到底要不要让孩子读国际学校——这是很多中产家长的困惑。
第一步：问问自己“为什么”？
“为什么”这个部分，细分出来了一些小问题，请各位家长仔细阅读并思考：
为什么考虑送孩子去国际学校？核心原因是什么，是否合理？
毕业了是回国还是留在国外？
孩子如果留在国外生活，你舍得吗？
如果现在以孩子大学毕业为短期的“最终点”，你们希望这个“最终点”落在中国还是国外？
这些问题看上去遥远，实则关系到你送孩子去国际学校的时间节点、关系到孩子适合什么样的思维方式、关系到父母和孩子作为一个整体的家庭未来计划。
一个家庭，一定要想得远，做得脚踏实地，才能稳扎稳打地往好的方向发展。因此这些问题，请拉着你的伴侣结合二人的意愿、孩子的性格、一起探讨。
如果是为了“学英语”，那么你也可以考虑不用送孩子去国际学校了。学英语如果要用去国际学校这么大的“工程”来实现，那这门语言的学习成本和代价未免高了点。例如美国的500强老牌企业会对英文的要求很高，有很多没读过国际学校、也没有国外留学经历的同事，但是靠着在外企打拼多年的经验和积累，英文照样可以和母语一样流利。区别国际学校学生和无国际教育经验的学生是思维方式。国际学校教给孩子的，不是英语，而是西方化的思维方式。
第二步：条件是否都适合？
很多“80后”的父母从小都是在父母喊着“必须多吃苦，不许搞特殊”的口号下长大的，因此做了家长的他们，往往希望孩子少吃点苦，拥有一个快乐的学生生涯。于是很多家长想选择国际学校，让孩子的天性得到更多释放，个性得到更多尊重。
可是，每个孩子的性格不同。
如果你的孩子性格外向好动、好奇心强，国际学校相对更给孩子自由发展的空间，体育运动、动手实践的机会也多。
如果你的孩子性格很内向、对陌生环境适应能力弱、但是听话、有耐性，说不定留在公立学校的教育体制下，成绩会更好，性格也更合适。
缺乏自制力、性格散漫的孩子，如果时间允许还是应该多学习一段时间，培养如何遵守纪律、克制自我意愿、按时完成作业等良好的习惯。
性格比较慢热害羞、但内心想法丰富的孩子，可以尝试让国际学校的环境激发他内心的那一面，变得开朗和大方。
因此，去不去国际学校，最重要的是看孩子到底性格适不适合。
人的本性，非常难改变。但是性格不好的地方，可以通过教育方式去改善。适合孩子性格的教育环境，可以激发他的潜质，让上学这件事本身，对于孩子来说，变得快乐。相信这也是家长们最在意的。
国际学校是希望每个孩子都能开开心心地来上学，但是这也基于孩子本身是否能和大环境相融合。
第三步：国际学校有哪些优点？
思维方式的改变，西方化思维的植入；对孩子的性格和特质比较尊重，对个性有一定的包容度；擅长鼓励孩子去创造，孩子的潜力容易被激发；自由度空间度更好，孩子的社交能力变强。
课业压力存在但是相对合理、真材实料的知识也能学到；国际化视野，学生来自多个国家，孩子学会和各种小朋友相处；英语及第二门外语的掌握；非深户家庭的问题得到解决；对品行的教育很严格。
班级小，学生/师生互动多；更注重体育技能、动手能力的锻炼；培养孩子做事积极向上的态度，不以学习成绩为唯一评判标准；提供给孩子展现自我的机会很多。
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实习编辑：王楠 责任编辑：朱紫瑛
