艺术考试一直都是大家关注的热点话题，每年有千万考生组成了浩浩荡荡的艺考大军。他们不仅要像其他同学那样复习文化课，而且还要奔波于城市与城市之间去参加各个学校的艺术专业课考试。那么究竟现在中国艺术教育的现状是怎样的呢？考官喜欢什么样的考生呢？作为艺术教育领头羊的中国音乐学院在人才培养方面又有那些新突破呢？新浪考试频道特别邀请了中国音乐学院院长金铁霖老师和中国音乐学院继续教育学院院长马彪老师于7月6日(周五)上午10：00—10：45作客新浪嘉宾聊天室
嘉宾介绍：
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金铁霖：教授，满族，1940年出生于哈尔滨。中国共产党党员，我国著名民族声乐教育家。 1960-1964年，就读中央音乐学院声乐系，师从著名声乐教育家沈湘教授；1965年以优异成绩毕业，任中央乐团独唱演员，1981年至今，执教中国音乐学院，1985年起先后任声乐系副主任、声乐系主任。1996年起担任中国音乐学院院长。现任全国政协委员、中国音协副主席、中国声乐学会副会长；中国民族声乐艺术研究会筹备会会长；全国文联全委会委员；教育部艺术委员会委员；中国少数民族声乐学会副会长；中国轻音乐学会副会长；中国音乐表演权学会副会长；北京市文联主席；文化部考评委员会民族声乐组组长；文化部和北京市教委高级职称评委等。曾被评选为北京市高教系统先进教师；荣获国家优秀教学成果奖；被评为国家有突出贡献的优秀中青年专家、全国模范教师；1991年起享受国务院特殊津贴；1999年荣获文化部颁发的区永熙音乐教育突出贡献奖； 2003年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家；先后被河南大学、中央民族大学、南京艺术学院、沈阳音乐学院、大连大学、东北师范大学等高等院校聘为客座教授；被二炮文工团、武警文工团等艺术团体聘为艺术顾问。
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马彪：男，籍贯江苏。中国音乐学院继续教育学院院长、中国音乐家协会会员、副教授、九三中央文教委员。曾担任中国音乐学院附中教学副校长、中国少年民族管弦乐团指挥、清华大学艺术团民族乐团艺术指导兼指挥、中国音乐治疗学会顾问、中国音乐学院成教部主任。
编写有《戏曲音乐》、《民族器乐》等教材；发表有《用科学发展观做好艺术院校学科建设》、《中国传统文化与大学文化建设》、《参与性音乐治疗的康复效应》等论文；创作出版有《黄土情》、《平湖秋月》等民族器乐作品。
长期从事民族音乐教学与教学管理工作，特别是对高等教育中的继续教育有着深刻的分析和理解，对中国音乐学院这样一所名校如何运用优质教育教学资源开展音乐普及教育、如何加强继续教育、如何创新办学体制等问题，进行了深入的思考和研究，并提出了独到的见解。
