泰国玛西隆大学国际护理学院

玛西隆大学护理学院成立于1896年，至今已有一百多年的历史渊源。她的前生是泰国拉玛五世的妻子丝丽帕皇后专为女性创办的一所助产护理学校，这也是泰国历史出现的第一所护理学校。

当时泰国的玛西隆宋卡拉王子非常专注于医学方面的研究并作出了卓越的贡献，被后人誉为“泰国现代医学之父”。他意识到泰国医学的发展离不开健全的护理体系的支持，于是，他捐出湄南河以西的一块占地1英亩多的土地建立起一所护理学校，发展至今，就成了玛西隆大学护理学院的教学和科研基地。

由于当时泰国的医学、护理都还处于起步阶段，从1926年起，宋卡拉王子就把部分皇室的资金预算用来致力于泰国医学护理方面的发展。在此阶段中，美国洛克菲勒基金会也给予了王子相应的支持，他们积极地派送美国护理学专家赴泰国帮助他们在教学课程设置上不断地改进、发展，逐步建立起一整套全新的教学模式，即佛罗伦萨教学模式。这后来成为了泰国护理学教育史上的第一种模本。

除了引进美国优秀的护理学专家来泰国教学外，宋卡拉王子也非常支持本国的学生也非常支持本国的学生去美国学习先进的护理课程及技术，并给予她们高额的皇室奖学金以作鼓励。值得一提是，现任泰国国王的母亲就是当年被派往美国学习的护士之一。

艾丽丝小姐是第一位被派往泰国发展泰国护理学教育的美国护理学专家。她曾负责泰国国家护理部的事务，并在1926-1928年期间担任了护理学校的第一任主任。

第二位来自美国的护理学专家博特小姐1928年起接任艾丽丝小姐的工作，她一直在泰国待了七年之久，直到1935年回国。

碧帕柯女士是泰国本国第一位护理学方面的教学专家，她继前任美国护理学之后担任了护理学校的负责人，她从1935年起至1962年一直在这个岗位上工作。在这长达26年的时间里，她用她的智慧和高瞻远瞩的眼光不断地致力于学校的发展及护理学课程的改进学校的发展及护理学课程的改进。她把护理学教学课程经过变革更新创立了一套职业培训课程，并建立起一套护理学高等教育体系。她创建的这一套发展成体系后来被视作护理学国家教学标准来执行。

1956年，碧帕柯女士开始创办护理学学士学位课程，这在泰国是第一个护理学上的学士学位课程。同年，她为高中毕业后有志于护理学学习的学生开设了护理学继续教育本科课程。这一课程后来成为一种模本，被泰国其他的学院广泛效仿。碧萨拉小姐在继碧帕柯女士退休后接任她的职务，两年后她也退休了。察特旺小姐从1964年开始接任退休了的碧萨拉小姐的职务。

1969年，护理学校开设出一门新的课程临床胸腔护理专业。这是专门为从护理学校毕业的学生设置的一项短期课程，这也是泰国护理教学上自己开设的第一个特殊护理专业。

1972年7月，在察特旺院长任职期间，护理学校更名为玛西隆大学护理学院。察特旺小姐当选为护理学院的院长，她一直兢兢业业地工作，直至1975年退休。1977年，护理学开始创办护理学硕士课程，医学外科护理是所设硕士课程中的第一个专业。这是泰1978年，护理系为高中毕业后有志于护理学习的学生又创办了一套新的课程。学生通过为期一年的学习，可达到相当于护理学士水平，并具有专业护理资质。

维淳副教授是护理系的第三任系主任。她是泰国护理教育质量发展史上的一位关键人物，尤其在不断致力于护理教育的发展模式、研究及学科自身的发展。塔萨娜副教授从1987年起担任护理系的第四任系主任。她再次填补了护理教学科研领域中的多项空白，比如国际课程、博士学位课程、研究发展、学院事务及行政管理等。她把自己的聪明才智充分运用到改进课程设置上，使得护理教学的质量及护理人员的专业素质得到了不断的提高。

