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南都-新浪联合调查:循环使用教材合理吗

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今年初,来自教育部网站的消息显示,从今春开始,将建立部分科目免费教科书的循环使用制度,纳入循环使用的教科书包括:小学《科学》、《音乐》、《美术》(或《艺术》)、《信息技术》;初中的《音乐》、《美术》(或《艺术》)、《体育与健康》、《信息技术》。2008年开始,山东、江苏等部分地区开始实行这一制度。但是,看起来是利国利民的好事,却在现实中遇到种种障碍。为此,南方都市报新浪考试频道联合推出调查:循环使用教材合理吗?如果您对此有自己的看法和观点,您也可以点击此处发表评论。

1、 你所在的学校是否在用循环教科书
在用
没有
即将开始

2、 作为学生,你是否愿意使用循环教科书
愿意,因为节省了国家和个人的钱
不愿意,循环的教科书并不整洁干净,不如用新书好
无所谓,反正现在也是免费使用教科书

3、 如果你已经使用了循环教科书,感觉如何
还行,课本还是比较干净卫生
不好,自己不敢随意写东西,用旧书心里别扭
很好,和用新书差不多,而且期末也不用拿回家了

4、 你如何看待教育部推行免费教科书的循环使用制度
很好,利国利民,节省教育经费,利于环保
部分科目用循环教科书可以,全部都用就受不了
难以推广,因为牵涉到各方面的利益

5、 你觉得推广循环教科书的阻力主要来自哪里
教育行政部门有利益牵涉
学校不能拿回扣了
出版社不乐意,教辅教材利润很高
学生和家长并不真心愿意用循环教科书

                 
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