8年级时，宋之誉入读了北京王府学校初中部。在2020大学本科申请季里，凭借着托福110、SAT1480、SAT2数学800、SAT2化学780、GPA4.52/4.33、AP8科（五门5分，三门4分）的成绩，她收获了美国“南加州大学”、加拿大“多伦多大学”、英国“伦敦大学学院”以及美国顶尖文理学院“凯尼恩学院”全额奖学金的OFFER。
谈到为何招生官对她青睐有加，宋之誉同学首先介绍了她那从8年级就开始延伸的“升学时间线”和“标化考试时间线”：8-9年级拿下IGCSE两门A*两门A；英语达到欧标B2，并着手托福；与此同时，还在王府升学指导帮助下长线规划申请。
背景提升方面，进入王府后她开始尝试基于热爱的升学活动实践，找到能够长期坚持下去的项目领域，在知识的深度和广度上进行拓展，并在这样的过程中有意识培养个人领导力。9年级暑假，宋之誉通过王府项目远赴英国游学3个月，这帮助她提前了解了海外学习生活，英语也自然的实现了进阶。
回顾宋之誉的升学之路，更像是慢慢完成一张精美“拼图 ”。这张拼图中的每一个色块都经过了长久的准备和打磨，最终宋之誉用其所创构的恢宏图景赢得世界名校青睐。
伴随国际教育不断下延，不少学子的升学规划已经下沉到初中阶段。北京王府学校作为一所每年向诸多世界名校输送众多学子的优质国际学校，又是如何在初中部进行沉淀的呢？
01“我选择这里的原因只有一个字：‘严’”
每到小升初，不少家长都会为孩子择校而发愁。2019年，李承儒的妈妈也有着相同的烦恼，但是，在考察过北京王府外国语学校初中部后，决定为孩子选择这所学校。
▲李承儒和妈妈在王府的招生会上
李承儒同学说，妈妈选择这里的原因只有一个字：“严”。
李承儒同学说，他在王府体会到的“严”，来自于他与老师一起实践“定目标+做规划=不断进步”的学习理念，来自于老师们给他“王者带青铜”般的专业熏陶，还来自于亲妈与“班妈（班主任）”的合力督促。
这些“严”，可辐射在师生家长身上，是因为在底层有一套严谨的王府初中部课程体系，帮助孩子积极应对小升初，乃至从公立校转私立校过程中的各种挑战。
北京王府外国语学校初中部以国内义务教育课程体系为基础，辅以IB-MYP课程体系为框架，兼容英国中学阶段Secondary 1/IGCSE课程，重视基础知识积累，关注学习习惯和能力的培养，为学生的终身学习打下坚实的基础。
在王府，初中部专门设置了6年级，帮助学生适应双语教学环境和授课方法，英语课程采取分层走班，让学生到适合自己的语言环境中去学习。日常，老师们采用小组讨论、辩论、分享、戏剧表演、海报制作以及英语分级阅读等方法引领学生主动学习。
据北京王府外国语学校初中部教务处副主任雷雪玉老师介绍，王府初中部课程由传统义务阶段课程、国际课程以及数十门可由学生自由选择的校本课程组成，内容涵盖设计、艺术、国学、计算机编程、无人机、环保、社会科学、商业、经济、舞蹈、民乐、西班牙语等门类。同时，在6、7年级阶段采用科学课涵盖物理、化学、生物知识，打造大概念学科，重点培养学生跨学科探究能力，培养发散式思维方式。
▲北京王府外国语学校初中部学生利用跨学科知识完成作业设计
在低年级获得一定的学习技巧和自主学习能力后，8、9年级开始细分学科，同时并入IGCSE课程，加强专业学科的学习深度与力度。
IGCSE被誉为业内衔接AP、A level等国际课程的“黄金课程”，将帮助学生加快对国际高中阶段学习的适应性。
