作者：101上地实验学校 付娟
北京市海淀区2003年数学中考题体现了素质教育的要求，主要表现在题型新颖，联系生活实际，强调对学生运用所学的基础知识分析问题、解决问题的能力的考察。
1.注重学生运用所学数学知识分析问题、解决问题能力的考查。
试卷中第4题考察学生运用轴对称的知识判别与羊字相关的四个汉字中有几个汉字是轴对称图形。与前几年用常见的几何图形考察对称性相比，题目更加新颖和灵活。学生只有理解了轴对称图形的概念才能正确解答。试卷中第19题同样用比较灵活的方式考察了几种规则图形的面积公式。
2.考题与实际生活更贴近了。
第33题是一道有关返券、打折问题的应用题。此题与实际生活联系十分紧密，充分体现了数学知识在实际生活中的应用。
3.综合题具有开放性而且难易适中。
以往考试中综合题会出现一些所谓的难题、偏题。但此次试卷的综合题比较常规，学生也比较容易入手，而且也考察了多个知识点。其中34题是一道有关圆的开放题。此题充分考察了学生分析几何题目的思路。第35题的第2问方法很多，思路开阔，命题者原先提供了三种不同的解法，但在判卷的过程中我们惊喜地发现学生的解法远远超过这三种，而且有些解法即简洁又巧妙。说明此题给了学生充分发挥自己聪明才智的空间。
