数学
文理有别，相同题只占1/3
试卷“务实”，难度与去年持平
点评教师：林风(福州三中数学特级教师)
今年高考数学总体上的特点就是平稳务实，所谓“平稳”，是指在常规中考查能力；而“务实”则是符合学生学情、教情、考情，总体难度与去年的试卷基本持平。
前易后难 强调知识考查
今年试题的结构前易后难，逐渐递增，从19题开始，每道解答题的最后一小题都能掀起一个小的高潮，所谓“一波三折”。从全卷来看，今年文理科大部分试题都取材于课程内容，命题背景是考生所熟悉的基本内容，题目表达简明易懂，命题注重基础知识和通性通法。强调主干知识和重点知识的考查。
从题目来看，第1至15题总体上说，考生答题应该比较顺利，只有第12题出现一个坎，12题是导数、原函数的图像关系，读图、识图、用图是考查的落脚点，有一定的思维灵活性；第16题是开放式的，考的是“数域”，是信息阅读题，是初等数学与高等数学的交会点。背景新，既要求能力又有数学思想内涵，不能靠死读书，也不能套答题的路数。根据背景求解，起点高、落点低，题目的情景也很有创意。12、16题是这份试卷的亮点和创新，第17题还是属于常规题，计算也适中，从18题的第三题(立体几何)开始就有一定的挑战性，第19题对考生的理解能力和解题有一定的要求，有些学生在这里被卡了一下，影响了下面的解题。解答题可能丢分较多的是理科19题的第2小题，第21题第2小题解析几何题，第22题第2、第3小题不等式问题，都有一定的综合性和思维深度。文科最后一题的解析几何题对考生来说是有挑战性的。
难题后移 注重文理差异
与去年试卷不同的主要是应用题，近两年应用题都是考函数，安排在第19题，而今年考查的则是概率，题序也移到第20题，是考虑到考生往往害怕应用题，把难题往后移，但考的还是常规题。
今年试卷的另一个特点，就是依然注重文理科的差异，相同题大约只占百分三十几，大题上只有立体几何(1)(2)相同，关注文理科考生的学习差异和未来发展的不同，更为人性与科学。文科试卷符合学生的实际情况，难度适中。