02 “我在初三时将托福从50分提高到了107分”
“我在初三时将托福从50分提高到了107分，这让我读高中课本基本无障碍，腾出大量时间去学习专业课、参加活动。”
刚从公立学校转来王府初中部的时候， 赵鹏没日没夜地记着不认识的单词，全英文的教材、课堂、试卷，也曾压得他喘不来气，但是一度习惯优秀的他不能接受自己成为一个“吊车尾”，终于“咸鱼”翻身。
在王府初中部有专业、科学的英语定标测试，每个打算进入王府的孩子都将在入学考试期间接受英语定标测评。这套由世界最权威语言专家根据欧标CEFR（简称：欧洲语言教学与评估框架性共同标准）设计出的英语考试，将能客观反映出孩子的语言能力。
北京王府学校剑桥国际中心严俊博士说，王府初中部是以测评为导向，结合英语定标测试、Kuder职业规划测评，以及托马斯性格、情商、智力测评结果，为每个学生进行个性化升学规划。
在王府初中部打下的坚实英语基础和初高中一体式升学规划，最终让赵鹏只用了两年半的高中时间，就斩获了美国藤校宾夕法尼亚大学和英国G5伦敦大学学院的offer。
王府学校2020届毕业生王筱月也通过初中阶段的提前规划收获了美国芝加哥大学的offer。在国际教育不断下延的趋势下，初高中一体式规划在学生升入高等教育过程中的作用越来越明显。
03“独特经历，让我成为宾大在北京招收的3名学生中的一个”
语言是申请国外大学的敲门砖，但是只占王府升学规划中的一小部分，正如需要拼命努力才能取得好分数的成绩，也只是美国大学招生官眼里的一个入学门槛，其他如学生参加课外实践、公益活动、文书推荐、竞赛获奖等等软实力，也在升学规划中占有相当比重。
联合国妇女署性别平等青年领导力项目于2015年5月份正式在北京王府学校启动，王府学校作为首个合作的国际学校，与他们开展了一系列橙色校园反暴力活动。60余位王府同学作为第一批“橙志”志愿者，在长达3年的时间里，一起在校园里开展同伴教育，举办校园反暴力活动，在互联网上宣扬性别平等主张，他们甚至走出国门，寻访他国，登上联合国的舞台大声说出21世纪新青年的性别平等主张。
2018年1月30日，联合国经社理事会第六届青年论坛在纽约总部开幕，有一个女孩在论坛上向世界阐述了性别平等的重要性。她就是2018届毕业生王冕晨。作为联合国妇女署性别平等青年领袖，她同联合国儿童基金会青年教育使者王源等其他4位受邀的中国青年代表，共同参加了此次大会。
▲王冕晨参加纽约联合国经社理事会青年论坛
性别平等青年领导力项目经历帮助王冕晨最终被埃默里大学心理和性别研究双专业录取。
赵鹏也直言“王府学校为我提供了这个特有领域，让我在联合国妇女署性别平等青年领导力项目中，获得了独特经历，并且凭借着自身努力在王府同学中‘冒头’，被招生官注意、肯定，成为宾大在北京招收的3名学生中的一个。”
许多跟赵鹏、王冕晨同学一样受惠于联合国妇女署青年领导力项目的王府学生，也都纷纷进入了美国排名前50甚至30名的高校。2019年，联合国妇女署青年领导力项目二期，再一次选择在王府启动， 同时还下放至王府初中部，因此，初中部的孩子们也有机会跟着高中学长学姐们一起在联合国项目中成长，扩大国际视野。
此外，根据王府初中部外方校长David介绍，课堂环保主题的设计课、进行跨学科探究的实践课、暑期英国插班项目、跨年文艺汇演等初中部校内外活动，都在从大脑思维到身体素质，全面武装初中部学生，帮助他们在玩转中西文化的同时，完善个人的能力板块，为升入王府高中，乃至海外名校夯实基础。