1987年，塔萨娜教授在护理系创办了泰国第一护理学研究中心。

同年，护理学习资源中心宣告成立。它为在真正开始给病人治疗前的学生提供必要的专业技巧方面的知识。

1988年，系里正式开设了博士学位的课程。这项课程是由泰国四所著名大学联合开设的。这四所大学是：玛西隆大学、清迈大学、西北大学、宋卡琳大学。

1990年，社区健康护理、精神疾病护理硕士专业课程水平得到很大的提高。

1991年，由康波定护士新开设了一个国际助产专业，并由此扩展到其他四个主要领域，比如临床护理等。

1992年，泰国护理博物馆在玛西隆大学护理学院建立。这是泰国历史上的第一个护理博物馆。在此展示了泰国护理教育和实践的发展历程。

1996年，护理学院因对泰国护理及助产的发展作出的努力而当选世界卫生组织中心的典范。同时值得引以为傲还因为，它也是泰国及东南亚地区在护理学方面成绩卓越的学院。

1995年1996年，玛西隆大学护理专业走过了它辉煌的百年。在此期间，1000多名学生从这里毕业。学校的发展进程中的重大事件之一就是1896年创建的为以后建立学士学位奠定基础的为期一年的课程。这所学校也是作为泰国第一所护理系学生提供专业课程教学的教育学院而著称于世。在1967年，四年制的教学课程为今后学士学位课程的设置奠定了坚实的基础。

玛西隆大学护理专业学位设置

护理学学士学位

护理学硕士学位

护理学博士学位

护理学学士学位课程设置

第一学年第一学期：（21学分）
SCCH 112 一般化学 3学分
SCCH 118 一般化学实践 1学分
SCPY 110 物理实验室 I 1学分
SCPY 153 物理学原理I 3学分
SCMA 110 微积分 2学分
SCBI 101 生物学原理I 3学分
SCBI 102 生物学实验室I 1学分
SCLG 131 大学英语I 3学分
SHHU 101 哲学 2学分
NSID 154 护理职业道德 2学分

第一学年第二学期：（18学分）
SCCH 121 基础有机化学 3学分
SCCH 128 有机化学实验室 1学分
SCMA 150 统计学 2学分
SCLG 132 大学英语II 3学分
SCAN 101 基础解剖学 3学分
SHSS 140 一般心理学 2学分
NSID 155 护理学原理 2学分
SHHU 103 艺术欣赏 2学分

第二学年第一学期（20学分）
SCBC 203 基础生物化学 3学分
SCMI 205 寄生物学 1学分
SCPS 202 生理学 3学分
NSFN 213 基础护理学I 4学分
NSPC 211 心理学开发和精神健康 3学分
NSPN 210 社会学 2学分
NSID 256 护理程序 2学分
NSID 257 健康教育的教学学习原理与程序 2学分

第二学年第二学期（19学分）
NSID 258 泰语与沟通技巧 2学分
SCMI 204 临床微观生物学 3学分
SCPM 202 基础药学 3学分
NSID 259 营养与健康 2学分
NSFN 282 基础护理学II 2学分
NSPN 211 社区健康护理I 2学分
NSOG 209 家庭护理和助产 2学分
NSID 362 病理生理学护理 2学分
NSSU 210 意外事故与灾害护理 1学分
NSID 493 临床护理实践 2学分
NSPC 483 精神护理实践 2学分

第三学年第一学期：（16学分）
NSID 363 流行病学 2学分
NSID 363 运动与健康 2学分
NSOD 310 家庭护理和助产II 3学分
NSOD 387 家庭护理与助产实践I 3学分
NSPD 306 儿童及青春期护理 3学分
NSPD 385 儿童及青春护理实践 3学分

第三学年第二学期：（20学分）
NSID 360 成人与老年护理I 4学分
NSID 361 成年与老年护理II 4学分
NSID 389 成人与老年护理实践I 3学分
NSID 390 成人与老年护理实践II 3学分
NSPC 313 精神护理 4学分
SHSS 130 经济学 2学分

第三学年暑假学期：（9学分）
NSID 485 护理职业法 1学分
NSID 466 初级医学护理 2学分
NSPN 412 社区健康护理 4学分
SHHU 401 宗教比较学 2学分

第四学年第一学期：（17学分）
NSID 467 研究介绍 2学分
NSID 468 护理学管理 2学分
NSID 469 护理职业发展趋势研讨会 2学分
NSOG 311 家庭护理与助产III 3学分
NSOG 488 家庭护理与助产实践II 3学分
NSPN 486 社区健康护理实践 3学分
选修课程 2学分


第四学年第二学期：（8学分）
NSID 491 初级医学护理实践 2学分
NSID 492 护理管理实践 2学分


入学条件：
1． 高中毕业生。
2． 有护理大专文凭（具有高中学历的三年大专）。
3． 有护理中专文凭（具有2年的实践护理文凭）。
4． 托福550以上。

护理学学士学位优势：

1． 大专护理文凭加读一年，可获学士学位。
2． 中专护理文凭加读二年，可获学士学位。
3． 无年龄限制。
4． 到英、美等国考国际护士执照。