（原标题：让所有老师成为导师 山东高中将实施全员育人导师制）
本报讯 （记者丛民）日前，山东省教育厅发布《关于普通高中实施全员育人导师制的意见》，确保各高中学校2018年春季学期起，全面实施全员育人导师制。全员育人导师制是教师全员参与、覆盖全体学生，主要从思想、学业、心理、生活、成长五个方面，有针对性地制定个性化辅导方案。
这份意见指出，让所有的老师都成为导师，让所有的学生都有导师。学校要结合自身实际，以班级任课教师为主、其他班级（年级）教师为辅，以师生双向自愿选择为主、指定结对为辅，指导师生建立导育关系，确保师生全员覆盖。坚持导师学生结对的相对稳定性，加强个体辅导，导师要切实发挥思想引导员、课业辅导员、心理疏导员、生活指导员、成长向导员的作用，有针对性地制定个性化辅导方案，关注学生日常学习生活，身心健康成长。建立成长档案制度，建立导师工作手册和学生个人成长档案。
山东省要求，各高中学校2018年春季学期起，全面实施全员育人导师制。加强工作考评和激励，将全员育人导师制工作作为教师教书育人“一岗双责”考核的重要内容。要把推进实施情况纳入对高中学校综合评价，作为高中“底线管理”的重要指标和特色高中建设评价的重要内容。高中全员育人导师制的工作成效要作为高中校长绩效评价和职级考核的重要内容。
责任编辑：潘程
