以了。但是如果说你想发展的，比如像音乐艺术，生物医学生理环境，还有说基础学科等等的，并不是那么常规的方向。那样的话，你就要考虑是否是尽早要到位了，因为越早到位，你越早的能去更好地了解到自己的实力是否能适合未来学校他的这样的申请的方案。
所以国际学校和加拿大顶级中学来讲，我觉得加拿大顶级的中学肯定是胜出的，这一点是没有任何问题的。但是在考虑的更多一些，考虑到家庭的因素，家庭团圆，老人的依赖，学生的自主性，学生的语言问题，还有学生的适应问题以及时间点上，国际学校也是有它的优势的。从费用来讲，两者实际上相差并不是特别多。所以如何选择？还是要看各位你到底想要什么样的升学方案，什么样的发展方案，什么样的未来。
本文转载自搜狐号：加拿大留学邵雨青老师。
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实习编辑：张珮瑶责任编辑：张粉霞
